北京爱迪国际学校怎么样
来源：无涯教育
时间：2024-03-03 03:31:28
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北京爱迪国际学校怎么样
北京爱迪国际学校怎么样
北京爱迪(国际)学校也是澳大利亚西澳州政府教育署课程委员会正式授权的国际大学录取考试——TEE(Tertiary Entrance Examination)中国唯一考试中心。下面是我整理的关于北京爱迪国际学校的信息，欢迎大家了解!
是否制定学习规划
在这里我所说的“学习规划”是指高中三年对于每个时间点的规划，而且一定要是根据自身的学习方式、所处阶段、能力等来制定一份针对孩子个人定制的学习规划。GPA、托福、SAT/ACT、几门AP考试、几项拿得出手的社会实践活动和国家级比赛，什么阶段完成什么样的规划对于一个国际学校的学生是至关重要的。
为什么要将这一点放在第一位考虑呢?这是因为国际学校三年高中里最怕乱了节奏。曾经有一位家长这样讲述过她的经历：她说孩子在没进入国际学校的时候成绩就很好，家里人希望他以后出国留学，所以将他提前送入国际学校，但是一年下来孩子成绩下滑的厉害，和孩子谈过以后才发现孩子认为自己摆脱了应试教育的桎梏，于是在学校里疯狂地参加社团活动、赶在deadline前交各科作业、期末的时候能保住零挂科就已经是谢天谢地。家里人知道以后就开始管治他，又是请外教，又是抱补习班，然后接下来一年里学生都是沉浸在刷题刷分刷考位中，感觉每天不睡觉也复习不完。踉踉跄跄地走完高二，递出申请之后管他三七二十一先舒一口长气，一起扔掉所有的补习材料和厚厚的听课证，最终在若干封拒信后收到一所很普通的国外大学的录取通知书，与当初幻想的哈佛、牛津差之甚远。其实这种状态和现在很多大学里的学生非常相似，大学四年下来感觉一个人都快废了!虽然最后孩子收到了一封录取通知书，但是也不再是你刚开始准备时的.那份申请书了!如果不反思总结，这样的经验恐怕还会伴随他在国外的大学继续下去!
那么如何做才能制订一份有针对性的学习规划呢?下面我为大家提出三点是必须要注意的：
1.补齐短板
根据“木桶效应”一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板，所以首选要做的就是全面了解孩子的综合能力，找出短板，补齐短板。这也是为了以后的学习中出现力不从心的情况。
2.合理规划自己的节奏
GPA、托福、SAT/ACT、AP考试、A-Level考试、IB考试等等，这一类考试很多都必须贯彻你高中三年里，但是建议你根据自己的实际英语水平来选择，家长们也不要过多参与孩子的节奏。还有社会实践活动可以在高一年级开始积极投入，找到自己的兴趣点之后，在高二对活动做减法，选两种自己真心热爱并且投入度高的活动坚持下去。
3.可以调整规划
一件事情的发展不可能完全按照你的规划在发展，所以可以根据自己孩子的实际情况做出相应的调整，但是一定要注意不要变成规划仅仅只是个规划，从来都不付诸实施。就像是小时候放假背着一大包课本和作业回家，结果等到返校时90%都没有完成，这就是规划一直在调整，没有被实施的最好的例子。
是否能过语言关
爱迪国际高中谈到：语言关可以说是所有家长和学生们毋庸置疑的影响入读国际学校的因素。在这里对于它的重要性就不过多描述了。在这里想给家长们强调两点：
1.语言关没有捷径可以走，要做的就是日积月累和周而复始。但是也不必太担心，一般情况下国际学校为了考虑学生的英语能力还会开设英语提升班。
2.提升读写能力比听说能力更重要。大部分的孩子在纯英语授课环境中，听说能力都能够在短时间内有明显的进步，但是读写能力不是一蹴而就的事情。
是否有一个好心态
好心态是我个人认为孩子在国际学校里不可或缺的一个部分。首先孩子刚进入国际学校时，上课方式、教育理念、语言上的压力经常都是打击孩子在国际学校学习的积极性，很多心态的不好的孩子很容易就造成鸭梨山大，甚至沮丧，怀疑自己。还有外界对于国际学校学生一些负面的评价也会对处于青春期的孩子产生影响。这时候积极、勇于面对问题解决问题的心态往往能帮助孩子更加快速的适应国际学校的生活。当然了，家长们这时候也可以站出来给孩子谈谈心，给孩子一些指导。
综合能力怎么样
综合能力是在申请国外大学时招生官非常看重的一点，在这里我就说一下我个人认为比较重要的两点能力：
1.时间管理能力
时间管理能力其实是每一个人所必需的，但是也是一件难度很高的能力。有一个词叫“拖延症晚期患者”想必大家都很熟悉，很多家长可能自己都不太擅长合理安排和规划好自己的时间。而在国际学校的教育理念下，学生的时间管理能力一方面是前面强调的规划能力外更重要的就是的自控力。能够制定出合理的时间表，同时又能通过自控能力走好每一步，才有可能成就一个高效不虚度的高中三年。
2.自主选择能力
公立或者私立、AP或者A-level，从选择国际学校开始，学生就开始面临选择，到入读国际学校后，是否要选择课外辅导班、选择SAT还是ACT、选几门AP课、申请大学时选择哪个国家、城市、学校、专业，这都是你将面对的选择。这时候家长们应该成为一个帮助孩子分析的角色，而不是判断选择的角色，孩子们应该勇敢站出来，选择自己想选择的。其实这在申请留学时也是一项考官非常看中的综合能力。
家长是否理性专业
爱迪国际学校谈到选择了国际学校并不是代表高中毕业后就能出国念一流大学，这恐怕是很多家长的误区。老牌的国际学校也只有10多年的办学经验，更何况是家长们对于国际教育的理解，虽然现在北上广的家长们已经开始逐步接触国际教育并有所了解，但是希望家长们都能成为专业并且理性的家长，或者至少在这条路上努力前进。同时还希望家长们能够将家庭教育和学校教育放在同等的位置，和学校一起关注孩子的成长!
;内陆生报考dse真的好吗
从升学竞争和考试难度看,内地生报考DSE具有很大的优势。
香港中学文凭试（HKDSE）又称“香港高考”，作为一个国际考试，可选择使用中文考试，不限考生国籍和户籍，同时受英国、澳洲、加拿大、新加坡、香港等国家和地区院校认可，考生可直接以DSE成绩申请香港及海外大学。
所以DSE的升学优势正是众多人选择他的原因，相较于内地高考985/211名校2%-3%的录取率，香港高考DSE的升学率高达1.5人竞争1个本科名额，录取率还是比较高的。
除了升学率高，DSE报考大学途径比起内地高考还有更多选择，如果成绩出类拔萃就任选名校，如果成绩普通，只要是港籍学生，都可以直接凭借DSE成绩就能够轻松进入内地高等学府。
这里分三种情况来和大家说说内地考生参加DSE以DSE成绩申请海外名校、香港本地院校以及国内大学有哪些要求。
01、申读海外名校
内地生参加DSE考试可以申请海外的名校，比直接用高考成绩申请还是要容易些，而且很多学校不需要雅思成绩了。
02、申请香港八大校
如果是报考香港本地的大学（比如说香港大学、香港中文大学等），内地考生参加的DSE有成绩也是无法通过联招来申请的，香港本地大学给非本地生的名额大概只有20%左右，竞争依然激烈。
如果有了港籍身份，那就可以算作是本地生了，但是英语还是得好好学。
03、申请国内大学
如果是想凭借着DSE成绩申请内地大学，那肯定是来不及了，因为要是永居身份+回乡证才可以，这至少也要8年的时间。
现在来和大家分享下DSE考试与高考内容难度对比。
香港DSE考试
香港DSE的考试科目，分为必修科目与选修科目。
必修科：中文、英文、数学、通识教育
选修科：可分为三类（甲类、乙类、丙类）化学、物理、生物、地理、历史、法语、德语、音乐、视觉艺术等，包含的科目很多，可以任意挑选2-3科自己擅长的选修科目。
单从考试内容来看，DSE的考试种类看着虽然很多很复杂，但是这种丰富度，也让学生能选择更适合自己的科目，换句话说就是允许偏科，弹性更大。
DSE需要考哪些科目
DSE全名是：Diploma of Secondary Education，香港中学文凭考试，用最通俗易懂的说法来讲，就是香港的高考。以前香港学生考大学用的是会考，自从2012年开始，香港就把会考取消了，改成了现在的文凭试。由于不限户籍、升学率更高、可以直接申请海外高校等优点，2012开始的新香港高考DSE逐渐成为内地学生的升学、复读新途径。很多内地生想报名参加DSE，但由于在科目上DSE的设置比高考更加灵活，很多内地生在报考时不知道该如何选科。DSE考什么?
DSE的考试科目分为4门必考的核心科目和2~3门选修科目，最多可报8个科目。报考科目可从甲、乙及丙三个学科类别中挑选。若考生选择报考数学科的延伸部分，则该部分的成绩将与必修部分的成绩分别列出，然而延伸部分不会被视为额外一个科目。
其中，四门必考的核心科目(均属甲类)是：
中国语文
英国语文
数学
通识教育
中国语文和英国语文：
除了科目的整体等级外，两个语文科目均会汇报每个分部(例如阅读)的等级。个别分部的成绩若低于第1级，将定为“不予评级”。如考生的科目整体成绩为第1级或以上，而有个别分部成绩为「不予评级」，则所有分部和科目整体成绩均会在香港中学文凭证书上汇报;若科目整体成绩在第1级以下，则无论分部或整体科目成绩，均不会在证书上汇报。
英国语文科的卷一阅读和卷三聆听与综合能力均设有必答部分和选答部分。除必答部分外，考生可在选答部分选择较易或较难部分作答。如考生选答较难部分，在相关分部最高可获第5**级，选答较易部分的考生则最高只能获得第4级。
数学：
考生可以选择只应考必修部分，或应考必修部分及延伸部分两个单元其中之一。必修部分及延伸部分的成绩将分别汇报。
至于选修科目，可分为三类：甲类、乙类及丙类选修科目。
甲类科目
甲类科目的评级由考评局全权负责。在香港中学文凭证书上，考生的表现将以五个等级(1-5级)汇报，第5级为最高等级。在第5级的考生中，成绩最优异的可获评为5**级;成绩次佳的可获评为5*级;其馀的则评为5级。表现低于第1级的水平将定为“不予评级”，并不会在证书上汇报。
英语文学化学设计与应用科技
中国历史物理健康管理与社会关怀
中国文学生物企业、会计与财务概论
经济科学：组合科学资讯及通讯科技
伦理与宗教科学：综合科学科技与生活
地理音乐
历史视觉艺术
旅游与款待体育等
乙类科目
乙类应用学习科目的评核由提供相关课程的机构(课程提供者)负责。考生的成绩须经考评局审定，并于香港中学文凭证书上汇报。有关科目的成绩将以两个等级汇报，即“达标”和“达标并表现优异”。表现低于“达标”的水平将被定为“不达标”，并不会在证书上汇报。
科目包括：创意学习类、媒体及传意类、商业、管理及法律类、服务类、应用科学类、工程及生产类等众多科目。
丙类科目
丙类科目包括六个高级补充(高补)程度的其他语言科目。英国剑桥大学国际考试组(CIE)将负责考试的拟题、阅卷及评级等工作。有关科目的成绩将以五个等级(A-E)在香港中学文凭证书上汇报。在五个等级中，E
级最低，A 级最高，而 E 级以下的成绩将定为“不予评级”，并不会在证书上汇报。
科目包括：法语、德语、印地语、日语、西班牙语、乌尔都语;
注意
若考生选择考8科，则至少其中1科必须来自以下范畴﹕
i.甲类：宗教及伦理/音乐/体育/视觉艺术;
ii.乙类：应用学习科目；
iii.丙类：其它语言科目(采用CIE英国剑桥大学国际考试的高级补充程度试题)。
还需要注意的是，不同类科目的考试时间和报名时间是不同的，例如，具体时间要时刻关注香港中学文凭考试的官方网站，每年都会有所变动。
香港中学文凭考试(高考)DSE面向全球开放，对大陆一本二本线上线下考生，不啻福音和捷径。不挤独木桥，到香港高考去，上世界名校，不只诱人，确实可行!投资教育，投资孩子的未来，是不二的选择!以上就是无涯教育为大家带来的北京爱迪国际学校怎么样，希望能帮助到大家！
