我大学毕业准备出国留学芬兰等欧洲国家。现在我大一，需要开始准备什么？

来源：无涯教育

时间：2024-11-07 16:47:33

今天无涯教育小编整理了我大学毕业准备出国留学芬兰等欧洲国家。现在我大一，需要开始准备什么？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

1、芬兰小学体验：课本不是必需品
2、我大学毕业准备出国留学芬兰等欧洲国家。现在我大一，需要开始准备什么？
3、芬兰克沃拉与赫尔辛基的小学差距

芬兰小学体验：课本不是必需品

阿雷上小学二年级了，三不五时，我们会收到老师的通知，要在某天为孩子进行学科上的小测验。测验的目的不是为了要打分数，而是要让老师和家长了解，孩子目前对学科的理解状况。

这周一，我们收到老师通知，要在周五进行一个自然环境学科的小测验，请家长帮忙孩子在家准备。

准备的方式是：「请孩子先阅读课本的某几页，先看标题、再看图，看完后，用自己的话说出大纲，家长问问题，让孩子回答。」

课本？阿雷从来没有拿过任何「自然环境学科」的课本回家啊！我赶快翻看孩子书包，果然有一本我从来没见过的课本，上头写着Pisara 2 (雨滴 2)，显然是给小二生使用的，那去年该给小一生用的那本哩？我真的从来没有看过耶。

从来没有用过课本的教学？

阿雷去年开始上小学后，就开始有「自然环境学科」，一周一堂课，但是我从来没看过课本，曾经因此好奇的问阿雷：你们是怎么上课的？阿雷说；「老师会用教室的智慧型大平板萤幕放东西给我们看啊！」有时候，他们也有校外森林教学，小一生的「自然环境学科」，看来从来没用过课本。

现在仔细想想，也许是因为，刚上小一时，学科教育的重点，是要先教孩子学会认字与阅读，因此只有芬兰文和数学有课本，当孩子阅读能力还没有基础时，其它科目也就不需要使用课本了？

我拿出小二的自然环境课本，让阿雷照着老师的指示，先自己阅读标题和图片时，没想到他就主动开始朗读文字！当时的我觉得很神奇，一年前的此时，不是还在认ABC而已，此时已经可以独立阅读课本了，还读得很快呢，原来：课本的给予要看阶段，上了小二的全班孩子，都有能力阅读了，使用课本辅助教学，才开始有意义。

原本我就知道，芬兰老师有很大的自主权，可以决定使用什么课本，只是我没想过，老师当然也可以决定「不使用」课本、以及从什么时候开始使用。

从小到大，我总习惯，学习一个新的科目时，一定有「教材」或是「课本」，而且一定是重头学到尾，然而现在想想，也许课本真的不是必需品啊？要看孩子的程度而定，同时要思考，该用什么样的方式教学，孩子最能吸收。这也才想起，虽然芬兰文与数学有课本的，但是，他们好像也不见得是从第一页上到最后一页呢！

课本和习作本只是辅助工具，不用从头做到尾

在芬兰文和数学的习作本上，老师常跳着勾选一些习题给孩子们做，而且每个人的习题还不一样，有些习题老师会说跳过不做没关系。课本或习作本的目的，就不是要从头做到尾，而是要依照个人需求与状况，作为学习的工具之一，既是工具，当然每个人会有些差异，已经学会的东西，也没有需要重复练习。

看来，不只是自然环境教学这门科目，哪怕是一直有课本的芬兰文和数学，课本和习作本扮演的，也是辅助工具的角色。

以自然环境教学来说，虽然在过去的一年多来，我从来没看过课本，阿雷倒是常常提及，老师在教室的大萤幕上给他们看了什么有趣的自然现象，昨天说，还看到一个比人大的蘑菇，我想，传统课本、数位教具、户外森林体验的交叉使用，相辅相成，结合不同的媒介与方式，也许正能提供最大的学习成效。

至于该用什么教具，又该如何排列组合，可就是老师的功力与选择，难怪芬兰如此重视老师的教育养成，也给老师很大的独立选择权，教育原本就是以人为本的事业，从阿雷这「突然蹦出」的课本出发，又给了我更多的体会与启示。

用生活经验引导，更能帮助学习

同时，这两天在陪阿雷准备测验时，也让我发现，生活中有没有相关的经验，对他的学习，有很显著的影响。

这次测验的主题章节有三个；一是芬兰的莓子，二是芬兰的蘑菇，三是花园里的作物。阿雷常常跟妈妈在野外采莓采菇采野菜，对于莓子和蘑菇的课本内容，就吸收很快，甚至懂得比课本上写的多。课本上的毒菇，只用了一个大致的概称来形容某大类毒菇，然而阿雷可以正确的说出最毒的那种叫什么名字，并列举课本上没提过的毒菇，因为我们在森林里一起看过、也一起学习过。然而，由于我们没有自己的花园与作物，阿雷这两天就一直还无法记住，课本中所写的「食用植物，可分成根茎类、水果类、莓果类、青菜类、和香草类五大类」。

一开始，阿雷爸爸在他耳边一直重复念这一段，想要念到让阿雷记起来，显然阿雷对这种「死背」方式很排斥，完全不肯接受，最后阿雷爸爸换了一个方法，开始连结他的生活经验：「阿雷，你记得奶奶家的花园里种了两大块作物，那是什么呢？马铃薯、沙拉叶，这样就有根茎类和青菜类罗。还有奶奶家有苹果树，那是什么？ …对，水果类。你夏天是帮奶奶在花园采什么莓子？…醋粟，对，现在你有莓果类。最后，厨房的窗前种了什么香草啊？…现在你也有香草类了。」

一旦连结实际生活经验，阿雷就开始有兴趣了，仅管这种分类是以前阿雷没有去想过的事，但至少学习会变得比较容易吸收。

小学一二年级的目的：培养独立自主学习的能力

孩子上了小学，真的是进入了另一个阶段，正在一点一滴的学习「独立自主学习」这件事。一如老师曾在家长会中告诉我们的：「 小学一二年级最重要的目的，其实是培养孩子独立自主学习的能力，到了三年级，他们才能顺利进入学习的另一个阶段 。」

如今，从「有没有用课本」这件事上，我已经开始感受，独立自主的学习，自然不需要每个人都依照同一本课本按部就班，每个人也都该有适合自己的作业与进度。我也体验到阿雷从一年级到二年级的进步，看见他正在往另一个学习阶段迈进，而我正在学习，该用什么样的方式辅助孩子，才能提高他对学习的兴趣，越与生活经验相通，就越能成为真正的学习，这些知识也才会真正为他所拥有，我自己小时候习惯的死背硬记，背完就忘，既不是真学习，也不适用在此时的孩子身上。

愿我们都能在孩子学习的路上，既能支持他，也能跟着他一起成长，就从「课本该怎么用」开始。

＊本篇文章由【北欧四季】授权刊登，未经授权禁止转载。

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我大学毕业准备出国留学芬兰等欧洲国家。现在我大一，需要开始准备什么？

出国留学你需要了解的基本常识

一、申请自费出国留学需要具备哪些基本条件？
申请自费留学，一般应具备以下四项基本条件：

1、有一定标准的外语水平
2、有一定自理能力
3、有充足的经济来源
4、身体健康

二、国外院校对留学申请人的外语条件有什么要求？
国外学校对留学申请者都有一定的外语水平要求，只是不同的国家不同的学校有不同的标准。赴美、英、澳、加、新等通用英语的国家学习，需通过英语熟练程度考试，如TOFEL、GRE、ESE、GMAT、MELAB、IELTS等。以IELTS为例，中国大陆学生申请赴英、澳、新留学，研究生须6.5分以上。
三、到国外留学需要经济担保吗？
申请自费出国留学，必须有足够的在国外就学的学习、生活经费来源。尤其是申请到西方经济发达国家留学，申请留学者必须证明自己有足够能力支付学费、住宿费、生活费等各种费用。经济来源方式有自筹资金、亲友资助、朋友担保、获取奖学金或助学金、半工半读等方式。其中，足够的经济担保是各国普遍的要求，许多国家均对经济担保人的资格、担保金额做出规定。当然，如果能够获得国外院校较高的奖学金、助学金，可以不要经济担保。如果到发展中国家留学，大多不要求提供经济担保。
四、外国对留学申请者身体健康条件有何要求？
申请出国留学必须身体健康，尤其不能有传染病、精神病。许多国家对申请者体检都有明确的规定和要求。申请者的年龄一般应在18岁以上，35岁以下。
五、我国指导留学的总方针是什么？
我国目前指导留学工作的总方针是：\\\"支持留学，鼓励回国，来去自由。\\\"
六、国家现在执行的主要留学政策是什么？
国务院办公厅一九九二年八月发布了《关于在外留学人员有关问题通知》对留学工作许多重大政策问题作了明确规定：
1、欢迎留学人员回国工作。公派在外学习人员有义务在学成之后回国服务。所有在外学习的人员，不论他们过去的政治态度如何，都欢迎他们回来，包括短期回国进行学术交流合作，以及探亲、休假。
2、对持过期因公普通护照或一次性出入境因公普通护照的留学人员，可为他们办理护照延期或换发新护照，对要求将因公护照换为因私护照的，也可给予办理，已取得外国国籍的人员应提出退出中国国籍，依照我国国籍法的规定办理，按外籍华人对待。
3、留学人员申请办理护照延期、换发新护照，以及退出中国国籍手续时，应予办理。如与原派出部门或单位有经济及其他未了事宜，应与这些部门或单位协商解决，不影响上述手续的办理。
4、留学人员短期回国后，只要他们持有我国有效护照和外国再入境签证，无须再履行审批手续，即可随时再出境。
5、派出单位应加强与在留学人员的联系，主动关心他们的工作和生活。留学人员回国后，按\\\"双向选择\\\"的原则，可回原单位工作或自行联系工作，也可以进入\\\"三资\\\"企业工作或自行开办企业等。要鼓励促进国际交流合作，经所在单位同意，可以在国外兼职。
6、留学人员的家属申请出国探望留学人员，应当允许，由公安机关依照《中华人民共和国公民出境入境管理法》审批。
7、各地区、各有关部门按照本通知精神落实具体措施，方便在外留学人员回国，简化出入境手续，妥善解决留学回国人员工作、生活上的具体问题。
8、在留学人员较集中的地方，可由当地政府、有关部门或社会团体根据需要建立留学服务机构，帮助留学人员办理有关事宜，为他们提供各种服务。
9、我国驻外使（领）馆代表国家管理留学事务，应保护我留学人员的合法权益，对他们的学习研究工作和日常生活给予帮助，为他们排忧解难，并及时向他们介绍我国国内情况。
七、支持我国公民自费留学的主要政策是什么？
支持我国公民自费留学的主要政策是：
1、中等学校毕业生、在校自费大学毕业生申请自费出国留学，可持有关证明材料直接到户籍所在地公安机关办理自费出国留学手续。
2、大专以上的公费在校学生和公费培训的大专以上学历人员（包括归国华侨、国外华侨、香港、澳门、台湾同胞和外籍华人的直系、非直系眷属）在国内服务一定年限或偿还高等教育费后均可申请自费出国留学。
3、为鼓励在国内攻读博士学位，对博士毕业研究生自费出国做博士后研究不收取高等教育培养费。
4、大专以上的公费在校生和公费培养而未完成服务年限的，具有大专以上学历的人员申请自费出国留学，偿还的高等教育培养费分别由最后就读学校或省、自治区、直辖市教委（高教局）收取，收费标准由国家教育委员会根据实际提供的培训费确定。收取的高等教育培养费全部用于发展高等教育事业和支持留学回国人员开展工作。所在单位不得对自费出国留学人员重复收费。
5、大专以上的公费在校学生和公费培养的具有大专以上学历的人员申请自费出国留学，经省、自治区、直辖市教委（高教局）审核并取得有关证明后，到户籍所在地公安机关办理自费出国留学手续。
6、在校大专以上学生申请自费出国留学，在出国前所在学校应保留其学籍一年。在职人员申请出国留学，其公职等问题由所在单位自行处理。
7、自费出国留学人员可按有关规定兑换一定数量的外汇，并可在购买出国机票时享受优惠。
8、国家鼓励自费出国留学人员完成学业后回国工作。用人单位对自费留学回国人员应与公费留学回国人员同样对待，按双向选择的原则录用，并为他们提供必要的工作和生活条件。
八、为什么说我国对留学人才回国工作政策有较大突破？
2000年7月，国家人事部印发了《关于鼓励海外高层次留学人才回国工作的意见》。意见规定，国家鼓励银行、保险、证券业和国有大型企业以能创造经济效益和单位有承受能力的原则，自主引进海外高层次留学人才。高等院校、科研院所引进高层次留学人才，由国务院主管部门制定办法，所需资金按现行资金渠道解决。回国后主竺的科研项目，确属国际先进水平或国内急需的，申报立项后可由国家提供科研配套经费。
海外高层次人才的遴选，可根据岗位急需，通过公平竞争，择优聘用，也可通过其他形式，经适当渠道考察确定。用人单位根据工作单位和入选条件，按干部管理权限，可聘任或委托其担任银行、保险、证券等单位领导职务，及国有企业、高等院校、科研院所技术领导职务或高级行政管理职务，可以担任司局级职务。
回国工作的海外高层次留学人才，可保留国外长期或永久居留权（如绿卡）。根据工作需要，符合任职条件者经一定时间任职并放弃长期或永久居留权，可担任单位法定代表人。留学回国人员报酬应与其本人能力水平、对国家的贡献和所创造的社会经济效益挂钩，并建立竞争激励机制，根据职务、岗位变化和贡献大小进行调整。专利、专有技术、管理等要素可以参与分配。家庭生活基础在国外的，其合法收入纳税后，可兑换成外汇汇出境外。
在聘用或在职期间，回国工作的海外高层次留学人才将享受与用人单位其他人员相同的医疗、保险待遇。家庭生活基础在国外的可享受出国探亲假。随同海外高层次留学回国的家属（含外国籍配偶）在国内就业。子女在国内上初中、小学的、由工作单位所在地的教育行政部分就安排到条件较好的学校或：双语学校\\\"\\\"双语班级\\\"、报考高中、大学的，可酌情给予适当照顾。
九、申请自费出国留学去哪些国家为好？
对于这个问题，不能笼统地回答去哪个国家好去哪个国家不好。这要根据申请者的求学、发展志向、自身条件及经济支撑能力等来分析和判断。
一般说来，申请者愿意到经济发达的国家和世界知名的院校深造，本人的学习天赋较好，又有充足的财力支持，当然可选择美、加、欧、澳、日等国家或地区留学。这些国家经济发达、教育先进，去那里留学可以学到更多、更新的科学知识，可以掌握更高、更精、更尖端的先进技术，从而使自己将来更具有社会竞争力。
而对于另一些人，对去发达国家留学是\\\"心有余而力不足\\\"。他们选择那些教育先进且与国际接轨，又有稳定社会环境和较好生活条件的发展中国家或地区留学（如南亚各国），也不失为明智之举。到这些国家或地区留学，主要优势有三条：一是所学专业课程与国际接轨，或文凭国际上广泛承认，二是除攻读了一门专业课程外，还能较熟练地掌握一门外语，三是费用低。到这些国家留学的学习生活费用，仅相当于发达国家留学费用的三至五分之一，就目前我国情况而言，一般工薪家庭有可能支付得起。
究竟选择到哪个国家或地区留学为好，申请者要多方面考虑判断。总之，既要达到出国留学深造目的，又要因人制宜，量入为出，不至于使本人或家庭陷入困境。
十、现在最时兴到哪些国家自费留学？
一般说来，我国学生到美、英、加、澳、新和日、德、法、意、澳等国仍是首先考虑的留学之地。这些国这经济发达、社会稳定、教育先进、长久不疲地吸引着留学者的目光。但最近一个时期以来，部分人留学的注意力有所转移，似乎开始转向马来西亚、新加坡、泰国等南亚国家。这几个国家的共同特点是：经济发展较快，亚洲文化背景，教育制度与国际接轨，英语教学环境，学习生活费用低廉等，甚至在这些国家的某些学校还可以攻读西方国家的专业课并能获取相应国家的文凭和学位。这对于许多又想送亲人出国留学，经济上又不是负担过重的家庭来说，决定到上述国家留学，不能不算是一个好的选择。
十一、如何办理自费出国留学手续？
办理自费出国留学手续，是一项严肃、认真、繁杂的操作过程，必须在一定时间内，按照一定的步骤完成一定的程序。完成整个程序，即办完全部留学手续，大约需要4个月到1年的时间，具体手续如下：
1、选定留学目的院校
2、报名申请登记，填写留学申请表
3、提供相关材料与证明
4、获取入学录取通知书
5、办理护照
6、申请签证
7、兑换外汇、订购机票、启程。
十二、申请自费出国留学需要提供哪些材料和证明？
申请自费出国留学的目的的国家和院校不同，要求提供的材料与证明也不尽相同。但发达国家留学要求提供的材料、证明多面繁杂，而到非发达国家即发展中国家留学要求则简单许多。
（一）到发达国家留学，主要应提供：
1、最高学历证明书及其公证
2、学习成绩及其公证书
3、 TOFEL、IELTS、GRE、GMAT考试成绩，或其他外语学习证明
4、出生公证书
5、婚姻公证书
6、无犯罪记录公证书
7、教师推荐信
8、资金、财产担保公证书
9、工作证明（若有）
10、彩色证件照片及身份证复印件
（二）到非发达国家留学，则主要提供：
1、学历证明
2、学习成绩证明
3、彩色照片及身份证复印件
十三、如何选择推荐人及准备推荐信？
在联系出国留学的过程中，请什么样的推荐人和如何准备推荐信是十分重要的。选择写推荐信的人，应选那些自己的任教教师或是对自己的学习、生活、专业或研究比较了解的人。他们最好是任课教授、大学辅导员和系主任。并不一定非得找辽士、校长不可，除非申请者曾在他们手下直接工作过。
外国院校一般要求留学申请者提供2至3封推荐信。信的内容应客观真实，说明申请者的品行、学业等情况，应避免过多溢美之词，并能提供事例佐证为佳。
十四、已被国外学校录取是否等于能出国留学了？
这是不少初办自费出国留学申请者及他们家长容易产生错觉的所在之一。申请自费出国留学，首先必须有国外院校或培训机构接收并发出入学录取通知书，但这并不等于如此就能成功地出国留学了。这只是必备条件之一而已，同时申请者还要申请到出国护照和接收院校所在国驻华使领馆的学生签证。申请出国护照，只要申请人出据国外院校入学录取通知书和相关文件、资料，一般在国内大部分城市都能够得到，而申请留学签证却一不定能顺利取得。有关使馆的签证官们还要审查申请者的许多证明材料，当其确信申请者的真正留学目的和具备充分的留学条件才会签发留学签证。只有得到了留学签证，才等于能出国留学了。
十四、已被国外学校录取是否等于能出国留学了？
这是不少初办自费出国留学申请者及他们家长容易产生错觉的所在之一。申请自费出国留学，首先必须有国外院校或培训机构接收并发出入学录取通知书，但这并不等于如此就能成功地出国留学了。这只是必备条件之一而已，同时申请者还要申请到出国护照和接收院校所在国驻华使领馆的学生签证。申请出国护照，只要申请人出据国外院校入学录取通知书和相关文件、资料，一般在国内大部分城市都能够得到，而申请留学签证却一不定能顺利取得。有关使馆的签证官们还要审查申请者的许多证明材料，当其确信申请者的真正留学目的和具备充分的留学条件才会签发留学签证。只有得到了留学签证，才等于能出国留学了。