孩子在国际学校上课，但是英语不好，想找个美国加州，而且有教师资格证的外教补习，北京有这样的机构吗？

时间：2024-09-20 01:43:30

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本文目录一览：

1、徐州国际学校排名榜
2、孩子在国际学校上课，但是英语不好，想找个美国加州，而且有教师资格证的外教补习，北京有这样的机构吗？
3、去国际学校任教是否要教师资格证

徐州国际学校排名榜

1.徐州爱尔国际学校

爱尔学校，按需施教，徐州爱尔教育管理有限公司是一所十二年一贯制寄宿制高端民办学校。占地面积300余亩，一期投资1.2亿元。学校地处 "国家级生态名镇""两汉文化之乡"--徐州铜山区汉王镇。学校远离城市喧嚣，校园内小桥流水，亭台楼阁；校园外田园风光，风景宜人，是一所现代化生态园林式学校。

江苏师范大学国际化合作基地；南京师大附中课程理念和体系；国内首家研学教育基地学校；生态园林式现代化国际学校；申报IB国际文凭组织授权学校。爱人如己，爱生如子是爱尔人永恒的主题，"在课堂中提升生命的质量""做幸福而快乐的教育"是爱尔人共同的追求，我们坚信教育关乎国家的命运，教师智慧的爱决定着民族的未来。

爱人如己，爱生如子是爱尔人永恒的主题，"在课堂中提升生命的质量""做幸福而快乐的教育"是爱尔人共同的追求，我们坚信教育关乎国家的命运，教师智慧的爱决定着民族的未来。立德树人，奠定幸福人生。注重培养孩子的独立性、吃苦耐劳的精神、积极的学习心态，让每一个爱尔学子具有坚强的心理品质，爱人如己，健康阳光，奠定幸福人生。按需施教，成绩迅速提升。专家治校，名师执教，爱生如子。采用南师附中课程体系，课堂教学注重基础，精讲精练，按需施教，关注每个孩子个性发展，让每个爱尔学子的潜能都得到挖掘，让学生学习成绩迅速全面提升。环境育人，构建核心素养。成才摇篮，温馨家园。

2.徐州华顿国际学校

徐州华顿国际学校坐落在徐州市新城区丽水路清风路口，占地60亩，学校总建筑面积3.15万平方米，是一所新建的现代化的中小学十二年一贯制寄宿制精品学校。华顿国际学校由上海中锐集团主办，上海市复旦中学委托管理。在中美、中加三方政府的推荐和支持下，徐州华顿国际学校分别与美国麻省梅纳德公立高中和加拿大BC省奥克纳根公立教育局签署中美、中加《国际高中合作办学协议》，引进北美先进的教学资源和课程体系，开办北美国际课程班，原汁原味的北美高中教育，权威专业的外籍教师，为有志于北美留学的高中生，量身定制最适合中国学生的国际课程班，帮助学生顺利实现北美留学梦想，高中毕业后，直升北美名校!

国际部拥有一支结构合理、专业扎实、视野开阔的国际化师资队伍，他们中有海外留学归来的精英，有受过国外系统训练的骨干，他们具备真正学科双语教学能力，能有效辅助外教教学、指导促进学生学习。他们中还有地市级学科带头人执教国家课程。学校还有一批具备教师资格证书和具有丰富教学经验的欧美外教。

师资队伍的特点：上海元素、苏州元素、合肥元素、徐州元素等，从业务能力、知识层次、年龄结构等各方面进行融合，力求学习成本最小化，学习效率最大化。学校自2014年9月正式开办以来，每年均会对小学部、中学部起始年级、国际部各年级进行招生，在校生人数逐年倍增。学校也在不断扩建强有力的师资团队，为培养具有绅士风度和淑女气质的，集阳光、文明、合作、能干、智慧、优秀为一体的，受到中华传统文化浸润的、具有国际意识和国际交往能力的国际化英才服务。

孩子在国际学校上课，但是英语不好，想找个美国加州，而且有教师资格证的外教补习，北京有这样的机构吗？

千万不要有这种想法！浪费的不仅仅是钱，而是您小孩宝贵的时间！

外教是不知道如何教中国学生的。外教除了教学生说几句口语，纠正一些口语错误外，就是机构拿过来做幌子诱骗盲目家长和英语学习者的。很多报外教班的学员也就学了几句简单口语，练了练开口而已。

在来看看中国人是如何学习母语中文，和英语的。而又为什么觉得英语不好学。

首先我们是如何学习中文母语的？
一个小孩自生而长，父母一字一句的教，不断的纠正，自然内化了小孩正确的语言结构和顺序。所以我们掌握母语没有觉得多难，觉得是很自然的事情。在孩童时期学话也没有家长会给小孩讲语法。

在看看我们是如何学习英语的？
绝大多数的中国小孩学习英语仅仅是在课堂上的数小时，一个老师对那么多小孩，每个小孩一节课可以说几句？一天可以说几句？如果说错了会有家长老师即使的给予纠正吗？正式因为这个原因，英语的语言结构和思维就无法内化在中国小孩的脑海里，同时又有中文结构顺序的排斥。

这也就是为什么学习英语要学习语法的起因。

那么什么是语法呢？
语法是语言的法则、语言的精华、语言规律的高度凝缩。
国内的小孩既然无法获得大量的英语练习去内生语法规范，那么就只有学习这种生硬的语法规则来保证我们能够正确的读写英语了。这就是为什么国内小孩要学习语法的原因。

很多学生会觉得语法难，那么语法真的难吗？

语法一点也不难。之所以觉得难可以给你举个简单例子你就会明白。
比如你站在一面满是雾气的玻璃窗后面看景色，那么任你多聪明，视力多么好，你就是看不清楚。这时你也许就怀疑自己不够聪明，视力不够好，而实际情况是因为有这层迷雾造成了你无法看清。那么一旦把这层迷雾擦除，你瞬间就会觉得世界清明起来，风景看的一清二楚，简单明了。

现在应该明白了，之所以很多人觉得语法难，什么从句，主句，单句，复句，时态、非谓语，语气等你不理解，是因为有这层迷雾，传统的英语教育，不但无法擦除这层迷雾，反而描的更黑，教的糊涂，学的更加困惑。

老师照本宣科，没有讲透，学生并没有真正理解，就不得不死记硬背，即使死记硬背记住了，也不能算真正掌握而能灵活运用。

整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。传统英语教学把英语语法的学习安排的非常冗长和混乱，毫无章法和体系，今天讲一点，明天讲一点，彼此间生硬冷漠毫无内在联系和体系，本来非常有趣的英语语法，本应该是一讲就理解，就掌握的，却被弄得非常复杂繁琐，直接导致了很多学生厌学。

所以正确的英语学习顺序是先学透英语语法，建立一个强悍的英语语法思维，语法处理器，这时阅读和写作的语法和思维障碍已经解决，剩下的就是如何高效的攻克词汇了。

推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。该书纠正了传统英语教育的诸多谬误，理清了英语学习的脉络，呈现给读者一个完整系统的英语语法框架体系。

也可以百度《英语思维：十节课建立完美的英语体系》，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。

建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。

学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。