青山国际小学对口初中 对口支援工作总结5篇精选
来源:无涯教育
时间:2024-11-09 09:37:04
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对口支援工作总结5篇精选
当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出 经验 教训,以便于更好的做好下一步工作。下面就是我给大家带来的对口支援 工作 总结 5篇精选,希望能帮助到大家!

对口支援工作总结5篇精选一
对口支援工作是一项重要的政治任务,事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。20XX年,我们在市委、市政府的正确领导下,根据《无锡市对口支援与南北挂钩重点工作目标任务书》,紧紧围绕两地 教育 合作交流的目标、任务,进一步强化了组织领导,扩大合作范围,提高合作层次,教育合作交流进展顺利,完成了阶段性的对口支援任务。

(一) 上半年工作总结
1、提高认识,全面加强组织领导
与新疆霍城、陕西延安以及江苏徐州开展合作交流,是市委、市政府交给我们的一项艰巨而繁重的政治任务,事关大局、责任重大。在工作中,一是全面加强组织领导。中心始终将对口支援与南北挂钩工作作为一项重要工作来抓,由一名副主任专门分管,具体负责对口支援与南北挂钩工作。二是严格处室责任落实。中心办公室作为主要工作部门,负责做好日常工作的协调、服务和联络工作,与其他职能处室一起落实有关援助、合作项目,并将有关目标、任务落实到相关学校。三是不断健全工作机制。在工作中,我们结合实际不断健全完善工作机制,如工作例会、责任单位、教学交流等工作制度。上半年中心两次专门召开座谈会,各有关学校汇报了工作进展情况,交流了对口支援经验体会,较好地促进了工作开展。

2、围绕目标,广泛开展支教活动
围绕今年对口支教目标、任务,我们采取更加扎实 措施 ,大力推进对口支教活动,确保各项工作落到实处。一是各有关学校选派了优秀教学业务骨干赴对口学校讲学辅导。今年上半年已组织梅村高中、市北高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园等学校教学业务骨干教师47人赴对口学校支教。二是继续接收对口学校领导干部、骨干教师来锡短期挂职学习。目前已接收对口学校52名干部、教师来锡短期挂职学习。三是广泛开展信息服务。各有关学校在同素互派人员的同时,还注意将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料,通过多种形式及时寄发往对口学校。四是积极帮助对口学校改善办学条件。虽然市属学校在教育现代化的进程中也出现诸如师资队伍不足、教学设备短缺、保障经费紧张等问题,但各校都能大局出发,积极克服自身困难,尽可能地为对口学校提供了一定的资金、物力支持,为他们多办实事、多办好事。市实验幼儿园为霍城县江苏幼儿园捐赠办公设备和大型运动器械各1套,价值3万多元,并从无锡专门请运动器械厂家到现地安装调试;锡师附小视支教为已任,年初就排好计划,把原计划用于本校的电教设备优先保障对口学校;江南中学积极筹措资金2万元为对口学校修缮校舍,对来校交流的教师给予无微不至的关心,除每人每月上千元的伙食补助外,还专门雇人负责宿舍清洁、洗衣做饭等生活细节保障;市北高中严格按照上级有关规定要求,每天派人到指定商店采购清真食品,专门派炊事人员到“西北一家人”和青山中学“新疆班”食堂学习清真食品烹调技术;梅村高中要求支教教师在对口学校每天必须上1节课、听3节课,每周批改2个班级作业,要让先进的教学理念和科学的 教学 方法 在对口学校结出丰硕的教学成果。
3、突出重点,精心组织智力支教
在对口支援与南北挂钩工作中,各校在大力提供物质支持和技术援助的同时,更加重视智力援助,不断提高对口学校“造血”功能。市实验幼儿园不仅把秀的教师派往支教第一线,而且还敞开所有学科,让来校学习的教师一个学科一个学科轮训一遍;锡师附小的支教教师不仅给对口学校的学生们上课,同时还对各学科教师、班主任、教导处主任进行培训,与他们在教学中共同学习最新的教育科技信息和最新的教学理念,把自己的教学经验和相关教学资料毫无保留地传授给对方;江南中学把来校交流的教师视为本校一员,与本校老师同学习、同教学、同工作、同考核,同时还组织他们到外地参观见学,扩大交流领域,丰富学习内容;市北高中为确保新疆来的教师在交流中所学的成果能适应新疆地区教学实际,主动与青山高中联系,把青山高中的“新疆班”作为交流学习的实验基地,让新疆教师在“新疆班”的讲台上检验学习成果;梅村高中在抓好双方交流学习的基础上,以教育管理、师资队伍、教学科研为抓手,并把学校建设分为党建之窗、德育在线、教海探航、国际交流、缤纷校园、教学管理、后勤管理、学生天地、招生考试等9个专题,按专题制作成光盘,为对口学校建设提供样板,全方位推动对口支援工作。
(二)下半年工作打算
1、计划在2008年暑期期间,组织梅村高中、江南中学、锡师附小、实验幼儿园部分教学业务骨干赴各自对口学校进行讲学辅导。
2、继续接收霍城、阿合奇、延安对口学校校长、教师来锡短期挂职学习,全面完成双方交流任务。
3、加大信息服务力度。及时将教育教学改革新信息、学校管理和教育教学新经验及有关资料,通过多种形式提供给对口学校。
4、尽已所能及为对口学校提供物质支持和技术援助,中心已安排对口支援专项经费用于对口支持地区学校建设,将在2008年暑期组织各相关单位校长赴霍城等地,具体商定对口支援工作的措施,帮助他们改善办学条件。
对口支援工作总结5篇精选二
对口支援藏区工作是一项重要的政治任务,事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。在市委、市政府的正确领导下,按照《成都市教育局关于切实做好对口支援甘孜州教育工作有关事宜的通知》(成教函〔20XX〕150号)精神,我局继续对口支援甘孜州乡城县。
今年以来,我局紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务,进一步强化了组织领导,结合对口地区和我市实际,坚持以智力援助为重点,增添措施,狠抓落实,切实做好了对口支援甘孜州乡城县教育工作,圆满完成了各项支教任务,有力促进了当地教育事业的发展。
一、提高认识,加强组织领导,落实工作措施
我局高度重视支教工作,成立了以局长为组长的支教工作领导小组,领导小组办公室设立在教育局行政办公室,负责处理日常事务加强对支教工作的领导和组织协调工作。为做好对支教工作的领导和组织协调,领导小组多次召开会议,研究支教 工作计划 和 实施方案 ,切实抓好工作落实,及时解决支教工作中存在的问题,切实保证了各项支教措施落实到位。
同时,积极推进双方的沟通交流。20XX年5月13日—14日,乡城县县委常委、纪委书记黎昌盛率队到我市衔接20XX年教育对口支援工作,考察我市义务教育均衡发展工作,实地参观了我市西郊小学、磁峰中远九年制学校,并与我市市委常委、组织部长刘蓉等进行座谈交流。双方表示教育对口支援工作将坚持以智力援助为重点,着力帮助受援方提高教育教学质量,同时双方要加强沟通协调,深化合作交流,不断拓展支教领域,增强工作实效。
二、精心组织,强化管理,提高支教水平
(一)精心组织,严格标准,确保将骨干教师(干部)选派到乡城。为把我市第一流的教师(干部)选派到乡城县,我市规定到甘孜州乡城县支教的教师,必须具有良好的政治思想素质,较高的教育教学水平,身体健康,吃苦耐劳,教龄3年以上,并本着自愿报名、择优选派、组织确定的原则,每学年选派5位思想良好、业务过硬、作风扎实、身体健康的教师(干部)到乡城支教(12-13学年选派的教师是:白马中学代文敏、利安小学董逢其、利安中学岳兴饰、清平初中夏安润、清平小学廖继陶)。
在乡城支教期间,支教教师(干部)按照“牢记使命、扎实工作、树立形象”的要求,努力克服各种困难,认真做好各项工作,让先进教育理念和科学的教学方法在对口学校结出丰硕的果实,受到当地学校教师的好评和家长、学生的欢迎。
(二)落实到甘孜州乡城县支教人员的待遇。我局规定,到乡城支教人员,在支教期内人事关系、工资关系和福利待遇不变,凡在受援学校年度考核称职及以上的,教育局发给一次性被褥置办费1000元,全年一次性差旅补助2000元,每人每月生活补助3000元(共享受10个月)。同时,实施岗位聘用时,在晋升同职级不同等次岗位时,同等条件下优先考虑完成支教任务的教师;各类评优评先时,优先考虑支教教师;将符合干部选拔任用条件的教师,作为教育系统后备干部进行考察培养,条件成熟时进行选拔任用。
(三)关心支教教师工作生活。在派出一批支教教师前,我局事先与乡城县教育局、受援学校联系,详细了解受援学校的情况,并将有关情况及时反馈给支教教师,同时恳请乡城县教育局和受援学校妥善解决支教教师生活问题,免除后顾之忧。
(四)强化支教教师的管理,充分发挥支教人员的作用。与乡城县教育局和受援学校协调,根据受援学校实际对支教教师工作内容、工作量等方面提出了明确要求,并要求受援学校认真做好支教人员年度工作考核,及时将考核情况反馈到我局,作为今后支教教师职称评定、评优评先和职务晋升的重要依据。
三、接 收藏 区学生,实现优质教育资源共享,
我市共接收、安排乡城县15名学生在我市“示范性普通高中”彭州中学和“省级示范性普通高中”彭州一中学习,并免除了部分就读学生学杂费、书副本费。
认真做好“9+3”免费职业教育工作,我市彭州职中共接收来自阿坝州各县的“9+3”学生198名(10级63名,11级74名,12级61名),分别在汽修、电子、计算机、建筑、机械、财会、旅游等骨干专业班级学习。针对“9+3”学生的实际,我们主动作为,增添措施,扎实做好学生的教育教学管理、思想政治、岗前培训、实习就业等各个方面工作,促进了学生各方面素质显著提高。
四、加强宣传工作,营造对口支援的良好氛围
加强对教育对口支援工作的宣传报道和信息交流力度,按要求及时向成都市教育局报送相关资料和信息,通过彭州电视台、《今日彭州》和彭州市公众信息网、彭州教育网及时宣传我市支教工作的动态,重点报道了我市支教教师 事迹 情况,营造了共同关心支持民族地区教育事业的良好氛围。
对口支援工作总结5篇精选三
经过一年时间的支援工作,对提高乡镇卫生院医疗技术水平、服务水平、人才培养等方面起到了积极的作用。现将一年工作总结如下。
1、201x年,我院共选派了19名思想作风好,业务水平高,管理能力强,身体健康,能够指导基层卫生服务机构的医务人员开展工作。派驻人员通过组织查房、手术示教、疑难病例讨论、专题讲座、医疗文书书写等各种临床带教形式,为受援培养出了一批优秀的专业技术人才,缓解了基层卫生人才技术短缺的严重问题。
2、我院不定期组织医务人员到对口支援医院开展义诊、专题讲座等活动,并充分考虑到基层医疗工作的特点,在义诊的同时,为基层医护人员举行健康教育。
3、免费接收受援医院人员进修人员2人,根据他们的实际情况及要求,挑选经验丰富、带教能力较强的医务人员进行一对一带教,确保进修人员能够学有所得,学有所成。
4、广泛宣传,通过报纸和院内宣传栏等途径,广泛宣传对口支援工作项目开展情况。让人民群众了解和感受到实施"千名医师下乡村"工作是国家解决农村群众"看病难"、"看病贵"的一项重大举措。
201x年,在大家的共同努力下,医院对口支援工作取得了较好的成绩,但与上级主管部门的要求和对口支援地区的需求与期待还有一定差距。一是根据我院实际情况,我院能投入到对口支援工作的参与人员有限;二是经费不足,主要是人力资源支持,在以后的对口援建工作中,我院会不断总结各项经验,取长补短,加大投入和参与力度,使我院的对口支援工作更上一个新的台阶。
对口支援工作总结5篇精选四
对口支援藏区工作是一项重要的政治任务,事关民族团结进步和维护边疆稳定、促进东西部协调发展的全局。在市委、市政府的正确领导下,按照《成都市教育局关于切实做好对口支援甘孜州教育工作有关事宜的通知》(成教函〔2015〕150号)精神,我局继续对口支援甘孜州乡城县。
今年以来,我局紧紧围绕两地教育合作交流的目标、任务,进一步强化了组织领导,结合对口地区和我市实际,坚持以智力援助为重点,增添措施,狠抓落实,切实做好了对口支援甘孜州乡城县教育工作,圆满完成了各项支教任务,有力促进了当地教育事业的发展。
一、提高认识,加强组织领导,落实工作措施
我局高度重视支教工作,成立了以jú长为组长的支教工作领导小组,领导小组办公室设立在教育局行政办公室,负责处理日常事务加强对支教工作的领导和组织协调工作。为做好对支教工作的领导和组织协调,领导小组多次召开会议,研究支教工作计划和实施方案,切实抓好工作落实,及时解决支教工作中存在的问题,切实保证了各项支教措施落实到位。
同时,积极推进双方的沟通交流。201x年5月13日—14日,乡城县县委常委、纪委书记黎昌盛率队到我市衔接2015年教育对口支援工作,考察我市义务教育均衡发展工作,实地参观了我市西郊小学、磁峰中远九年制学校,并与我市市委常委、组织部长刘蓉等进行座谈交流。双方表示教育对口支援工作将坚持以智力援助为重点,着力帮助受援方提高教育教学质量,同时双方要加强沟通协调,深化合作交流,不断拓展支教领域,增强工作实效。
二、精心组织,强化管理,提高支教水平
(一)精心组织,严格标准,确保将骨干教师(干部)选派到乡城。为把我市第一流的教师(干部)选派到乡城县,我市规定到甘孜州乡城县支教的教师,必须具有良好的政治思想素质,较高的教育教学水平,身体健康,吃苦耐劳,教龄3年以上,并本着自愿报名、择优选派、组织确定的原则,每学年选派5位思想良好、业务过硬、作风扎实、身体健康的教师(干部)到乡城支教(12-13学年选派的教师是:白马中学代文敏、利安小学董逢其、利安中学岳兴饰、清平初中夏安润、清平小学廖继陶)。
在乡城支教期间,支教教师(干部)按照“牢记使命、扎实工作、树立形象”的要求,努力克服各种困难,认真做好各项工作,让先进教育理念和科学的教学方法在对口学校结出丰硕的果实,受到当地学校教师的好评和家长、学生的欢迎。
(二)落实到甘孜州乡城县支教人员的待遇。我局规定,到乡城支教人员,在支教期内人事关系、工资关系和福利待遇不变,凡在受援学校年度考核称职及以上的,教育局发给一次性被褥置办费1000元,全年一次性差旅补助2000元,每人每月生活补助3000元(共享受10个月)。同时,实施岗位聘用时,在晋升同职级不同等次岗位时,同等条件下优先考虑完成支教任务的教师;各类评优评先时,优先考虑支教教师;将符合干部选拔任用条件的教师,作为教育系统后备干部进行考察培养,条件成熟时进行选拔任用。
(三)关心支教教师工作生活。在派出一批支教教师前,我局事先与乡城县教育局、受援学校联系,详细了解受援学校的情况,并将有关情况及时反馈给支教教师,同时恳请乡城县教育局和受援学校妥善解决支教教师生活问题,免除后顾之忧。
(四)强化支教教师的管理,充分发挥支教人员的作用。与乡城县教育局和受援学校协调,根据受援学校实际对支教教师工作内容、工作量等方面提出了明确要求,并要求受援学校认真做好支教人员年度工作考核,及时将考核情况反馈到我局,作为今后支教教师职称评定、评优评先和职务晋升的重要依据。
三、接收藏区学生,实现优质教育资源共享,
我市共接收、安排乡城县15名学生在我市“国家级示范性普通高中”彭州中学和“省级示范性普通高中”彭州一中学习,并免除了部分就读学生学杂费、书副本费。
认真做好“9+3”免费职业教育工作,我市彭州职中共接收来自阿坝州各县的“9+3”学生198名(10级63名,11级74名,12级61名),分别在汽修、电子、计算机、建筑、机械、财会、旅游等骨干专业班级学习。针对“9+3”学生的实际,我们主动作为,增添措施,扎实做好学生的教育教学管理、思想政治、岗前培训、实习就业等各个方面工作,促进了学生各方面素质显著提高。
四、加强宣传工作,营造对口支援的良好氛围
加强对教育对口支援工作的宣传报道和信息交流力度,按要求及时向成都市教育局报送相关资料和信息,通过彭州电视台、《今日彭州》和彭州市公众信息网、彭州教育网及时宣传我市支教工作的动态,重点报道了我市支教教师事迹情况,营造了共同关心支持民族地区教育事业的良好氛围。
对口支援工作总结5篇精选五
实施教育对口支援,是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、发达地区帮助落后贫困地区的形式,可以有效地发挥先进发达地区优质教育资源更大效益的辐射作用、促进落后地区基础教育办学效益的稳步提高,通过教育对口支援,实行优质教育资源共享,可以逐步实现国民基础教育机会均等的目标。
一、工作思路:根据上级有关文件精神,结合我校实际,经过多年的探索和实践,我们开展了主要与路溪中学“结 对子 ”,与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。支援教师不驻点,分期到路溪中学指导工作。即由支援教师牵头,建立联系纽带,加强两个学校间的交流,采取“由点代面”的支援方式,充分发挥我校的资源优势,让受援单位共享受教育教学资源,争取互相帮助促进,力求共同进步。
二、工作举措:近几年来,我校进一步加大了对口支援的力度。坚持求真务实的原则,精心组织、周密实施,对口支援工作,做到“四有”,即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮助工作的规范化、制度化、程序化运作。根据上级有关文件精神,结合我校实际,我们开展了主要与路溪中学“结对子”,与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。几年来,在办学设备、教师培训、教学资料收集等方面,尽自己最大的力量,给予了路溪中学及其他贫困学校教育对口支援。
(一)在教师培训提高方面给予指导:学校办学质量最主要决定因素是教师素质,禄丰职六中在担负着自己繁重的教学任务无法长期派出教师支教的情况下,采用短期参与指导的方法,选派学校优秀教师先后8次到路溪中学参加教研活动,针对相关学科和受援学校的教师座谈研讨。
力争在教学思想、育人方法、重点难点、知识解析等方面给予对方帮助。我校领导高度重视,鼓励我校教师和路溪中学教师结对交友,加强联系,尽力帮助对方提高教学水平,同时也提高自己。近几年来,针对路溪中学的中考复习工作;我校先后派出58人次到路溪中学进行交流研讨,从学校管理到学生管理、从学校班子建设到教师队伍建设等各个方面都进行了细致的交流研讨。
去年、我们确定的主要帮扶主题是“改变教学方法、促使初中学生可持续发展”。学校安排教务处作出专题调查研究、并形成意见、反馈给对方,在教师培训方面,本着提供服务的思想尽自己最大努力帮助对方。2015年10月路溪中学派出七名教师到我校进行为期一周的跟踪听课学习,这样即帮助了他们,又提高了我们自己。
(二)在学校办学设备方面给予的帮助:路溪中学在“普九”、“普实”工作中,办学条件虽有改善,但学校地处山区,交通不便,基础设施较为薄弱、各个方面仍然存在不少困难。由于初中在校生逐年增加,学校仍然缺少课桌登、床架等。我校了解这些情况后及时拨出木床100套、课桌椅70套、投影仪10台、图书500多册派专车送到路溪中学,为路溪中学办学条件的改善尽了微薄之力。
(三)、在教学信息资料收集方面提供支持:信息时代,信息是事业成功的关键,要办好教育;抓教育信息是一项重要任务。我校一直很注重信息资料方面给予对方帮助支持,我们倡导对方加强信息资料的收集分析的同时,我们自己也把收集相关信息资料作
三、工作成效:虽然我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长,但给我们的感受和启发较多。一是支教和受援学校的领导有了新的办学理念,明确了办学目标。二是支教教师在农村偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助,改善了办学条件,增强了发展后劲
总而言之,开展教育对口支援是基础教育改革和发展的大事,对口支援工作是一项历史使命。开展这一工作以来,我校开展结对帮扶薄弱学校的活动时间不长,我们的支教工作也存在着一些不足。比如过于重视 毕业 班的教学和中考备考工作而忽视基础年级。对受援学校的科研工作指导力度不够,没能促使受援学校加大资金投入,进行大规模改善办学环境等。
诚然,由于我校正处于发展建设时期,教学任务、建设任务依然很重,我们实在无力拿出更多的资金、财物派出更多人员支援对方,这使的我们的对口支援工作距离上级要求还有不小的差距,我们相信,随着教育改革的进一步深化,我们的各方面条件会更好,我们会在抓好本校建设的同时,用更多的时间和精力帮助路溪中学搞好各项工作。
在今后的工作中,我们将尽力、尽职、尽责,弥补过去存在的不足,开创工作新局面,继续发挥桥梁作用,为支援学校办更多、更好的实事。继续坚持从实际出发,注重实效,使支教学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变我区农村薄弱学校的办学条件,实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。
武汉青山区初中对口范围
武汉青山区钢城六中对口范围:30—38街、42街、43街、47街、48街、110街—115街、青翠苑、梅竹苑、和平公寓、玉翠苑、钢花南苑、东方玉龙居、青城华府、小洲村、仁和路、沙湖港湾、八大家花园、青城国际、康馨大厦、印力中心、江南御景、兰亭雅居、锦绣龙潭、新家园。
武汉青山区初中对口范围
钢城二中:绿水花园、青宜居、香樟林、临江港湾、七星天兴花园、七星富利天城、青康居、华通小区、建设十路到工人村路周边地区及桥头小学、钢城四小毕业生。
钢城六中:30—38街、42街、43街、47街、48街、110街—115街、青翠苑、梅竹苑、和平公寓、玉翠苑、钢花南苑、东方玉龙居、青城华府、小洲村、仁和路、沙湖港湾、八大家花园、青城国际、康馨大厦、印力中心、江南御景、兰亭雅居、锦绣龙潭、新家园。
钢城八中:58街、62街、121街、123街--128街、柴林花园、康裕苑、青扬六合、绿景花园、绿景苑、美地花园及以下地区具有青山学籍的小学毕业生:港东名居、华城广场、铁机村、虹琦花园、大城小院、欧式花园、盛世家园、丽华苑、爱家国际、保利城、才盛景苑、融侨悦府、林湘新苑等。
钢城十一中:22街、23街、26街、27街、104街、107公馆、108街、公园家、恒大御府、新安小区。
钢城十二中:101街、102街、105街、106街、109街、现代牡丹园、现代花园、利加华庭、青城华庭、绿岛小区、悦达新天地及以下地区具有青山学籍的小学毕业生:东方红花园、东方红村、东方雅园、东方丽锦、杨春湖小区、北洋桥新村、北洋桥鑫园、白马鑫居、武汉火车站附近。
钢城十三中:39-41街、44街-46街、三弓路下段及周边地区。
任家路中学:49街、50街、51街、52街、53街、56街、57街、59街、东兴小区、奥山世纪城、大华、民族新村、青教花园、和平花苑等。
钢花中学:116-120街、122街、景胜花园、钢洲花园、钢都公寓、鹏程国际、星桥苑、建源尚城及以下地区具有青山学籍的小学毕业生:青州花园、金鹤园、山河阁调、青城一品、鑫园、大洲村、花样年花郡、金地自在城等。
青山区四十九初中:红钢城2街坊--18街坊、28街、29街、红港一村、二村、中交江锦湾、青扬十街、依江畔园、联泰香域水岸、倒口湖、建吾公馆、车站街及其周边地区。
红钢城中学:19、20、21街、24街、25街、康盛大厦、绿苑、碧苑、丹青苑、怡兴小区、青馨居、青城荟、楠姆庙社区、沿港路、滨港路及其工业四路以东地区、厂前街小学毕业生。
青山中学:青山镇、石化、船厂周边地区及青山小学六年级毕业生等。
白玉山中学:白玉山1—7街、胡家敦、努力村桂家湾、黎明村、化工区八吉府、陈家湾、群力村、同兴村、攀建社区、红胜村、张家湾、钢城十一小、十三小、十八小六年级毕业生。
武东中学:武东周边地区及武东小学六年级毕业生等。
挽月中学:建设村、工业港村、建洲村、新集村、崇阳村等周边地区及建设中心小学、魏家湾小学六年级毕业生等。
根据武汉市教育局与青山区教育局和东湖高新区教育局的商定意见,清潭湖地区六个村的适龄儿童少年既可选择青山区学校相对就近就读,也可选择在东湖高新区花山小学和花山中学就读。 ?
上述未涉及到的区域适龄儿童少年入学,由区教育局基教科按政策要求调配。
政策来源: _1707099.shtml
重庆巴南小学划片范围
重庆市巴南区南华小学:合建社区染料村1-5号除外,合建村1-194号、201-252号等地;巴南区鱼洞第二小学校:鱼洞新市街(新胜街、新建街、商业院、新兴路)、江洲路等地;巴南区恒大小学校:恒大城小区、其龙村、群乐村等地;鱼洞第四小学校:大江东路以东区域,江滨路25号、鱼轻路等地。重庆市巴南中学校(初中阶段)①李家沱小学满足“三对口”条件的小学毕业生;②南华小学满足"三对口”条件的小学毕业生;③李家沱小学招生范围内户籍小学毕业生;④南华小学招生范围内户籍小学毕业生。重庆市大江中学校(初中阶段)①大江小学、莲花小学招生范围内户籍小学毕业生;
②大江小学、莲花小学招生范围内购房已入住业主子女;③云篆山小学招生范围内户籍小学毕业生(可根据家长意愿,分别对口升入巴南实验中学和大江中学);④云篆山水公租房小区A区、B区、C区和D区承租户子女;
⑤明月江南小区购房已入住业主子女。重庆市渝南田家炳中学校(初中阶段)①界石镇户籍小学毕业生及购房已入住业主适龄子女;②樵坪人家公租房承租人适龄子女;③符合条件的流动人口适龄子女。重庆市木洞中学校(初中阶段)①木洞镇户籍小学毕业生及购房已入住业主子女;②符合条件的流动人口随迁子女。重庆市接龙中学校(初中)①接龙镇户籍小学毕业生及购房已入住业主子女;②统筹接收部分天星寺镇户籍小学毕业生;③符合条件的流动人口随迁子女。
重庆市姜家中学校①姜家镇户籍小学毕业生及购房已入住业主子女;②统筹接收部分天星寺镇户籍小学毕业生;③符合条件的流动人口随迁子女。
重庆巴南实验中学校①鱼洞二小、鱼洞四小招生范围内户籍小学毕业生;
②鱼洞二小、鱼洞四小招生范围内购房已入住业主子女;
③南城国际、上城时代、富达城、都汇里、翠竹苑等小区户籍小学毕业生;④南城国际、上城时代、富达城、都汇里、翠竹苑小区购房已入住业主子女。⑤云篆山小学招生范围内户籍小学毕业生(可根据家长意愿,分别对口升入巴南实验中学或大江中学)重庆市巴南区龙洲湾中学校①龙洲湾小学、鱼胡路小学、星澜汇小学招生范围内户籍小学毕业生;
②龙洲湾小学、鱼胡路小学、星澜汇小学招生范围内购房已入住业主子女;③百节小学招生范围内户籍小学毕业生;(可根据家长意愿,分别对口升入龙洲湾中学或一品中学);
④典雅小区、城南未来购房已入住业主子女;⑤万达广场、中交锦悦、荣盛锦绣南山、联发龙洲1号、京汉凤凰城、保利云禧、洺悦城、恒大新城、协信敬南山、和泓文华府等小区满足“三对口”条件的业主子女;
⑥龙洲南苑公租房接房入住承租人子女。重庆市巴南区鱼洞南区学校小学①鱼洞街道三江街、广义街、江丰街、石子坪410-426号符合“三对口”条件适龄儿童;
②鱼洞街道三江街、广义街、江丰街、石子坪410-426号购房已入住户业主子女。
初中①南区学校招生范围内户籍小学毕业生;②南区学校招生范围内购房已入住业主子女。
重庆市巴南区马王坪学校小学①重庆水轮机厂在职职工子女;
②渝纱社区(下山村、上山村、渝纱村(除143号)、水轮村、渝新村、工矿新村、宏源小区)符合“三对口”条件的适龄儿童;
③李家沱马一社区(枯井湾1—7号楼、17栋、18栋,马正街1号、3号、15-35单号、38-73号,马后街3、4、5-9号,17、25、28.、50、51、52、53号、马王坪126巷,染料新村1—7栋,茂苑B区,典雅小区单号楼栋,菜市街33号—65号、48栋)符合“三对口”条件的适龄儿童;
④水轮厂家属区(郭家岗1—4栋、7—11栋、19栋、31—33栋,新坪村23、54、56、66、70-100号)“三对口”条件的适龄儿童;
⑤桥南社区立丹苑1、2、3号、上山村102号户籍居民子女和符合“三对口”条件的适龄儿童;⑥合建社区染料村1-5号,合建村195-200号符合“三对口”条件的适龄儿童;
⑦优活城(原紫金新城)符合“三对口”条件的适龄儿童。⑧玖福金座、盛世江南小区符合“三对口”条件的适龄儿。初中①马王坪学校招生范围内户籍小学毕业生;②马王坪学校招生范围内购房入住业主子女。重庆市巴南区南华小学①合建社区染料村1-5号除外,合建村1-194号、201-252号居民和符合“三对口”条件的适龄儿童;②马二社区马正街双号18-30号,马王坪新村1-5号、9-11号、18-20号、毛纺一村10、11号,工矿路24、28号(锦绣江南小区)户籍居民子女和符合“三对口”条件的适龄儿童;③桥南社区桥南村、渝纱村143号、工矿路49号户籍居民子女和符合“三对口”条件的适龄儿童;
④小河春苑业主适龄子女,曦园青岗湾、小湾佳园,东本依山郡、蔚蓝时光、保利林语溪、丽都锦城、丽都锦上、宏宁天成、龙城小区、典雅森林花园、宏锦鑫都、宏成小区、渝南大道77号、渝南大道71号李家沱危改安置房、东邦小悦湾、御江湾、协信车时光等小区户籍未迁入的购房已入住业主子女;
⑤群乐佳苑、群乐新村非原住民拆迁安置户子女,麒龙山水二手房已入住业主子女;聚福里小区已入住的渝中区拆迁安置户子女;
⑥李家沱小学招生范围内不符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区花溪中学校①典雅小学、花溪小学、苦竹坝小学、清华小学、宗申小学招生范围内符合“三对口”条件和购房已入住业主子女;②南华小学、恒大城小学、融汇小学、融汇二小、世贸小学、新屋小学、昕晖小学招生范围内购房已入住业主子女;
③以上招生范围内符合条件的流动人口随迁子女(学位不足时,流动人口子女由区教委统筹安排)。重庆市道角中学校①巴南小学、巴渝小学、松花江小学、道角小学、建新小学招生范围内户籍小学毕业生及购房已入住业主子女(不含典雅小区和城南未来小区);
②远洋高尔夫和申烨太阳城、融信南湾小区户籍小学毕业生及购房已入住业主子女;③龙洲湾、道角辖区内及巴滨路沿线符合条件的流动人口随迁子女(学位不足时,流动人口子女由区教委统筹安排)。重庆市巴南区鱼洞第二小学校① 鱼洞新市街(新胜街、新建街、商业院、新兴路)、江洲路(不含南城国际、都汇里、上城时代、富达城、翠竹苑)、工农坡、解放街、新民街、箭河路(不含新建楼盘)、巴南印象、鱼新街、 新河街、金竹工业园区、下河路单号1—35号、鱼轻路 1—13号、巴县大道单号1—63、巴县大道双号2—70(不含26号)、化龙东街、化龙路1-91号单号、化龙路双号2—60号、化龙南街17-67单号;化龙中街56-128号双号范围内符合“三对口”的适龄儿童;
②商社汇住宅小区一手房已入住业主子女;二手房业主子女须符合“三对口”条件。重庆市巴南区恒大小学校①恒大城小区符合“三对口”条件的业主子女;
②其龙村、群乐村原住民(2010年8月31日前小孩父或母户籍就一直在该区域未曾迁出,小孩的户籍2017年8月31日前在该区域或2017年8月31日起出生入户的原住民子女。)符合“三对口”条件的适龄子女,“麒龙山水”小区符合“三对口”的一手房业主适龄子女(“麒龙山水”二手房“三对口”业主子女在世贸小学就读);
③群乐村集中还建房(群乐新村、群乐佳苑)已入住且符合“三对口”条件的原住民拆迁安置户适龄儿童。重庆巴南区鱼洞第四小学校①大江东路以东区域:江滨路25号,鱼轻路(从新邮局公路对面起,即14号起),纺织一村、二村,化龙西街全号,化龙路136号---359号,化龙中街15-169号的单号,化龙南街68号--127号,下河路2、6、8、10、12、22、24-70号,新农街,黄溪口(含滨河路:区医院起,西到巴中桥止),花土湾,刘家岗,巴县大道(单号65号起、双号72号起(含蔚蓝海天)范围内符合“三对口”条件的适龄儿童;
②东源香郡小区一手房已入住业主子女;二手房业主子女须符合“三对口”条件。③鲁能南渝星城符合“三对口”条件的业主子女。箭滩河小学①上城时代、富达城、南城国际、都汇里、翠竹苑小区符合“三对口”条件的业主子女。②京汉凤凰城、联发龙洲1号、荣盛锦绣南山、保利云禧、洺悦城小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区融汇第一小学校①融汇半岛一期、二期、三期(香缇卡纳)、四期(美邻小镇)、六期(香缇温山)、八期(艾德公馆)、九期(香山美墅)、十期、十二期(格林美地)、十七期(半岛申家沟)、巨星花园符合“三对口”条件的已入住业主子女;
②原申家沟小学招生范围(花溪街道先锋村10社、11社和先锋新村、西流沱社区)中符合“三对口”条件的原住民(2010年8月31日起小孩父或母户籍就一直在该区域,未曾迁出,且小孩出生之日起户籍一直在该区域。)子女。
重庆市巴南区融汇第二小学校①融汇半岛五期(融汇江山、C公馆、A、B、C、D、E组团)、七期(融汇受窝)、十一期(玫瑰公馆)、十三期(水晶公馆)、十四期(江上公馆A、B组团)、十五期(融汇天澜)、十六期(融汇观江)符合“三对口”条件的已入住业主子女;
②原申家沟小学招生范围(花溪街道先锋村中风竹苑、江家苑、大树堡)中符合“三对口”条件的原住民(2010年8月31日起小孩父或母户籍就一直在该区域,未曾迁出,且小孩出生之日起户籍一直在该区域。)子女。
重庆市巴南区昕晖小学校越昕晖小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区世贸小学校①世贸广场(曼哈顿)小区符合“三对口”条件的已入住业主子女;
②花溪街道岔路口村符合“三对口”条件的原住民(2015年8月31日起小孩父或母户籍就一直在该区域,未曾迁出)子女;
③岔路口村1社、2社、4社、5社、8社户籍适龄儿童,岔路口村拆迁安置房中的原拆迁安置户业主子女;
④渝南大道77号、渝南大道71号李家沱危改安置房、典雅森林花园、宏锦鑫都、丽都锦上、宏宁天成、宏成小区、曦圆青冈湾、东本依山郡、东邦小悦湾符合“三对口”条件的适龄儿童;⑤麒龙山水符合“三对口”条件的二手房业主子女。重庆市巴南区莲花小学校①大江东路以西,大江南大道以南(除三江街、广益街、江丰街和玉豪龙庭小区)该范围内符合“三对口”条件的适龄儿童;
②鱼洞街道天明村、新华村、大中村户籍居民子女;
③城南画卷、同景跃城(优跃城)、皓月港湾、大江东岸,和顺园、燃气小区、云水苑安置房、中昂锦绣等小区符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区鱼洞新华小学校①云篆山水公租承租人适龄子女;
②典雅天城(典雅依山郡、典雅上上城)、旭辉青林半符合“三对口”条件的适龄儿童暂时统筹在新华小学;重庆市巴南区鱼洞大江小学校①大江工业集团一组团(双安街、乌洋街含康馨苑小区);二组团(江盛街、望江街);三组团(育才街、石洋街);四组团(黄溪街);五组团(莲花街、万泉街、玉豪龙庭小区)范围内符合“三对口”条件的适龄儿童。
②江滨路28号起(巴县中学教师住宅楼起滕王阁三期止,含滕王阁1—3期和香林华府小区);肖家巷(含昌福丽璟小区);水鸭凼;纺织三村范围内符合“三对口”条件的适龄儿童;③明月江南小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区宗申小学校宗申动力城、宗申青年国际小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区龙洲湾小学校①龙洲湾街道龙海大道以南龙海社区、梅家梁社区、龙华社区范围内符合“三对口”条件的适龄儿(不含典雅小区、城南未来I33、鱼胡路新村);
②解放村、红炉村、独龙村、盘龙村、团结村符合“三对口”条件的适龄儿童;③康居雅园符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区鱼胡路小学校
①上城时代、富达城、南城国际、都汇里、翠竹苑、鱼胡路新村住宅小区已接房入住的适龄儿童;②龙洲湾小学招生范围内不符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区星澜汇小学校协信星澜汇小区符合“三对口”条件已入住业主子女。
重庆市巴南区巴南小学校道角村(渝南大道以西)、金色田园、金源御府、帝豪水岸、龙洲花园、黄桷佳苑、浩立碧海湾、都灵态度、江尚怡景、凯川紫依云、佳兆业广场、华宇龙湾(华宇龙洲府)、斌鑫江南时代、江南御府、融科金色时代、阳光100阿尔勒、俊江南、万友四季缤纷住宅小区符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区松花江小学校道角村、金色田园、金源御府、帝豪水岸、龙洲花园、黄桷佳苑、浩立碧海湾、都灵态度、江尚怡景、凯川紫依云、佳兆业、华宇龙湾、斌鑫江南时代、俊江南、万友四季缤纷、阳光100阿尔勒住宅小区户籍或房产其中之一不符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区云篆山小学校①鱼洞街道干湾村、云山村、农胜村户籍适龄儿童和符合条件的流动人口子女;
②其他统筹安排的适龄儿童。重庆市巴南区巴渝小学校①龙洲湾新区渝南大道以东区域万达广场、旭辉城、相思桥回龙小区、道角村渝南大道以东部分区域中符合“三对口”条件的适龄儿童;
②2020年,典雅小区、城南未来I33小区符合“三对口”条件的适龄儿童;
③2020年,申烨太阳城、远洋高尔夫、阳光100阿尔勒小区符合“三对口”条件的适龄儿童继续统筹在该校就读。重庆市巴南区李家沱小学校①林荫村、李家沱正街、石坝滩、工联一村、工联二村、工联三村、迁建村、光明村、教育村、前卫村符合“三对口”的适龄儿童;
②马王坪正街2、5、8—14号、郭家岗21、28、30、34—37栋、得胜村(4—20单元<栋>)符合“三对口”的适龄儿童;
③新坪村(23、54、56、66、70-100号除外)符合“三对口”的适龄儿童;
④都和广场、亲和佳苑、新界一号、祥弘悦城、尚美国际、钻石公寓、欧能一号符合“三对口”的小区业主适龄儿童;
⑤马一社区、马二社区、渝纱社区、桥南社区四个社区中2001年6月30日前的常住户口(其中水轮厂、原毛纺厂、原染料厂、原六棉厂住宅区内属李家沱地区常住户口的适龄儿童分别由马王坪和南华学校招收。)
重庆市巴南区蓝光小学校①蓝光林肯公园小区符合“三对口”的适龄儿童;
②小湾佳园、蔚蓝时光、保利林语溪、丽都锦城、龙城小区、协信车时光、御江湾等符合“三对口”的适龄儿童。重庆市巴南区清华小学校①土桥正街全部、花溪新村全部(清溪园)、土桥新街全部、原群乐村11社、花溪新村19号(花溪大厦)、花溪新村88号(新都大厦)、土桥正街13号(民仕阁);红光新村1号、红光新村2号(杰信雅邻);花溪村3号(清华中学家属区);红光大道50号(屏都大厦)、红光大道54号(隔板厂家属楼)、62号(杰信华府)、红光大道68、69号(理工大学家属)、70号(红光综合楼)、71号(南溪书香)、72号(江南水乡)、73号(南城花园)、75号(理工佳苑)符合“三对口”条件的适龄儿童。
重庆市巴南区新屋小学校①花溪街道新屋村,陈家湾社区、先锋村居民和购房业主适龄子女;
②其他统筹安排的适龄儿童。重庆市巴南区典雅小学校①典雅花溪半岛符合“三对口”条件的已入住业主子女;
②花溪街道花溪村户籍适龄儿童和辖区内符合“三对口”条件的适龄儿童;
③花溪街道王家坝社区、清溪村、新尚城、屏都步行街、兆能香颂紫寓小区、公交维修总厂家属区、民主1、2社户籍适龄儿童和辖区内符合“三对口”条件的适龄儿童;④中建瑜和城符合“三对口”条件的业主子女;⑤云峰兰亭购房、斌鑫江南御府、融科金色时代购房已入住户籍未迁入业主子女。重庆市巴南区花溪小学校①花溪街道民主村原住民户籍适龄儿童和符合“三对口”条件的适龄儿童;
②观南山、定南山、东源桐麓、花溪里、阳光九里、十里蓝山、十里堤香、云峰兰亭、汇立花溪湾等小区符合“三对口”条件业主子女。重庆市巴南区花溪小学苦竹坝校区①花溪街道苦竹坝社区、电建村户籍居民和购房(含廉租房)已入住业主子女;
②花溪小学和花溪二小招生范围内不符合“三对口”条件的业主子女统筹安排到该校就读。花溪二小曦圆小区、巴蜀怡园、日月山庄、渝南首府、渝南大道87号渝青综合楼等小区符合“三对口”条件业主子女。重庆巴南区珠江城小学校珠江城小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆巴南区珠江城初级中学校珠江城小区符合“三对口”条件的业主子女。重庆市巴南区道角小学校花溪街道新工地社区、道角社区、经建社区、重工社区、走马梁社区、建新村部分户籍适龄儿童和符合条件的流动人口子女。
重庆市巴南区特殊教育学校巴南区户籍聋哑及智障适龄儿童少年。重庆市巴南区建新小学校①建新村、走马梁社区、新城佳苑、金色田园非拆迁安置户、道角建新村安置房小区部分适龄儿童;
②其他统筹安排的适龄儿童。重庆市巴南区西南大学华南城小学①华南城住宅项目符合“三对口”条件的业主子女。②2019年8月31日前华南城拆迁安置原住民(2018年8月31日前小孩及父或母户籍就一直在该区域,未曾迁出。)适龄儿童。重庆市巴南区西南大学华南城中学①华南城住宅项目符合“三对口”条件的业主子女。②2019年8月31日前华南城拆迁安置原住民(2018年8月31日前小孩及父或母户籍就一直在该区域,未曾迁出)适龄儿童。重庆市巴南区一品中心小学校一品街道户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区一品初级中学校①一品街道户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女;②南龙小学部分小学毕业生(根据家长意愿);③百节小学毕业生中的桥口坝村户籍适龄儿童;④桥口坝村至一品街道场镇沿线流动人口随迁子女。重庆市巴南区百节小学校龙洲湾街道百节沿河村、鱼洞街道仙池村、百胜村、百节社区户籍适龄儿童和鱼胡路至桥口坝符合条件的流动人口随迁子女;鱼洞街道辖区部分流动人口随迁子女。重庆市巴南区南泉初级中学校南泉街道户籍小学毕业生。重庆市巴南区融创小学校融创欧麓花园城符合“三对口”条件的适龄儿童。重庆市巴南区融创初级中学校融创欧麓花园城符合“三对口”条件的小学毕业生。重庆市巴南区南泉中心小学校南泉街道鹿角地区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女(该校设置1-4年级)。重庆市巴南区南泉中心小学金古村校南泉街道鹿角地区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女(该校区设置5-6年级)。重庆市巴南区南温泉小学南泉街道红星村、白鹤村、自由8、9、10社,虎啸村,南泉正街、小泉、长南桥居委会适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区红旗小学南泉街道红旗村、红星村适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区樵坪小学校南泉街道樵坪地区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区青杠林小学校南泉街道自由村2社至7社、十一社适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区南湖初级中学校①南湖小学、忠兴小学毕业的本地户籍学生和符合条件的流动人口随迁子女。
②统筹接收部分天星寺镇的户籍小学毕业生。重庆市巴南区南湖中心小学校南彭街道南彭社区、大鱼村、白合子村、鸳鸯村1至20组,鸳鸯村吉祥组、新店子组、四合组、牛屎滩组、石堡组、仙山子组户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区石岗小学校南彭街道将军村、断桥村、塔落村、水竹村所辖范围适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区忠兴小学校南彭街道高碑、大石塔、巨龙桥村和忠兴居委会适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区惠民中心小学校惠民街道居委会及沙井、晓春、龙凤、辅仁四村适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区惠民街道东永小学校惠民街道胜天村、显林村适龄儿童及符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区惠民初级中学校惠民街道辖区范围内小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区安澜镇中心学校小学安澜镇适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。初中安澜、仁流、南龙、龙岗小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区安澜镇中心学校龙岗点校安澜镇龙岗居委会、平滩村、棋盘村、顶山村适龄儿童。巴南区安澜镇仁流小学校安澜镇五通村、坝上村、弯弯村适龄儿童。重庆市巴南区安澜镇南龙小学安澜镇院子村、巴联村、柑子村、思林村适龄儿童。重庆市巴南区界石镇中心小学校界石镇辖区内户籍适龄儿童和购房入住的业主子女。重庆市巴南区界石镇中心小学武新村校界石镇武新村户籍适龄儿童和界石镇辖区符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区界石镇桂花小学校樵坪人家公租房承租人子女。重庆市巴南区界石镇公平小学校界石镇公平辖区内适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区接龙小学校接龙镇塘边村、桂兴村、河嘴村、铁矿村、新湾村、新正街社区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁随迁子女。重庆市巴南区接龙镇南沱小学校接龙镇柴坝村、接龙镇桥边村适龄儿童。重庆市巴南区接龙镇小观小学校接龙镇关塘村、马路村、中山村、自立村四村适龄儿童。重庆市巴南区接龙镇双新小学校接龙镇新槐村、青山村适龄儿童。重庆市巴南区接龙镇光彩小学校接龙镇碑垭村、石磅村适龄儿童少年和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区接龙镇凉水小学校接龙镇荷花村、春龙村和新湾村适龄儿童。重庆市巴南区天星寺镇良模学校天星寺镇户籍适龄儿童少年和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区二圣镇中心学校小学二圣镇户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。初中二圣镇户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区二圣镇中心学校向素英点校二圣镇集体村、中坪村适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区石龙镇中心小学校石龙镇适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区石龙镇花石小学校石龙镇白马村、金星村、花石街道、合路村适龄儿童和石滩镇天台村部分适龄儿童。重庆市巴南区石龙镇初级中学校石龙镇户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区石滩镇中心小学校石滩镇适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区石滩镇初级中学校石滩镇户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区跳石镇中心小学校跳石镇街道居委会、大沟村、沿滩村、两河村、大佛村、石林村、永隆村适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区跳石镇陈家小学校跳石镇所辖滩子口村,思立村,梁岗村适龄儿童。重庆市巴南区跳石镇圣灯山小学校跳石镇圣灯村、天坪村适龄儿童。重庆市巴南区圣灯山镇初级中学校圣灯山镇户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区木洞镇中心小学校木洞镇一社区、二社区、三社区、墙院村、海眼村、杨家洞村、保安村、庙垭村、桃花岛村、中坝村适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区克明希望小学校木洞镇栋青片区适龄儿童。重庆市巴南区木洞新区小学校①木洞新区国际生物城园区企业职工子女;②土地垴村、水口寺村、松子村、土桥村、钱家湾村、三社区小河边街、栋青村、景星村、栋青街户籍适龄儿童;③钱佳花园安置房已入住业主子女。重庆市巴南区麻柳嘴镇中心小学校麻柳嘴镇原麻柳乡及清溪鱼藏溪片区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区麻柳嘴镇中心小学天池点校麻柳嘴镇原天池乡适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区麻柳嘴镇清溪小学校麻柳嘴镇清溪片区适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区麻柳嘴镇初级中学校麻柳嘴镇(含清溪片区)户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区双河口镇中心小学校双河口镇太平村、临江村、五台村、石门村、茶店村,慕禹社区居委会适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区双河口镇慕禹初级中学校双河口镇辖区户籍的小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区双河口镇羊鹿小学校双河口镇塘湾村、北隘口村、羊鹿社区适龄儿童。重庆市巴南区丰盛镇初级中学校丰盛镇户籍小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区丰盛镇中心小学校丰盛镇户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区姜家镇中心小学姜家镇户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。重庆市巴南区东温泉镇中心学校小学东温泉镇户籍适龄儿童和符合条件的流动人口随迁子女。初中东温泉镇户籍小学毕业生。符合条件的流动人口子女。重庆市巴南区东温泉镇中心学校天赐点校原天赐乡户籍适龄儿童。重庆市巴南区东温泉镇清和小点校东温泉镇鱼池村,鱼池坎居委会适龄儿童,东温泉镇朝阳村,红峰村,新楼村适龄儿童。重庆市巴南区东温泉镇五布学校小学东温泉镇五布社区、玉滩村、狮子村、小桥村、河岸村适龄儿童。初中东温泉镇五布小学毕业生和符合条件的流动人口随迁子女。以上就是无涯教育小编给大家带来的青山国际小学对口初中 对口支援工作总结5篇精选,希望能对大家有所帮助。
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