小升初夏令营要带什么

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本文目录一览：

• 1、小升初夏令营要带什么
• 2、这些证书对小升初来说没有含金量，你还会让孩子学吗？
• 3、为什么选择国际学校?

小升初夏令营要带什么

参加小升初夏令营，学生需准备以下物品：

个人证件：

身份证或户口本复印件。

衣物：

根据天气预报准备适量衣物，包含内衣裤、外衣、裤子、袜子，以及适合户外活动的运动鞋。

洗漱用品：

牙刷、牙膏、毛巾、洗发水、沐浴露、洗衣粉/液。

防晒用品：

防晒霜、太阳帽、太阳镜。

学习用品：

笔记本、笔、书包。

常用药物：

创可贴、驱蚊剂、感冒药、消炎药。

其他：

水壶、雨具、小手电筒、个人特殊需求食品。

注意事项：

了解夏令营具体要求和规则，如手机和电子设备是否允许携带。

检查所有物品完好，尤其是鞋子和背包。

与孩子沟通兴趣，选择合适活动。

确保孩子健康状况适合，告知组织者特殊情况。

教育孩子保管财物，避免丢失或被盗。

与孩子一起制定日程计划，适应夏令营生活。

心理准备：鼓励孩子参与活动，培养独立与社交能力，知道寻求帮助。

安全意识：教育孩子遵守夏令营规定，了解安全措施与紧急联系。

结束语：夏令营是一次学习、成长、锻炼自理和团队精神的机会。充分准备和积极心态，孩子们将收获宝贵经验与美好回忆。

这些证书对小升初来说没有含金量，你还会让孩子学吗？

闲来无事把儿子小学阶段的证书翻腾一番，看着这一摞摞的证书，不禁感慨，17个证书和两个奖杯对于小升初来说没有一顶点含金量，也不能成为小升初申报特长生的有利条件。

小升初只看有含金量的证书，有含金量的证书包括奥数、陈省身杯、华杯赛、希望杯、全国英语等级考试、剑桥英语等级考试和新概念英语等级考试的证书。有了这些证书中的其中之一，就可以被市内重点学校优先录取。

申报艺术特长生认定的学生必须是本区应届小学毕业生中积极参加市、区活动的校级艺术骨干，在小学期间获得过同一专业两次以上（含两次）本区教育局主办的区级文艺展演一、二等奖或获得一次教育部主办的“全国学校艺术展演”奖项、市教委主办的“天津市学校文艺展演”奖项。这么来说，这些证书也不符合申报艺术特长生的条件。

孩子五年级的时候，得过校级文明学生。文明学生的证书也不能为小升初“效力”，要是三好学生就有用了。这些证书对于小升初既没有含金量也不符合申报艺术特长生的条件，如果时光倒流，回到孩子小学阶段，还坚持让孩子学这些吗？我的回答还是肯定的， 升学不是教育的唯一目标，孩子上学阶段，只看学习成绩，最终孩子还是要走上社会的，到那时学历只是敲门砖，综合素质更重要。

孩子小学六年的寒暑假没有一次在家呆过，不是托管就是夏令营和冬令营。孩子走过的路都会展现在他的容颜和气质里，经历越多，接触的人越多，孩子越懂得思考。孩子见多识广，看待问题的方式也会是多维的，思考问题的角度也会是多方面的。

经历是一杯茶，需要日积月累的沉淀，才会芳香四溢。经历是一碗酒，珍藏越久越回味无穷。

主持与朗诵

孩子四岁开始学主持与朗诵，由于老师的原因间断过两次，11岁取得主持与朗诵艺术等级证书八级（乙)，这是到顶的级别。

参加了2016－2017、2017-2018全国青少年艺术交流天津赛区语言盛典展演活动，在1500名选手中脱颖而出，分别获得天津市小学乙组铜奖和银奖，并取得参加全国总决赛的资格。

在全国总决赛中，和中央电视台著名主持人，著名艺术家杜声显、蒋大为、东方红艳和星光大道全国总决赛前十强的选手零距离接触，他们作为评委考核之前，纷纷亮出自己的“绝活”与代表作品，欣赏聆听了艺术嗓音，真的很震撼，无法言表。在这两次全国总决赛中，孩子分别获得全国小学乙组金奖和银奖。

在学主持与朗诵期间，还学过话剧表演，参加过静海养老院的义务演出，孩子表演的《老人与海》好评连连。

除了得到的这些荣誉外，孩子还收获了好的记忆力，现在他背东西又快正确率又高。

夏令营 冬令营

从8岁开始，让孩子独自参加红色教育为主题的游学活动2次，夏令营5次，冬令营4次，其中夏令营11天或12天，冬令营最多5天。

2017年9月15日发布的《放手是为更好的爱孩子》就是第一次送孩子去游学的情景，孩子的足迹踏遍祖国各地，我模糊记得第一次东北游是4省13市，其它的都记不清了，今年还走出了国门。

虽然在游学时孩子会丢衣物，第一次独自离家在身体没有任何不适的情况下把我给他带的备用药品都吃光，但是孩子收获了自立和自理，还有能很快融入陌生环境的能力。

初级小记者

通过层层选拔晋级为时代小记者，参加初级小记者夏令营2次，当众讲话冬令营1次，冬令营由天津市电视台著名主持人五月老师授课。双语小记者冬令营1次，参观了贵族性质的国际学校，纯英文采访了加拿大留学生。

夏令营让孩子收获了性格上微小的变化，愿意与人沟通一起玩。脱离手机，走出家门，与新朋友一起开阔眼界。冬令营跟着老师学习如何“讲话“，从讲话的站姿、勇气的锻炼、人际沟通的训练、话剧表演的锻炼，孩子获得了“小小演说家”艺术称号。11天的双语小记者的训练，表演了纯英文舞台剧《七个小矮人和白雪公主的故事》，儿子在剧中演魔镜，给观众留下深刻的印象。

五岁时孩子学过国画，曾获得全国三等奖，绘画作品被本小区居委会选中，居委会专门为孩子的绘画作品开设了展览会。孩子还学过围棋、电子琴、彩泥和跆拳道，儿童画和手工制作，这些只学了一两期，没有坚持。

现在，初中孩子只有一个篮球兴趣班，2018年8月参加篮球封闭营11天，参加U14组华北赛区精英赛，他们团队获得季军。

学了这么多都是跟学习无关的，也对小升初没有一点用，要是你们还让孩子学吗？

为什么选择国际学校?

为什么选择国际学校，这个问题可以从外因和内因两大方面来说一说：
一、不得不面对的现实问题（户籍问题）

每个大城市入学都会面临一道坎——户籍政策问题，这个门槛导致对国际学校需求增加：
①随着经济、社会的发展，国内人口流动越来越频繁，人口流出地户籍上的义务教育适龄儿童的总数比在当地实际接受义务教育的适龄儿童的总数多。
②非本地户籍学生入学的条件、各种证明以及繁琐的审核，造成许多适龄儿童就读公立学校的难度越来越大。
③非所在城市户籍的学生想要接受完整的、优质的中小学教育只能进入民办国际学校学习。
二、国际学校本身存在诸多优势：

（1）硬件条件优渥，配备国际化设施

很多国际学校的建筑以及设备都是十分“高大上”的。学校配备大型图书馆、电子阅览室、运动馆、乐器室及音乐、美术、艺术等专业教室，并配备专业教师进行指导。一流的国际化设施，满足学生的多样化发展需求。

（2）注重素质化教育,多维度体现国际学校特色

①教学理念先进。对于培养学生自学能力、实践能力、探究能力比较关注，允许并且鼓励学生的个性化发展。
②班级容量小，家校互动频繁。国际学校通常采用小班制教学，老师可以更加全面地了解每一位同学的学习情况和心理变化，帮助每一位学生更好的成长。另外国际学校非常注重家校沟通，老师与家长频繁互动，这种“私人订制”的国际课堂和课程对孩子来说无疑更能提高孩子的能力。
③多元的国际化课程。如前文所列，国际学校的课程能够与国外课程无缝对接，去国外留学能够更快适应难度和课堂教学。
④丰富多彩的学生社团。例如马术、击剑、高尔夫、钢琴、游泳、围棋、书法、舞蹈等等。每个学期开学之初，学生都可以根据自己的意愿更换，充分培养学生课外兴趣，发挥所长。
⑤注重社会实践活动。除了一些文化课以外，国际学校还会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读，鼓励孩子在初高中阶段积极参与社会活动，如公益募捐、模拟联合国、国际交流、游学夏令营等等，这些实践活动可以让孩子得到对世界、社会、人性的了解，培养孩子的创造力和组织协作能力。

（3）全英文环境，衔接名校

国际学校基本都是双语教学，学生经过在国内的过渡，不仅提高了语言水平，扫清了语言障碍，还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解。孩子提前适应全英文教学的模式，以及英语语言的环境氛围，让他们能够更好地融入海外的留学生活。

（4）丰富的国际交流活动

国际学校通常每学期都会组织与海外学校的交流学习，输送本校学生到国外或者让国外学生来本校，中外学生一起上课学习，互通文化。另外还会定期组织游学夏令营及冬令营，让孩子在寒暑假去国外名校，提前体验国外名校课堂，开拓学生的国际视野。

以上就是无涯教育小编给大家带来的小升初夏令营要带什么，希望能对大家有所帮助。