加拿大教育体系有什么特点

加拿大教育体系有什么特点相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于加拿大教育体系有什么特点信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、加拿大教育体系有什么特点
• 2、加拿大的教育体系是怎样的，加拿大的幼儿教育好不好？
• 3、加拿大主要课程设置对比分析

加拿大教育体系有什么特点

加拿大是主流留学目的国之一，深受很多国际生的欢迎，加拿大的教育体系和国内有很大的差异，加拿大教育体系有什么特点呢？和一起来看看吧！

一、加拿大教育体系特点

建立在欧美教育体系上的高质量教育

加拿大的大学和学院大多是公立的，管理严格，教育质量高，文凭含金量高、全球通用。

名校录取采用申请制度代替高考分数

加拿大的学校更看重学生的个人能力，大学采用的是申请制，学生以12年级6门课的成绩申请大学，即使平时分数低一些，但在课外活动等其他方面取得的突出成绩也可为申请加分。这种申请机制跟国内统一的高考筛选机制不一样，分数不代表一切，一次考试不会定终生。

英语法语并存的双语教学环境

加拿大是英法双语国家，学生不仅每天身处于英语环境中，还可以同时接触到法语，例如魁北克等地区，当地居民大多是法国后裔，以法语为主。加拿大大多院校都能提供语言课程，就算英语成绩达不到要求，也还是有机会通过参加语言课程留学加拿大。

加拿大为海外留学生提出的移民政策

加拿大是一个移民为主的国家，为平衡加拿大劳动力市场，出台了一系列的留学移民政策，为留学生提供了很好的工作和移民机会。加拿大的社会福利完善，经济发达，生活质量高，社会包容度更高，特别适合计划留学移民的海外学生。

二、加拿大教育学制

加拿大中小学学制

加拿大与中国教育体制相似，中小学一般实行6+3+3制度，即6年小学、3年初中、3年高中制度。安省实行6+2+4学制，高中修满30个学分就能顺利毕业。

加拿大本科学制

加拿大大学一般采取学分制方式，只要修满学分就可顺利毕业。学分制有2个优点：

1、学生没有不及格的说法，如果没有通过课程可在下学期重新注册本门课程，不仅能弥补课程不足，还能提高课程分数。

2、学分可以在北美和西方部分大学之间互相承认并转移，若学生转学或休学，可向学校申请转移或计算学分。

加拿大大学分为三年制和四年制两种，设有一般学士学位和荣誉学士学位。

三年制需修满90学分课程，毕业可取得一般（general ）学士学位，如果打算申请硕士，仍需要再读一年资格年（Q-year），达到硕士申请的全部资格要求。

四年制需修满120学分课程，有专业课程的成绩，成绩优秀者毕业可取得荣誉（honors）学士学位。获得荣誉学士学位后，即可申请攻读硕士学位。

加拿大硕博学位学制

加拿大硕士学位学制一般2-3年，博士学制一般3年，硕博连读一般3-5年。另外，加拿大还有特别的研究生班，学生只要上一年课程，便可获得研究生学历（没有学位），并可获得加拿大政府签发的工作签证。

三、加拿大留学优势

一流的教育质量

加拿大拥有全球认可的北美教育体系，教育质量一流。教育经费占政府财政支出的大部分。大学和学院，大多为公立。其各级学校管理严格，学科设置科学全面，师资力量雄厚。专业多样，并在商科、工科、医学、理科、文艺等多学科都有独特优势。加拿大学历和学位全世界都认可。

留学费用相对较低

相比其他欧美国家，加拿大学费较低。以本科为例，加拿大公立和私立大学或学院的学费在2万5加币左右，而美国私立大学（美国大学主要为私立）大多在3万美元左右。现在加币相对美元贬值厉害，使得加拿大留学费用更低。

加拿大留学生活费用相对美国和欧洲国家较低。除温哥华和多伦多外，加拿大其他城市租房费用不高，而租房占学生日常生活开支的大部分。

申请永久居民

加拿大联邦政府和大部分省份有专门给毕业研究生开设的申请永久居民的渠道。这些渠道通常比其他人员申请永久居民速度快，通过率高。

优越的社会福利系统

留学生也享有很多福利。医疗保险方面，各省对留学生医疗保险的政策不同，但都强制要求学生加入医疗保险，以避免就医带来的高额医疗费用。申请工号后，工作可注册养老保险和失业保险。

就业机会多，起薪高

加拿大大专院校以上学历的留学生，毕业后可直接申请获得1-3年的工签，可以在加拿大各个省市找工作。加拿大各个省市都有最低工资要求，保证了就业人员的起薪。

加拿大的教育体系是怎样的，加拿大的幼儿教育好不好？

比于高等教育，加拿大幼儿教育的名气似乎更高。
加拿大的幼教认为，童年应该是在玩耍中度过的，玩耍是早期教育的途径，能激发孩子们的天生的好奇心。他们的ELECT教育体系特别倡导游戏化教育，主张解放幼儿天性，培养“玩中学”的探索能力。ELECT将玩和游戏视为一种有效的学习方法和创造力源泉，认为在幼儿早期发展过程中，幼儿的玩和学没有界限，游戏过程中幼儿认识周围环境，尝试解决问题和自我表达，初步掌握文学、数学等相关知识和技能，在游戏中引导幼儿的早期发展是最为轻松的一种教学方式。
其次，加拿大幼教认为与家庭和社区的合力能加强儿童早期教育环境以满足幼儿的需要。家庭和社区参与是加拿大和国际教育改进的重点。可以这样说，是家庭和学校共同塑造了加拿大的幼儿教育体系。

作者：zhulianyi
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来源：知乎
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加拿大主要课程设置对比分析

我为大家带来加拿大主要课程设置对比分析，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。

一、大学入学资格

作为两种世界享有盛誉的大学入学资格证书，A level证书和IB文凭都可作为进入英语国家大学的敲门砖，而AP课程证书单独无此功能，必须在有其他大学入学资格证书的“锦”基础之上，属“添花”之为，以增强被美国大学录取的概率。

二、整体课程设置和难易程度

A-Level课程包含70多门供学生选择，涉及文、理、工、商等各学科。一般学生选择3至4门来学。A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。对中国学生而言，由于A-level课程侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习3、4门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些。另外，由于有些A-level科目与SATⅡ考试科目相同或相似，对学生顺利通过SATⅡ考试非常有帮助。

IB课程分为标准难度课程(SL/Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL/Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。IB评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。IB文凭学习的课程相对多一些，非常注重学生的素质教育与能力培养，有些中国学生会感觉课业负担重、压力大，对其教育理念初期也会感到有些不适应。据IBO的统计数据，每年大约80%的毕业生可获得IB文凭。

AP课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩即可被大多数大学接受，并且在今后上大学时折抵多至一学年的大学学分。少数顶尖大学如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大学学分。5=非常优秀 4=很好 3=合格 2=勉强合格 1=不合格因此可以想像到AP课程的学习难度当然要大的多。

三、课外活动有无

这三个课程项目中，只有IB文凭毕业前有完成CAS活动的要求。而课外活动在申请美国名校时非常重要、关键。许多IB学校毕业生的统计数据表明，优秀的IB学生申请美国名校时更易于被录取。

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