转读国际高中学校，家长和孩子各自应该怎么做？

小编今天整理了一些转读国际高中学校，家长和孩子各自应该怎么做？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、常熟世华国际学校入学条件
• 2、学校运动会活动策划范文8篇
• 3、转读国际高中学校，家长和孩子各自应该怎么做？

常熟世华国际学校入学条件

年龄，学术能力，根据查询常熟市人民政府官网得知。
1、年龄：不同年级会有不同的入学年龄要求，常熟世华国际学校会规定学生在特定年龄段内方可入学。
2、学术能力：常熟世华国际学校会进行入学测试或考试，以评估学生的语言水平、数学能力等学术方面的基本能力。

学校运动会活动策划范文8篇

关于学校运动会活动策划范文8篇

学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。下面是我给大家整理的学校运动会活动策划范文，仅供参考希望能够帮助到大家。

学校运动会活动策划范文篇1

分校校长室，部、办、室主任室：

根据育字第32号文件《关于印发〈__国际实验学校第十四届校动会体育节竞赛规程〉的通知》精神，本届体育节开幕式及校运会定于10月23日—28日举行(23日上午开幕式后至24日为小学，25、26日为初中，27、28日为高中)。11月上旬—12月下旬以三分校、学校工会为单位，组织开展师生普及性趣味体育项目比赛活动，20__年1月上旬举行闭幕式。现将“校运会体育节筹备工作方案”印发给你们，望各分校、部门及相关人员切实做好各项筹备工作，确保本届校运会体育节圆满举办。

一、宣传工作(校办、团委)

1、横幅、彩旗(王x负责)

(1)__国际实验学校第十四届校运会体育节(400m田径场主席台后上方)

(2)热烈庆祝我校第十四届校运会体育节开幕!(大门口)

(3)左右看台上方彩旗若干面(保卫科)

保卫科须于10月22日下午2:00前挂好横幅、插好彩旗。

2、播音、音响、照相、录像

(1)音响：杜__

(2)播音：开、闭幕式播音周__、刘__。小学、初中、高中比赛时间分别由分校指定一名教师和若干名学生播音。

(3)照相：杨__

(4)录像：刘__

3、《校运会快讯》编辑(杨建文负责)

共出3期，小学、初中、高中各承担1期。

总编：杨__

编辑：小学、初中、高中各指派1名语文老师协助杨__负责组稿、编辑工作。

设计：王__

打印：石__黄__

发送：范世华(档案室注意每期存档20份)

5、会标、宣传牌(王__负责)

宣传牌3块(尺寸大小由王__老师确定，林__提供，宣传牌10月23日下午设计完毕)

(1)会标1块： 初中王__老师负责

(2)宣传画1块：小学蔡__、陈x老师负责

(3)文字宣传牌1块：高中教务处负责。

6、入场式过台词(周__负责)

各分校10月20日前交校团委周翔老师，由周翔老师审改后交打字室打印。开幕式播音员周翔、刘沁应熟悉并准确播诵过台词内容。

二、《秩序册》编制(王__负责)

柯__、范__、王__、范__、石__、黄__、范__负责。《秩序册》封面设计王增福。《秩序册》应于10月21日前印制装订完毕。《秩序册》中《裁判员名单》三分校各一页。

三、锦旗、奖状、证书印制、奖牌购买(校办、后勤部)

林__、陈__老师负责。现场填写奖状、证书人员由小学、初中、高中分校校长室分别指定1—2人。个人奖牌、证书应于10月21日前到位，团体锦旗12月下旬到位。

四、入场式(吴__总调度)

国旗→校旗→会旗→会标→宣传牌(均由高中的政教处安排学生举旗抬牌)→鼓号队(小学)→彩旗队(初中)→小学方阵(少年交警队、三、四、五、六年级各1)→初中方阵(初一、初二、初三各1)→高中方阵(高一、高二、高三各1)→裁判员方阵(范书锦、范世萍、王武军老师组织)。彩旗队及各方阵均为6×8人。

(各分校按上述入场方阵安排人员撰写精美的过台词60—80字，10月20日前交周__老师)。

五、开幕式(吴士强主持)

1、致开幕词(项加方)

2、运动员代表宣誓(高中)

3、裁判员代表宣誓(小学)

六、闭幕式(吴__主持)

1、学生入场

2、教工“贺岁杯”百人万米迎面接力团体比赛

3、学生“贺岁杯”团体操表演：

《希望风帆》(小学四——六年级)

《舞动青春》(初一、初二年级)

《舞动青春》(高一、高二年级)

4、致闭幕词(吴__)

5、颁奖(全体校务成员)

七、后勤保障(按校办及范__老师的要求，后勤部林__、杜__负责)

1、悬挂会标(保卫科负责)

2、主席台桌椅及台上台下花木(杜__安排)

3、医疗服务(付云荪负责)

4、安全保卫(保卫科负责)

5、环保(林光明安排，各分校政教处、德育处应于当日上午、下午比赛毕组织环保小分队清理现场)

6、茶水、主席台饮料供给(杜__)

7、点心供给(林__负责)

8、宣传牌、前导牌供给(林光明负责组织人员刷新，前导牌由小学分校孟春老师书写，应于21日前写好，小学分校德育处陈耿红落实举牌学生。)

9、比赛器材供给(杜__、范__、王__、范__、许__)

八、其他事项

1、校运会体育节期间，三分校应重视对运动员的安全教育，切实重视运动员比赛中的运动安全防范工作。

2、全体工作人员、体育老师应发扬团队精神，相互协作。体育老师除做好本分校比赛裁判工作外，应自始至终协助其他分校作好裁判工作，并发挥表率作用。

3、小学分校校长室应妥善安排好幼儿园，一、二年级学生趣味体育及参观活动。

4、各分校比赛期间应组织好非运动员学生在看台有序观看，严禁学生越过围栏到场地奔跑。

5、三分校校长室应高度重视并落实相关部门和体育教研组长切实做好普及性趣味体育比赛项目的组织工作。

6、三分校校长应主持召开裁判员培训会议，并落实一名管理人员做好对裁判员的考勤工作。

7、为了保护塑胶跑道，严禁运动员穿长钉鞋进入比赛场地，发现者取消比赛成绩并通报批评。

8、三分校、保卫科要加强体育节期间治安巡逻工作，严防外来人员来校滋事，杜绝学生擅自外出。三分校应加强行政管理人员值日、教师值日的力度，严格对学生的管理，分校校长、副校长应亲自督查。

学校运动会活动策划范文篇2

中心小学校园体育节暨田径运动会方案提要：树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，进一步提升我校的体育特色品味，培养全面发展的新型人才。

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中心小学校园体育节暨田径运动会方案

活动组委会

主任： z

委员：z

活动总指挥：z

裁判员： 待 定

总记录： z

活动指导思想：

树立“健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，进一步提升我校的体育特色品味，培养全面发展的新型人才。

活动宗旨：

强身健体，以体益智

活动时间：

20__年5月21日-5月25日(如遇特殊情况另行通知)

报名时间：

20__年5月18日16时止

各年级比赛项目：

一年级：60m、钻山洞

二年级：60m、毛驴运瓜

三年级：60m、400m、跳高、跳远、垒球

四、五年级：60m、400m、800m、跳高、跳远、垒球

六年级：拔河

各年级参赛人数：

一、二年级：60m项目每班男女生各2名

群体比赛性项目每班50名

三年级：每班男女生各5名，每人限报两项，每项限报2名运动员;

四、五年级：每班男女生各6名，每人限报两项，每项限报2名运动员;

六年级：拔河比赛每班30名，其中女生不少于10名。

注：

1、团体项目按年级录取名次，计分按14、10、8、6、4、2;单项计分按7、5、4、3、2、1，最后累计总分，取前三名给予奖励(四年级取前两名)。

2、具体比赛项目及时间提前一天通知。

3、未尽事宜或有变化另行通知。

学校运动会活动策划范文篇3

一、活动时间：

20__年10月29日——11月1日(非体育专业学生比赛)

二、地点：

院田径场(铅球项目在新图书馆后面的田径场)

三、比赛项目：

乙组(12项，含混合项目)

男子：100M、200M、400M、__00M、5000M、跳远、跳高、铅球、4__100M接力、4__400M接力 .

女子：100M、200M、400M、800M、3000M、 跳远、跳高、铅球、4__100M接力、4__400M接力。

混合项目：疾风三十一、8__100M阳光旗帜接力。

四、录取名次和计分办法

1.单项：(1)各项均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分;混合接力项目，同单位男女队分别加入同名次相应分数。

(2)只有8或6名及不足8或6名时，按减一录取，计分办法按下列顺序如取五名，则按6、4、3、2、1计分，其它以此类推。

(3)只有两人参加的项目，则取消该比赛，但运动员可到编排组该报未开始比赛的项目。

2.团体：(1)男女团体各取前八名。(2)团体总分按各组各项得分之和计算，得分多者名次列前，如积分相同，第一名多者列前，以此类推。

五、各部门运动会前期安排

1.体育部

(1)2月8——9号在各班展开有关运动会的宣传，并将运动会报名表发放到各班，各班在九号晚将报名表上交体育部，以便统计运动员名单。

(2)2月10——11号进行运动员的选拔工作，在11号晚将选拔出的运动员名单打印成表。

(3)2月12号将运动员名单上交院体育运动委员会。

(4)2月16——28号做好有关运动员的训练工作。

(5)2月26号——27号运动会动员大会，通知所有运动员到场，将号码布发放各运动员，并参照学校的运动会手册，通知各项比赛的具体时间，地点，检录地点。并提醒他们按时参加比赛。

2.主席团

(1)2月12日选拔本系运动会方阵，以及团体项目疾风三十一成员。

(2)2月13——28日做好有关方阵的训练工作。如方阵动作要求整齐一致，口号整齐响亮，口号是：“发展体育运动，增强人民体质，锻炼身体，振新中华”。同时做好疾风三十一的训练工作。要求服装统一，方阵表演要有特色，最好能够凸显我们机电系的风采。

3生活部

做好运动会前期的物品筹备以及开销预算工作。如：准备好饮水机，桶装水，药品等。

4.外联部

运动会前期多与店面老板协商，争取更多的赞助，部分作为运动会资金来源。

5.宣传部

做好有关运动会的宣传工作。做好宣传我系参加运动会的展板，展现我们机电系的风采。

六、运动会期间具体分工安排

略

①提前通知运动员参赛项目 ②及时带领运动员检录和比赛

③处理赛场突发状况并及时上报

4.啦啦队

负责部门：学术部、文艺部

总负责人:李瑞涛

①现场纪律：李越宙 ②到勤率：王新艳

固定的`拉拉队员：28号(星期五)由13机电班、电气班组成

1号(星期六)由13机教班、机设一班、机设二班

七、注意事项

1.各部门要求密切配合主席团或是其他部门工作，到场要求：不迟到，不早退。

2.各部门要求时时刻刻以本系利益优先，积极工作，带动场面气氛。

3.主席团要在每天运动会之前和之后做好有关运动会的各项事宜。

4. 不管是团学联人员或是本系其他人员要时时刻刻维护机电系形象。

八、总结工作

运动会的总结工作由学通社和体育部负责，学通社的记者负责写新闻稿，体育部负责写运动会的总结，最后在系刊上刊登出来。

学校运动会活动策划范文篇4

一、活动目的

加强孩子的德育建设，教他们学会与人相处，学会努力进取，这对孩子们将来人生发展十分重要。而这仅仅依靠学校单方面的努力是远远不够的，还需要家长的积极配合与支持。为此我们诚邀您莅临本次大型演讲活动，并期待通过这次亲子演讲活动，让您孩子的心灵得到洗礼，最后升华成学习进取的动力!

二、活动组织

校长室、德育处

三、活动时间

20__年11月6日14:00

四、活动地点

学校草场，班级区域

五、参加人员

全校师生、全年级学生及家长

六、活动程序：

1、发放致家长邀请函

2、召开班主任会议

3、画好班级就座区域、家长就座区域

4、协助布置场地器材

5、组织学生进场

6、组织好家长进场

7、会场秩序

8、安排好退场

学校运动会活动策划范文篇5

一、宣传发动阶段(__月__日—__月__日)

利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划，于__月__日前报教导处审定。

二、各班开展丰富多彩的体育活动阶段(__月__日—__月__日)

以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排，让学生充分享受体育节带来的乐趣。

三、成果展示阶段(__月__日—__月__日)

1、广播操、集体舞比赛。

①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。

②评奖办法：全校奖前6名班级。(单项奖)

③时间：20__年__月__日——__月__日。

④地点：学校操场。

2、3—6年级拔河比赛。

①要求：适合参加体育活动的同学都可以，每班不得少于30人

②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。

③时间：20__年__月__日——__月__日。

④地点：大操场。

3、1—6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。

①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。

②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名，记入班级总分同田径。

③时间：20__年__月__日——__月__日。

④地点：篮球场、排球场。

4、田径比赛。

①项目：

低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。

中年级组(三、四)60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。

高年级组(五、六)60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。

②参加人数：每班各报男女各5名，每人可报两项，每项限报2人。

③评奖办法：以班级为代表队，同年级分男女组竞赛，每个年级组奖励男女个人各前四名，记入总分方法为5、3、2、1。

④时间地点：十二周星期六一天。

5、校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛。

①教工赛：分男女组，每组奖励个人前四名。

②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。

③时间地点：

6、工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。

四、延伸性阶段(20__年__月__日——学期结束前)

开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。

五、总结表彰奖励

__月__日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。

学校运动会活动策划范文篇6

一、竞赛日期、地点：

20__年11月18日(星期四)在本校操场。

二、竞赛分组：

设一年级组、二年级组，三年级组、四年级组，五年级组。比赛成绩按各年级段录取前三名记分，总分按各年级组取前三名。

三、参赛单位、人数：

以班级为单位，每班人人参赛。(每人最少两项)

四、竞赛办法：

1、按国家体育总局审定的最新规则执行。

2、各单项比赛，三、四、五年级每项男、女运动员限报3人，一、二年级每项男、女运动员限报2人，每人限报2项，可兼报团体项目：若基本项只有1人参赛，作第一名录取。每班每人必报一项。

3、参赛选手一律穿运动鞋进入运动场。

五、录取名次和计分办法：

1、各单项比赛取前六名，分别按7、5、4计分(团体)项目加倍计分。

2、根据各班各项得分和多少排列团体名次;若总分相等，以团体项目名次居前者列前，若再相等，则以第一名多者多次列前，以此类推。

六、比赛项目：

1、三、四、五年级：

100米、200米、4×100米接力

二人三足,心心相依，袋鼠跳，障碍跑。

2、一年级、二年级：

60米、100米、30米迎面接力。

心心相依，袋鼠跳，百发百中，障碍跑。

3、教师和生活老师：

拔河

七、报名

各班按规程认真填写报名单，务必于11月8日(上交体育组)

八、其他事项：

1、如发现运动员在代赛现象，经查实，大会组委会将取消代赛运动员、被代运动员的比赛资格。

2、本次比赛将评出“精神文明运动队”若干名及“十佳运动员”。

3、班主任要本着对学生高度负责的精神，重视安全工作，落实安全措施，确保运动会各项工作顺利实施。

体育组

20__/11/04

比赛项目方法、规则：

(一)障碍跑

方法：每个运动员通过比赛场区内设立各个障碍(钻过铁圈、走/跑过独木桥、跨过体操垫、绕过标志杆)，再直线快速往返跑，将接力棒交给下一名运动员，至所有队员全部完成，用时最短的队获胜。

规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒;

2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒;

3.、场上队员不得干扰他人(队)比赛，违者加1秒;

4、碰倒障碍必须由运动员本人复原后方可继续比赛，违者加1秒;

5,、每班选10人参加，男6名女4名;

(二)迎面接力：

方法：两地相距30米，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。发令后，甲队的第一位同学向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将接力棒交给乙队的第一位同学，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此一次进行。先通过终点的班队为胜。

规则：1、接棒者必须接到棒才能起跑，违者加1秒;

2、交接棒必须在起跑线后进行，违者加1秒;

3、场上队员不得干扰他人(队)比赛，违者加1秒;

4、、每班选10人参加，男6名女4名;

(三)袋鼠跳：

方法：将各班参赛队员分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场两端的起跑线后。运动员双脚站在大口袋里，双手抓住袋子两边，模仿袋鼠向前跳，跳到对面与本队员进行交换，途中袋子掉，需在掉袋的地方继续比赛，用时最短完成队获胜。

规则：1、每班选10人参加，男6名女4名;

2、必须要在起点线后不把袋子套在腿上，违者加1秒;

3、必须要用双腿跳，不能跑或者单腿跳，违者加1秒;

4、必须由参赛运动员完成套袋，违者加1秒。

(四)两人三足：(一、二年级不参加)

方法：将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。赛前第一组运动员各一条腿用布带捆缚在一起(捆在靠近膝关节部位)，站立方式起跑，哨声响起后，两人同时起动，以脚绑脚的形式前进，将接力棒递给对面一组队员，以此类推，最短时间到达终点队获胜。

规则：1、、每班选10人参加，男6名女4名;

2、接帮后才开始绑腿，违者加1秒。

3、必须由参赛运动员完成绑腿，违者加1秒。

4、交换棒和绑腿必须在起跑线后进行，违者加1秒;

(五)心心相印(背夹球)

方法：在10米的场地内，2人一小组背对臂，背间夹一排球，步调一致向前走，往返接力。

规则：1、向前走时，双手必须不能碰到球，违者加1秒;

2，进行接力赛时，接力方必须在起跑线后完成接力活动，违者加1秒;

3，换人时，背夹球必须由参赛运动员完成，违者加1秒;

4、、每班选10人参加，男6名女4名;;

(六)百发百中(三、四、五年级不参加)

方法:在相聚3——5米的场地内(1—2年级3米，3-4年纪4米，5年纪5米)对准投掷方向，用沙包投准3次，取3次最高分记入班级总分，各班总分值最高者获胜。同分值时，满环多者班级为胜，以此类推。

规则：1、踩线者不记投出的分值;

2、压线者，计算低分值的得分。

3、各班参赛人数(不限男女)：

4、每班选10人参加，男6名女4名;

学校运动会活动策划范文篇7

一、主办单位：

金堂中学外国语实验学校工会

二、活动目的

为丰富我校教职工业余文化生活，缓解教职工教学紧张的压力，增强工会的凝聚力，增进教职工之间的交流和友谊，提高教职工身体素质，促进教职工身心健康，培养教职工对体育的兴趣，坚持“友谊第一，比赛第二，重在参与”，提高教职工篮球、乒乓球和羽毛球的竞技水平，为创建和谐校园营造良好的氛围。

三、组织机构

1、比赛领导小组

组长：唐中福

组员：刁其刚金洋琼吴晓敏肖永余年级正副主任

2、比赛工作组

组长：古代永

副组长：周玉

组员：体育教师

篮球比赛负责人：刘波

迎面接力、跳绳负责人：周玉

羽毛球比赛负责人：杨国平

乒乓球比赛负责人：王文贵

四、参赛人员：

全校教职工

五、参赛办法

1、篮球、跳绳、迎面接力：

(1)采用团体比赛形式,

(2)设奖：第一名1000元，第二名800元，第三名700元，第四名600元。

2、乒乓球、羽毛球：

(1)采用个人单打形式，分男、女单打。

3、设活动参赛奖：

六、比赛时间、地点

比赛时间：(1)11月24日—12月28日，篮球、羽毛球和乒乓球

(2)12月31日，迎面接力、跳绳比赛

七、比赛要求

1、篮球、乒乓球、羽毛球及迎面接力、跳绳负责人制定好本类比赛的规则。

2、坚持活动不影响教学的原则，一般安排在活动课进行，力求人人参与。

3、学校工会委员、年级正副主任全程参与，做好相关组织工作。

学校运动会活动策划范文篇8

一、竞赛宗旨：

推动学校阳光体育特色建设，促进学校体育活动的广泛开展，增强学生体质健康水平，提高竞技体育运动水平。

二、运动会口号：

阳光体育，你我同行，坚持锻炼，幸福健康。

我运动，我快乐，我锻炼，我健康。

三、领导组：

组长：(全面负责本次运动会)

副组长：(负责运动会安全工作，写出安全预案)

成员：(负责径赛过程的监管)

(负责场地划线、开幕式场地布置)

(负责田赛的监管)

(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)

四、裁判组：

总裁判长

径赛裁判长

裁判

径赛记分员

径赛发令员

跳高裁判长

裁判

立跳裁判长

裁判

跳绳裁判长

裁判

五、竞赛时间：

__年4月7日。

六、竞赛地点：

学校运动场。

七、竞赛项目：

一、二年级：一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

三、四年级：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

五、六年级：50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

各年级男女生竞赛项目相同。

八、参赛办法：

1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康，且学籍在我校的在校学生。

2、每名运动员限报两项，每项限报2人另可兼报接力。

3、报名时间：__年4月1日前，逾期不报者，取消比赛资格。

九、录取名次和奖励：

1、个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

2、计分办法：单项同年级前三名分别记3、2、1分，接力项目

(每年级取第一名)加倍计分。

3、各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

4、凡参加比赛的运动员，未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

十、竞赛过程：

上午：

8：00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

男子50米预赛女子50米预赛

男子1500米预决赛女子1500米预决赛

男子100米预赛女子100米预赛

男子跳高预决赛女子跳高预决赛

男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛

下午(1：30开始)：

男子50米决赛女子50米决赛

转读国际高中学校，家长和孩子各自应该怎么做？

• 家长应做的准备：

家长一定要根据孩子的实际学习情况和意向留学国家去匹配，不要因为怕麻烦而直接随意抉择，也不要“盲目从众”，不然在之后的学习生活中，极大可能存在很多问题，那时再转学是非常耽误学习的，得不偿失。

在选择国际学校的过程中，要结合学生自身的综合情况（学习情况、兴趣爱好、性格、未来的目标）+目标院校具体招生要求+学校开设课程的具体情况去了解。

1、选方向和课程

首先就是确定留学国家。目前三大主流课程IB、美高+AP、A-Level被全球名校接受度高，但学生如果已经对留学国家很明确，再更有针对性的选择意向国家所认可的课程体系，如常见澳大利亚的VCE课程、加拿大BC省课程等，未来在申请意向国家大学时会更加顺利。

2.看学校

选好了方向，就要开始看对应方向所适合的学校了，一看生源，二看学校资源和背景，三看学校的风格是否适合，四看师资和课程。

3、参加入学考试

入学考试一般分为笔试和面试。通过笔试，学校可以了解学生的基本学术能力，判断是否进入面试环节；而通过面试，学校可以直观了解学生的英语口语能力、表达能力及其他综合素质等。

不管是由于什么原因，每个选择都有一定的道理，决定之前一定要慎重考虑，不要一时脑热或者跟风从众，决定好之后，要认真对待择校，不盲目从众，适合孩子最重要。

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• 孩子应做的准备：

1、做好语言准备

学习国际课程必不可少的就是英语能力，注意是英语能力，不是英语成绩，英语成绩高不完全等于英语能力好，英语能力不仅仅是知识层面的，还有实际应用能力，所以，学生在学习国际课程之前一定要提高自己的听、说、读、写能力。

2、培养良好的自我管理能力

国际高中的学习环境不像公立学校一样“中规中矩”，课表也不会太刻板，主要侧重于自主学习，学生会有较多的自己支配的时间，自己去安排学习计划，就需要孩子要有很强的自我管理能力和自主学习能力。

这就很容易导致学生觉得国际教育很轻松，其实不然，虽然没有固定的课表，但是需要学生们去自主规划，特别是高三阶段，学生还要忙着写申请、考试、准备出国等，相比体制内学校，“累”体现在各个方面。

3、思想方面的转变

由于国际课程和实践活动比较丰富，并且要求每一名同学都要积极参与。在这种氛围下，需要学生转变思维，不再是自己“独立独往”，而是学会和团队合作，这样才能够迅速融入集体。

包括“应试”思想也要改变，不仅仅是只关注自己的成绩，而是考虑自己的在课程和某些活动中收获了什么，自己提升了哪些能力，成绩固然重要，但不是唯一。

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