东莞东城的英语培训学校不少，哪家的课程好呢？

东莞东城的英语培训学校不少，推荐选择美联英语，有专业教师和专业服务。

学习英语的好处：
1、英语教学工作需要大量的专业人才
由于英语学习者数量的增加，社会上对英语教师的需求量也随之上升。作为英语专业毕业生，他们一向受到各类英语学习机构的欢迎。与英语好的普通大学毕业生相比，专业学生更具有系统知识方面的优势。正因为此，广大家长们也更放心将孩子交给他们培训。
2、系统掌握了一门语言的专业知识
想要学会使用一门语言并不是很难，但难的是要学精它。作为英语专业的毕业生，四年的辛苦学习不仅仅学的是语言应用方面的技能，而更多在于系统掌握了一门语言的专业知识。这是普通人都不会去涉及的领域——就好像所有人都会说汉语，但并非所有人都知道汉语言背后的深奥知识。正所谓，物以稀为贵。

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2017年广州外国语高中中考招生简章

广州外国语学校是教育部批准开办的全国首批七所外国语学校之一，创办于1962年，现为广州市教育局直属公办、全日制寄宿制完全中学。下面，就跟我一起看一下2017年广州外国语高中中考招生简章，仅供大家参考阅读!

2017年广州外国语高中招生简章

高中部开设普通高中班(含外交实验班)、中美“2+1”国际课程班、AP国际课程班。国际课程班实行小班制教学。普通高中班外语实行多语种教学，学生可选择英语或小语种参加中考。

一、办学特色

外语教学特色——全国外国语学校工作研究会会员学校，全国高中国际双语教育实验学校，首批广州市(普通高中)特色学校。

外交课程特色——开设外交实验班，为培养外语、外交、外贸复合型国际化人才奠基。

国际教育特色——市基础教育国际交流与合作广州平台，德国歌德学院Pasch项目学校，美国大学理事会国际代码学校，美国大学直通车(U-pass)项目学校。

科技教育特色——广东省青少年科技教育基地，广州市青少年科技教育特色学校。

社团活动特色——中国知名中小学文学社联盟：墨痕文学社;未来传媒星广州市中学摄影社团联盟：摄影社;广州市教育局系统十佳社团：拉丁舞社;广州市教育局系统优秀音乐社团：杂音社……

多元出口特色——普通高中班学生既可参加国内中考，也可直接申读国际名校;国际课程班学生既可在本校就读3年高中后申读国际名校，也可在本校就读2年高中后赴美国公立高中就读12年级(高三)并申读国际名校。

二、课程设置

我校严格实施《国家课程标准》，在开设普通中学所有课程的基础上，初步形成了以基础课程为主体、以外语课程和校本课程为两翼的“一体两翼”的博雅教育课程体系。

除英语课外，我校还开设法语、德语、日语、西班牙语、俄语等第二外语，供各年级学生免费选修，并常年聘请相关语种外教讲授口语课。第二外语课程均实行小班制教学。

同时，鼓励各科教师开设有特色的校本活动课程，积极探索基础课程改革，充实基础课程的国际化内容。目前，已分年级开设50多门校本课程，以拓展学生的国际视野。

三、师资力量

近年来，我校面向全国招聘优秀教师，面向全球招聘了20余名专职外籍教师。现有在编教职工139人，含中学高级教师36人，荣获省、市劳动模范、名教师、优秀教师、教学能手、学科带头人等荣誉称号者近六成，优秀的师资结构在全市都是鲜有的。

其中，广东省正高级教师1人，特级教师3人，全国优秀教师1人，全国基础教育科研先进个人2人，全国优秀教育工作者、化学新课程实验优秀团队核心成员2人，人民教育出版社新课程培训专家1人，5人参加国家级骨干教师培训;13人参加省级骨干教师培训，省级模范教师1人，省级基础教育先进个人、名教师2人，省级优秀教师、优秀教育工作者、优秀教研工作者1人，省级教坛新秀1人;广州市高层次人才1人;广州市名校长培养对象1人，广州市教育专家培养对象1人，广州市名教师培养对象6人。

同时，学校实施“青蓝工程”、“名师培养工程”，包括专业教师和班主任两个系列，结对周期均为三年，以发挥名优教师在教学上的引领和辐射作用。在不增加学生负担的前提下，引导学生“学会学习、学会创造、学会生存、学会做人”，力求人文素质与科学素养得到全面和谐发展。

四、毕业出口

2015年、2016年中考及国际班升学情况

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五、中考招生计划

1.招生计划

2017年高中招生250人，其中体育特长生篮球5人，艺术特长生国画、民乐共5人。

2.招生方式

面向广州全市2017年应届初中毕业生，招收外语特色生250人。

3.课程设置

普通高中班(含外交实验班)、中美“2+1”国际高中课程班、AP国际课程班。国际课程班均实行小班制教学。

六、报考条件

具有广州市户籍应届生，符合政策性照顾条件或符合公办普通高中报考条件的借读生。

以上就是我为大家整理的2017年广州外国语高中中考招生简章，仅供大家参考，希望能帮助到大家，更多中考信息可以继续关注本站!

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