宁波国际学校招生展 alevel国际学校好不好

alevel国际学校好。优势如下：

一、课程选择多， 课程体系 完善。

英国alevel课程和考试体系拥有50多年历史，有70多门科目，学生可根据个人兴趣及特长从中选择3-4门进行学习并参加考试。

二、高认可度，高性价比。

alevel课程受到包括英美澳加等全球160个国家的11000所大学认可。学制为2年，有利于节省时间成本及费用。

评估工作方式：

A-LEVEL课程的学生学习两年要考两次试，第轮液坦一年我们还有就是一次进行补考的机会。

A-LEVEL的考试可以根据企业不同 会计科目 之间会有很多不同的腊桐paper，例如 社会科学类 会有以下三个paper，第一个paper为选择埋激题，第二个为问答题，第三个为实验题。

宁波共有两所国际学校：

1、宁波万里国际学校：全国最大的全寄宿制学校之一，创建于1995年9月，2000年嫌者被浙江省人民政府评为首批“省优秀民办学校”。2005年7月被省教育厅批准为省一级重点中学。2014年被评为浙江省一级普通高中特色示范学校 。

2、宁波国际文武学校：成立于1996年，是宁波市历指亮史最悠久，也是唯一一所经宁波市教育唯者宽局批准，由企业家戴勤勇先生和夏幼静女士出资1、2亿元人民币创办的集文化和武术于一体的全日制寄宿私立学校。

我觉得还行吧，至少这里的学生家境都差不多，不会有像外面学校一胡哗样抢劫啊这一类的事情。学校的校规很严的，外面学校打架这类事情都蛮平常的，在万里的话啊，小学还好说，中学和高中，只要你打架，就得在全校师生面前做检讨，写检讨书。而且我觉得老师也都蛮好的，我们也不像外面所说的就是乱花钱，不读书的人。在冬天我们每天早上跑800米，课间操跑800米，每天还得6点钟起床。不能带手机，不能带零食，不能戴首饰，还不能留长发，外面除非班主任和学部主任签字才能出去，总之很严。老师蛮好的，他们是不会放弃任何一个学生的，我原本成绩在刚进初中时，成绩不是很好，但后来老师总会给我们这些成绩不咋好的学生免费补圆猛课橘做桥。、
至于第二个问题吗，外地人当然可以啦。我就是台州的啊

2022年宁波赫德实验学校收费标准如下：

初中学费70000元/学期，小学学费69000元/学期。

宁波赫德学校成立于2014年，是一所立足本土、放眼世界、学术扎实、文化多元、师资雄厚的未来学校。赫德学校以“中国学生发展核心素养”为目标，通过创新性的教育教学设计和开放包容、和谐有爱的校园生活，培养学生面向未来数郑塌的必备品格和关键能力。

赫德学校根植中国文化，采用新颖独特、灵动鲜活的方式薯圆帮助学生理解和悦纳中国传统文化，锻造家国情怀与全球视野兼具的时代英才。学校高度强调因材施教，通过个性化的课程学习方式，努力发现每个孩子的天赋，点燃每个孩子的自信，让每个孩子都成为最好的自己。

什么是实验学校

实验学校一般有两种情况：一是师范类高校的附属学院，一类是教育改革试点学校。但无论是哪种，实验学校的“实验”两字都表明，它是教育实验改革的实验学校，它担负着师范类毕业生的实习任务，同时也承担着地方教育实验改革的实验田的作用。

实验学校是2011年十大利民工程之一，在各级领导的高度重视和大力支持下，已逐步走上良性发展轨道。学校坚持“和雅”办学理念，致力于建设和谐高雅的校园文化、打造务实和顺的学校管理文化、追求高丛并效和融的课堂文化、塑造高尚儒雅的教师文化。

浙江国际学校排名如下：

一、浙江常春藤学校国际高中

浙江常春藤国际高中是在著名音乐家彼得·巴菲特先生和新东方教育集团创始人之一徐小平先生的支持下，所数老创办的一所融汇中西文化精髓的寄宿制国际学校。学校位于杭州大学林立的小和山区块，充满教育氛围和人文气息，为师生提供了一个宁静致远的学习和洞谨生活环境。

来自英国伊顿公学（Eton College）的教育专家Oliver Kramer博士出任学校校长，由资深外籍教师任教，配备中方教师辅助，同时配以专职班主任及生活老师，对学生的学习和生活提供全方位的切实保障。

二、浙江嘉兴诺德安达双语学校

嘉兴市诺德安达学校将于2020年9月迎来第一批学子入读；学校位于嘉兴市南湖区槜李路，占地80亩，可容纳1728名学生，将满足864名学生的寄宿需求。

学校凭借其别具匠心的沉浸式双语学习环境，为学生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，将严格实施国家九年义务教育课程标准，同时，融入受到全球广泛认可的国际化教学方法及国内外优质的教育资源，并且所有课薯颤升程均采用普通话和英语进行讲授。

三、宁波华茂国际学校

2015年经教育主管部门批准，学校正式命名为宁波华茂国际学校，成为了一所在区域内得到官方认证的国际学校。该命名有助于追溯该校的过去，以及展望我学生们的未来。

四、宁波国际学校

宁波国际学校与宁波诺丁汉大学附属中学共处一校，不单有独立的教学和学习空间，同时共享学校的教学设施，在教育事业上紧密合作，互惠互利。

从2005年到2016年，NBIS使用了澳大利亚的课程体系，并得到了澳大利亚教育和儿童服务部门DECS的授权。学校选择这个课程体系是为了满足当时澳大利亚侨民社区的需求，并为NBIS的学生在学术上的提供强有力的支持。

五、杭州师范大学附属中学国际部

杭师大附中国际部于2012年获得教育部批准，创办中美合作课程项目。国际部以“中国心灵、国际视野、人文情怀”作为人才培养模式，于2012年6月面向杭州市应届初三毕业生招生。学制三年，招生名额每届60人。

目前已具有包括10年级、11年级、12年级共180名在校学生的办学规模，配备40多人的中外方专职教学团队，其中全职外教10名，师生比例1:4，并享有场地充足，设备先进的独立教学大楼。