如何培养孩子的原版英文阅读能力？

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本文目录一览：

• 1、如何培养孩子的原版英文阅读能力？
• 2、双证在职研究生的含金量如何？
• 3、如何开始阅读第一本英文原版书--kindle篇

如何培养孩子的原版英文阅读能力？

、 从小给小孩读绘本。

父母读和解释给娃听，养成睡前读书的习惯。大家看国外的电视剧，也会发现国外的家庭很多是拿着书给孩子读睡前故事的。小孩在读书声中渐渐入睡，亲子关系温馨又亲密，小孩也在这些睡前故事中开始萌发对阅读的兴趣。


二、 培养小孩听、读英语绘本的习惯。

英文材料浩如烟海。自从入了原版绘本这个坑之后，我常常羡慕英语国家为什么有这么多出版社，能精心编制这么多符合小朋友心智水平的英语读物！各种优秀的绘本，多种多样的分级读物。这些出版社针对不同小孩不同程度编制很多书籍，致力于帮助小朋友逐步提高阅读水平，逐渐达到自如阅读的程度。


三、 注意挑书、买书。

英语国家的绘本和分级读物涵盖各个年龄段，各类学科。作为父母，要用心寻找符合小孩心智年龄段的书籍，小孩才愿意阅读。特别是不要怕浪费，有些人觉得买回来这些他还没看完，只看了其中一两本，浪费，不看完不买新的……其实书看不完很正常，对有些书不感兴趣也很正常。继续买！也许是这个阶段看不懂，下个阶段看懂了就感兴趣了，父母不要怕屯书。很多城市的图书馆一次可以借20本书，这个也可以利用。先借阅，很感兴趣的就买回来，可以反复阅读。

英语阅读如果真的能提上日程，每天沉淀式阅读半个小时左右，哪有学不好英语的呢？到时候学英语不是问题了，应该是能达到学英语的最高境界：用英语来学习！

双证在职研究生的含金量如何？

第一、 双证在职研究生 mba含金量

其实现在别说是双证形式的在职研究生，即便是单证形式的最终只能获得硕士学位单证的同等学历申硕模式，照样是拥有超高含金量的。

大家通过在职就读方式进修研究生课程，其实入学之后所能学到的mba课程，和 全日制研究生 的mba研修班课程安排是一样的，所能享受到的授课师资和配套的教育资源也都是一样的，说是在同等的教育环境下学习的，只要大家足够努力也都能确保自己学有所成，届时提升了自己的工作能力和综合业务素质，再去应对工作表现出自己的优越性相信没有人会不认可。

第二、双证在职研究生mba认可度

而且大家以双证在职研究生的方式进修mba，还有其他方式所没有的一个优势，就是在拿证方面了，该途径是可以收获硕士学位学历双证书的，对于职场人员而言意义更为重大。最终所获双证都是全国范围内都高度认可的，可以在很多方面都起到很大的推动和助力作用。

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社科赛斯主要从事MBA、MPAcc考前培训，面试辅导师资均毕业于北大、清华、南开等国内优秀商学院，且曾担任北大、清华等知名商学院的面试考官，熟悉国内商学院的面试规律，具有多年的MBA、MPAcc面试辅导经验。凭借行业优秀的师资、科学合理的 课程体系 、严谨的教学服务理念以及良好的院校关系。
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如何开始阅读第一本英文原版书--kindle篇

如何开始阅读第一本英文原版书--kindle篇

语言是用出来，不是学出来，在过去没有互联网的时候，确实很难找到使用英语的地方，特别是生活在村镇里的朋友，但是那已经是上个世纪的情况，现在各个语言水平的人都通过手机，互联网都可以找到使用语言的途径和方法。

最简单易行的使用英文地方就是读原版书了。

这里首先，介绍一些英语学习的理论，然后根据这些理论介绍一下我自己正在实践的方法——使用kindle读原版书。

我个人觉得这是一个普通人能够长期坚持，提高英文水平，开阔眼界，不断成长的方法。

简单阐述一下 Stephen Krashen的语言输入假说 部分内容：

任何语言的使用包括四个方面：听，读，说，写。

语言的输入，就是指语言的听和读了；语言的输出，就是说和写了。

一个输入，一个输出，一进一出，所以语言的使用，必定是听读先行，说和写随后，而一开始一味的追求说和写，是完全不现实的，因为你根本就没有东西可输出。

而所谓的有效输入，是指你听到的，读到的都是你理解的，你明白的。

比如你听了半小时英语新闻，没有一条新闻听明白，那就不叫有效输入，你只不过是听了半小时噪音而已。

比如你看英文书，看到第10页，你还不清楚它到底在讲什么，就不要在看下去了。那都不是有效输入。

所以有效输入一定是通过稍稍努力能够看懂，听懂的输入内容。

通过大量的有效性输入，积累大量的正确的语料，才能在需要输出的场合，做到随手拈来，正确表达。

所以大量的有效性输入（听，读），才正确输出（说、写）的前提，才是一切的开始和基础。

确定了有效输入是一切的开始和基础，那么该如何确定应该输入的难度呢？

这是个非常关键的问题，为什么关键？因为输入内容太难，读不懂，无效；太简单了，原地踏步， 没有提高。

正确的难度应该是：稍微超过你目前水平，但又不至于让你无法理解

假设你目前的水平为i，那么目前你阅读和听力难度应该是i+1, 而不是i-1或i+0，太简单，无法得到提高；也不是i+2或者i+3，太难，不但无效，还产生挫败感。

参考 The Case for Narrow Reading

小范围输入，就是将听和读的材料的类型和难度在一定时间内限制在一个小的范围内。

可以从下面4个方面去缩小阅读范围：

抛弃一切教材，简写书，比如新概念英语、follow me、朗文英语、书虫、床头灯等等。

为什么？所有教材和简写书都不真实世界里的英语，都是经过作者简化设计过的，我们学英语的目的就是为了在真实世界中使用英语，为什么不一开始就从真正的英语开始。

现在浸泡式英语，国际学校如此流行，不就是提供了一个真实的英语环境而已，在原版书籍在网络上随处可捡的时代，我们为什么还要继续用一些上个世纪英文资源匮乏时的流行的教程来营造一个非真实的环境。

所以非原版不读。

纸质版书籍不好吗？

不是不好，而是电子版更好：

尽量选择同一题材，同一作家，词汇范围一致的书籍。

比如读完魔幻类小说 “The Chronicles of Narnia” 共7本， 可以接着读《哈利波特》、《魔戒》等等。

这里以《纳尼亚传奇》为例

足够多的页数或者至少一章。可以保持每个情节的完整性，可以使整本书的阅读体验连续完整，以阅读乐趣和获取信息为目的，阅读的目的从来就不是提高词汇量，词汇量知识顺便积累下来的。

最好能早上有个大于1个小时的阅读时间，然后利用零碎时间阅读。

工作了一天，晚上往往都是疲劳的状态，都是想放松放松的心态，此时不如早睡，把阅读时间换到在早上状态良好时。

其实也是因人而异，有人就是夜猫子，晚上精力好。

在kindle上操作：

1. 点击屏幕上方，调出任务栏

2. 点击右上角，在下拉菜单中，点击“Vocabulary Builder”（生词本）

3. 在“Vocabulary Builder”中，看单词回忆单词意思。

4. 将记住的单词删除，没记住的单词，看一下解释，保留

​

在kindle中操作：
** 1. 阅读一页书中，遇到第一个生词，用手指选中生词（errand）；下一个单词就要放过，但句子的意思一定要脑补全。**

** 2. 在弹出的解释中，找到最贴切的解释，并放该释意到原文中理解，忽略其他解释，千万不要向背单词一样去把所有意思都背下。**

3. 查过的单词，自动会出现在“Vocabulary Builder”中（errand），将来可以复习。

阅读时，最好能配上两本语法书：《文法俱乐部》+新东方《语法新思维》，遇到不明白的语法结构，两者对照查。

我想“有效性输入”，“难度i+1”，“小范围输入”这三个原则，其实大白话就是，在某个领域内，认清自己的实际水平，循序渐进的边学边用。按照它其实可以随意创造自己的学习方法，只要满足这三原则，一般都错不了。而且不单单是语言学习，其他方面也可以使用的。

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