加拿大高中课程的评分等级E和G代表什么成绩？

今天小编整理了加拿大高中课程的评分等级E和G代表什么成绩？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、加拿大留学 留学高中的课程设置详解
• 2、加拿大主要课程设置对比分析
• 3、加拿大高中课程的评分等级E和G代表什么成绩？

加拿大留学 留学高中的课程设置详解

现在出国留学已不是什么新鲜事，很多中国家长希望自己的孩子在国外就读高中。一来接受国外教育，二来增长见识。为了方便中国家长更好的了解加拿大高中课程以及留学申请，了解到加拿大高中课程设置，以下是留学专家多年经验总结。

在加拿大读高中，12年级英文课是必修的，全加拿大的大学都要求申请者通过这门课并获得学分，部分学校部分专业甚至要求这门课不低于75分。可见加拿大对语文的重视。加拿大高中12年级英文课程的课程代号ENG4U。这门课相当于国内的高三语文，主要培养阅读与写作能力，对语法等则完全没有涉及。高中12年级英文课学习内容是一些长篇小说和莎士比亚的名著(比如：哈姆雷特)。由于这门课是语文课，所以对于国际学生来说难度是比较高的。

除了英文课之外，加拿大高中12年级还有其他一些课程，包括Advanced Functions等等。

AdvancedFunctions课程代号MHF4U。这门课是12年级常见的3门数学课之一，主要学习1次，2次，3角函数的表达式，图像等等。这门课对于中国学生来说是比较简单的，属于高一的水平。但也不能掉以轻心，遇上要求严格的老师，获得高分还是不简单的。这门课也是多数专业的必修课。

12年级数学课Calculus&Vectors：课程代号MCV4U。这门课也是12年级常见的3门数学课之一，主要学习微分学(导数)和向量。对于中国学生来说，大家普遍觉得这门课比AdvancedFunctions还要简单。推荐将来希望学习工科的同学选学这门课。同时，这门课也是多数工程系要求的必修课。

DataManagement：课程代号MCV4U。这门课对于中国学生来说应该是最难的一门了，但总体来说，难度属于中等。课程学习内容主要为概率论以及数据管理，还要学习Excel。加拿大高中对于概率论的研究比较深入，很多只是在国内都没有学到过，而且，文字题在考试中所占的比例还是比较高的。这门课在某些学校的工程系是推荐选修的课。

12年级物理Grade12Physics：课程代号SPH4U。这门课是多数中国理科生会选的课之一，难度属于中等偏下。学习内容主要为运动学，力学，电场，磁场，光学，相对论初步知识等。没有电路。12年级物理这门课是多数学校工程系的必修课，要申请该专业，必须获得这门课的学分。

12年级化学Grade12Chemistey：课程代号SCH4U。这门课的难度属于中等偏上。学习内容主要为分子间作用力，元素周期律，化学反应速率，原子结构，分子结构等等。范围比国内的化学要广，考试文字题较多，对英语要求较高。部分学校的工程系要求选修这门课。

12年级生物Grade12Biology：课程代号SBI4U。这门课的难度对于中国学生来说属于高。学习内容主要为动植物结构，生物进化论，遗传与变异等等。考试中文字题占大部分，对英语的要求相当高。这门课在某些学校的工程系是推荐的选修课，生命科学系必修课。

12年级地理Grade12Geography：课程代号CGU4U。很多国内的同学不理解为什么地理是文科而不是理科课程。但是选修这门课以后就会发现，地理真的是文科。这门课的学习内容是人文地理，研究城市化，人口等等，对气候，地形等方面的知识基本没有涉及。难度属于中等，对英语水平要求较高。“推荐记忆力较好，英语水平较高，对人文地理兴趣较大的同学选修。

加拿大主要课程设置对比分析

我为大家带来加拿大主要课程设置对比分析，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

一、大学入学资格

作为两种世界享有盛誉的大学入学资格证书，A level证书和IB文凭都可作为进入英语国家大学的敲门砖，而AP课程证书单独无此功能，必须在有其他大学入学资格证书的“锦”基础之上，属“添花”之为，以增强被美国大学录取的概率。

二、整体课程设置和难易程度

A-Level课程包含70多门供学生选择，涉及文、理、工、商等各学科。一般学生选择3至4门来学。A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。对中国学生而言，由于A-level课程侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习3、4门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些。另外，由于有些A-level科目与SATⅡ考试科目相同或相似，对学生顺利通过SATⅡ考试非常有帮助。

IB课程分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL/Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。IB评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。IB文凭学习的课程相对多一些，非常注重学生的素质教育与能力培养，有些中国学生会感觉课业负担重、压力大，对其教育理念初期也会感到有些不适应。据IBO的统计数据，每年大约80%的毕业生可获得IB文凭。

AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。5=非常优秀 4=很好 3=合格 2=勉强合格 1=不合格因此可以想像到AP课程的学习难度当然要大的多。

三、课外活动有无

这三个课程项目中，只有IB文凭毕业前有完成CAS活动的要求。而课外活动在申请美国名校时非常重要、关键。许多IB学校毕业生的统计数据表明，优秀的IB学生申请美国名校时更易于被录取。

加拿大高中课程的评分等级E和G代表什么成绩？

国际学生到校入学后首先进行入学英文考试，然后根据考试成绩分班。ESL英语课程共分5 级，即：ESLAO、ESLBO、ESLCO、ESLDO、ESLEO 五个级别。ESLEO 是最高级。该课程根据 安大略省 教育部学分课程规定而设，学习内容涉及英语听、说、读、写四个重要领域，注重语言技能与学习技能的提高。学生ESL 水平达到D 级，便可同时修ESL 和高中课程。
那么这五个等级的课程各有什么目的呢？
A等级：初级英语回话课程——目的是帮助学生英语入门、协助学生适应新生活
B 等级：日常英语课程——目的增加学生的英语常用词汇、学习课堂用语
C 等级：学校及课业常用英语课程——目的提高学生在所有科目上的英语运用能力
D 等级：英语学习技巧——目的为修读学术类英语及 应用英语 做好准备
E 等级：英语衔接课程——目的是为升大学以及大专做准备

希望帮到你，谢谢！

以上，就是小编给大家带来的加拿大高中课程的评分等级E和G代表什么成绩？全部内容，希望对大家有所帮助！