我为什么让孩子转学读国际学校

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我为什么让孩子转学读国际学校

我家老大性格温和,不调皮,和很多淘气的男孩比,属于比较遵守规则的。一年级到四年级,他在班里成绩中等偏上,各方面不拔尖,随大溜儿,是那种既不得老师宠爱也不会让老师头疼的孩子。
孩子刚上小学的时候,我有心理落差。因为孩子小时候上的是私立幼儿园,老师跟家长基本是一对一的交流,沟通比较多。但是到了公立小学,这种沟通很少,只是偶尔老师会说一两句,孩子不好好听讲啊,或者作业没写好之类。我想知道孩子在学校怎么样,但又不好意思总问。
开家长会,基本是老师在上面宣讲,家长们在下面被动地听,大多数时候都是在宣传推广学校,能被老师提到的孩子,要么是成绩最好的乖宝宝,要么是调皮捣蛋的熊孩子。
前面四年就这么平常地过了,变化发生在老大10岁那年。因为带老二,我从外企辞职,成了全职妈妈,看了不少关于少儿教育的书。我了解到,10岁是孩子发展很重要的一个年龄段,他即将进入青春期,这个时候他的自我意识会突然增强。
正好老大四年级的时候换了班主任,他放学回家的时候偶尔会说,老师不公平,偏袒女生:“为什么站队的时候男生站在阳光下,女生可以站在阴凉地里?为什么男生一个人违反了纪律,所有人都要罚站,女生就不用?”老师在课堂上对一些同学的负面评价,也让他看不惯,觉得老师不尊重人。都是些鸡毛蒜皮的事,我也没放在心上。
然后,发生了两件让我对老大刮目相看的事情。学校要增加一节作文课,每周五下午请外面的老师来专门讲作文,给家长的信里说是自愿报名(实际是要求全部参加)。我觉得孩子的作文还不错,而且以前学习的课程里就有关于作文的,在征询孩子的意见后,我们没有报名。
没多久,我接到老师的电话,“就你家孩子没报名了,那我们上作文课的时候他去哪儿呢?上我办公室写作业还是怎么样?”我赶紧给孩子报了名,回家问儿子,他特别坚持,认为不需要报,他可以一个人去办公室写作业。
第二天我跟老公接老大放学,我在车里等着,老公去接孩子,等了好半天,才看到两人出来,老公怒气冲冲,孩子哭哭啼啼的。原来老大班上有个同学老打喷嚏、咳嗽,频率很高,老师觉得他是故意的,让同学们举手表决,其他人都举手了,只有我儿子没有。他有过敏性鼻炎,从自己的经历出发,他认为同学不是故意的所以没有举手。但是因为他跟那个同学是朋友,老师认为:那个孩子不咋地,你怎么能帮他说话呢?你这是立场不坚定。
这之后就到了万圣节,老师准备了一些和万圣节有关的东西放在讲台上,有学生好奇拿出来看,被老师发现了。为了惩罚学生,老师采取了检举的方式:自己检举自己的,写400字检讨;被别人检举的,写800字检讨;被老师发现的,写1200字检讨。所有的检讨都要家长写评语。
老师的这种处理方式让我接受不了,但我又不敢得罪老师。就让孩子随便写了检查,老公随便写了评语,把这事应付了过去。

为什么外面传言转进枫叶国际学校的好多学生都是学习成绩不咋样的差生呢?

这么说吧,枫叶学校的入学标准跟公立学校不一样。学校比较注重英语能力。如果你其他科目比较弱,但是英语能力强,也是可以通过入学考试的。反之,如果你各科都好,唯独英语不好,那也极有可能考不进来的,因为入学测试的试卷英文占大比例的分数。因为 义务教育 阶段中国的基础教育已经非常扎实了,哪怕你成绩不是那么好,其实学习国际高中课程也够了,国外的高中课程不像国内高中内容,国内是往深了教,国外是往广了学,因为专业的内容人家是等上大学才学的。而且枫叶允许偏科,并不是要求你科科都好,而是扬长避短,高二开始就有选修课的,学生可以根据自己的兴趣爱好和未来 大学专业 方向设想来进行选课,每个学生的课表都是根据自己的情况私人订制的。所以你觉得那些学习不咋地,偏科的学生在这里反倒发挥得很好,最后毕业录取都有不错的结果呢!

什么时候转国际学校最好?

如果确定让孩子上国际学校的话,那当然是越早越好,能提前适应国际学校的学习氛围对孩子来说是好事。国际学校和体制内学校的不同点在于,它更注重孩子的自主学习能力和自律,培养的是全方面素质人才,和体制内高中不同。另外,就是国际学校对英语水平是有所要求的,所以越早进入国际学校也可以让孩子更好的适应语言环境。
我家就是很早之前确定好了让他去国际学校就读,所以从初中那会我就选了几家国际学校,后来让孩子和我们一起去参加了国际学校开放日的活动,他自己选择了上海宏润博源学校,他说和学校老师很谈的来,亦师亦友的感觉,也很喜欢学校的赛艇,感觉很酷,男孩子嘛就是喜欢这些运动项目,不过话说回来,宏润博源的校园环境确实不错,硬件设施也是数一数二的。
开放日的时候听了校长的介绍,很认同他的教学观念,最后我们初中毕业就去了宏润博源学校。现在我儿子在学校也是经常拿奖学金,还是挺为他骄傲的。

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

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马可波罗国际教育学校校园环境如何?

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马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

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马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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