浙江常春藤国际高中入学条件（国际高中入学条件）
来源：无涯教育
时间：2024-05-20 18:04:01
本文目录一览：
浙江常春藤国际高中入学条件
浙江常春藤国际高中入学条件为校考，包括笔试和面试。
浙江常春藤国际高中的介绍:
浙江常春藤A-Level国际学校成立于2010年，是一所由外方管理、融汇中西文化精髓的寄宿制国际学校。学校由原英国贵族伊顿公学(Eton College)教务管理者OLIVER博士出任校长，由资深外籍教师执教，中方海归教师辅助教学。
浙江常春藤A-Level国际学校共有两个校区，小和山校区和绿城新校区。学校以“回归教育本质，追寻教育真理，享受教育幸福”为办学理念，推崇“包容、继承、分享、开放、责任、幸福”的校训，旨在成为一所融汇中西文化精髓的优秀国际学校。
常春藤学校主要开始IGCSE、A-Level、多语种课程和艺术课程。采用英国课程体系（A-Level），分为3年制和4年制。学生通过1-2年IGCSE课程的学校，考取对应的IGCSE证书，然后再学习2年A-Level课程，考取对应的A-Level证书，并通过此成绩申请海外大学。
国际高中入学条件
国际高中需要条件如下：
1、英语：国际班的国际课程几乎全部英语授课，需要有扎实的英语功底。如果一知半解，会摧毁整堂课建构。
2、成绩：因为缺少对国际班的足够了解，有的家长认为，国际班就是为了出国留学，学习会比参加国内高考轻松。甚至还有家长认为，国际班交钱就能上，门槛并不高。但实际上，国际班的学习一点不轻松，并且它的录取分数线甚至会高过重点高中，毕业生成绩也格外骄人。
3、意愿：通常上国际班的孩子，都有强烈的出国意愿。首先要尊重孩子自己的意愿，同时家庭层面也要达成共识，有些父母一方支持出国，另一方反对，或是家里老人舍不得，都会对孩子的后续选择产生影响。
4、独立：这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强，家长要先分析是什么原因，是自己没有放手，还是给了机会依然无法自立。
教学方式
1、本国式教学方式：本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式:一种是美式教育，采用英语授课，学生上课实行“走班制”;另一种是欧式教育和东方式教育，采用本国语言授课。
2、组合型教学方式：组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式，教师用英语、中文或双语授课。
3、中国式教学方式：此类学校是中国本地学校，他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学，来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此，这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。
天津英华国际学校高中2022招生条件
依据适龄学生人数，科学划定学区片，公办初中实行划片招生，全面落实 免试就近入学 政策。坚持公办、民办学校同步招生。切实落实国家 义务教育 免试就近入学要求。1、凡具有本区户籍（含蓝印户籍）的学生，持 居民户口簿 、学生父母的合法固定居所证明、小学毕业学校打印的《天津市初中入学信息登记表》，在规定的招生时间内，到所属服务区公办初中报名登记。学生户籍的户主，必须是学生的父母、祖父母或外祖父母。
2、本市跨区“人户分离”的小学毕业生，依据市教委文件精神，由户籍地所属区先行统筹安排入学。因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由教育局统筹协调安排入学。
3、本区跨镇街“人户分离”的小学毕业生，由户籍地所属镇街先行统筹安排入学。因现行户籍政策无法实现“人户统一”，确需在实际居住地入学的，由教育局统筹协调安排入学。
4、民办学校招生纳入区教育局统一管理，与公办学校同步招生以上就是无涯教育为大家带来的浙江常春藤国际高中入学条件（国际高中入学条件），希望能帮助到大家！
