威海韩语课程培训学校山东威海外国语进修学院，知道的人帮忙，越详细越好

时间：2024-02-17 20:55:02

今天无涯教育小编为大家带来了威海韩语课程培训学校山东威海外国语进修学院，知道的人帮忙，越详细越好，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

1、威海经区韩语学校
2、山东威海外国语进修学院，知道的人帮忙，越详细越好
3、山东威海外国语进修学院的学校历史

威海经区韩语学校

韩国语是一种拼音文字，也叫字母音节文字，韩国人创造的书写体系主要基于自己对音韵学的研究。他们自己发明了三分法理论，将音节分成初声、中声和终声。实际书写文字的时候，将初声、中声和终声从上到下从左至右合写在一起，形成方块字。
韩语共有40个字母，包括21个元音和19个辅音。
韩国语元音字母有21个，单元音10个，二重元音11个。元音创制原于宇宙间“天、地、人”为一体的思想，即天圆“ㆍ”、地平“ㅡ”、人直“ㅣ”。
ㅏ 太阳刚刚升起，阳气十足，会发出响亮、清澈的阳性元音“ㅏ”。发音的时候口自然放开，下颚向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然的放松，就可以发出这个音了。
ㅓ 当太阳西下时，会发出低沉的阴性元音“ㅓ”。发音的时候，嘴要自然张开，舌面要稍微抬起来。发音的时候比发“ㅏ“的开口度小一些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能压扁。
ㅗ 太阳升至地平线之上，便是白昼，充满阳气，会发出响亮的阳性元音“ㅗ”，发音的时候口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部分自然抬起来。
ㅜ 日头落山，藏于阴暗的地平线之下，会发出低沉、浑浊的阴性元音“ㅜ”。发音的时候，开口度比发“ㅗ”时张的更小一些，舌面和硬腭放平，双唇向前拢成圆形，比“ㅗ”更向前突出，音从后舌面发出。
ㅡ 口稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部分放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开，气流通过舌面挤出。
ㅣ发音的时候，口稍微张开，舌面抬起来贴近上鄂，嘴唇扁平，双唇向左右自然放开。
ㅐ发 “ㅐ ” 音时,嘴的张开度跟“ㅏ”一样,但舌位比“ㅏ”高一些，嘴唇向两边紧一点成扁平形，硬腭往下压并把舌尖紧抵住下齿龈。
ㅔ发“ㅔ”音时，嘴张得不宜过大，要比“ㅐ”小一些，舌前部分比发“ㅐ”音抬得高一些。
ㅚ发“ㅚ”音时，口形大小及舌位与“ㅔ”基本相同，但发“ㅚ”的时候，舌面向软腭抬起，双唇一定要拢成圆形。
ㅟ嘴的张开度和舌头的高度与“ㅣ”相近，但是发“ㅟ”时，嘴唇必须拢成圆形。
ㅑ发“ㅑ”音时，先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅏ”，要一口气发好。
ㅕ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅓ”，要一口气发好。当谓词词干的지、찌、치与어相连时，形成져、쪄、쳐，里面的元音ㅕ要发成ㅓ。
ㅛ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅗ”，要一口气发好。
ㅠ先发短而弱的“ㅣ”，然后迅速滑向“ㅜ”，要一口气发好。
ㅒ发“ㅒ”音时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。这个音除了自成音节外，只与辅音“ㄱ”、“ㅈ”相拼。
ㅖ这个元音自成音节或与辅音ㄹ相拼时，先发短而弱的“ㅣ”音，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅣ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。在和别的辅音相拼时，发ㅔ音。
ㅘ 发“ㅘ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅏ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅏ”音则要较重。
ㅝ发“ㅝ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅓ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅓ”音则要较重。
ㅙ 发“ㅙ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅐ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅐ”音则要较重。
ㅞ发“ㅞ”音时，先发“ㅜ”，然后紧接着滑向“ㅔ”音。注意发“ㅜ”音时又轻又短促，而发“ㅔ”音则要较重。
ㅢ 这个元音在单字的首音节时，先发短而弱的“ㅡ”，然后迅速滑向“ㅣ”，要一口气发好。如果不在单字的首音节或与辅音相拼时，发 “이”，作为属格助词出现时，发“에”音。
韩国语辅音字母有19个，根据人发音时主要发音器官的形状——口型、舌的形状、喉头形状等而创制的。比如，“ㄱ”和“ㄴ”是模仿舌的形状，“ㅁ”是模仿嘴唇的形状，“ㅇ”是模仿喉头的模样而创制的。
ㄱ 象舌根闭喉之形，在发音时舌面后部抵住软腭，阻止气流，舌尖往下压，使气流通过舌根舌面冲出而成音。
ㄴ的形状像舌尖顶住硬腭的样子，发音时要注意舌尖顶住上齿龈，阻住气流，然后打开鼻腔通道，并使气流通过鼻腔中透出来，同时舌尖离开上齿龈，振动声带而成音。
ㄷ的形状像舌尖贴住上齿龈的样子。发音时，先用舌尖轻轻抵住上齿龈，阻止气流，然后舌尖突然离开上齿龈，使气流从舌尖冲出而成音。
ㄹ的形状近似于舌尖音“ㄷ”，其发音部位在舌尖。发音时，先使舌尖向上靠近上齿龈，然后舌尖轻轻弹一下，使气流从舌尖流出。
ㅁ的形状像口，其发音部位在双唇上。发音时，注意先把嘴闭紧，阻住气流，同时硬腭下来，使气流从鼻腔出来，同时震动声带，并使双唇破裂成音。
ㅂ的形状像口，其发音要领在双唇。发音时，双唇紧闭，阻止气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。
ㅅ的形状像牙齿。发音时，上下齿靠近造成隙缝，舌尖抵住下齿背，舌面前部接近上腭，气流在舌面流出的同时把舌身往前送，从舌前部和硬腭之间的空隙挤出来，摩擦成音。
ㅇ 位于元音之前，在首音位置时，不发音，只作为装饰，使字形看起来整齐美观。
ㅈ是舌面塞擦音，不送气，声带不振动。发音时，舌尖抵住下齿背，舌面前部贴住上齿龈和硬腭，阻住气流，使气流冲破阻碍的同时，摩擦成声。
ㅊ发音部位跟松音“ㅈ”相同，只是气流更强一些，要送气。
ㅋ发音部位跟松音“ㄱ”相同，只是气流更强一些，要送气。
ㅌ发音部位跟松音“ㄷ”相同，只是气流更强一些，要送气。
ㅍ发音部位跟松音“ㅂ”相同，只是气流更强一些，要送气。
ㅎ的发音部位在喉部。发音时，气流不受阻塞，从声门挤出，轻微摩擦而成音，声带不振动。
ㄲ、ㄸ、ㅃ、ㅆ、ㅉ五个音都是紧音，发音方法和相应的松音相同，但是发音器官要紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象。
韩国语的十六个辅音均可以作韵尾使用，两个不同的韵尾可以组合成双韵尾，共有十一个双韵尾，一共有二十七个韵尾。发音时，二十七个韵尾只发为ㄱ、ㄴ、ㄷ、ㄹ、ㅁ、ㅂ、ㅇ七个音，其余的二十个韵尾要转换为七个代表音之一后再发音（双韵尾只发其中的一个代表音）。
ㄱ 舌根贴紧软腭，阻止气流，不让其爆破成声。
ㄴ 舌尖抵住上齿龈，使气流通过鼻腔泄出。
ㄷ 舌尖抵住上齿龈，使气流被舌尖阻塞。
ㄹ舌尖抵住上齿龈，使气流擦过舌两侧泄出。、
ㅁ 双唇紧闭，使气流通过鼻腔泄出。
ㅂ 双唇紧闭，阻住气流。
ㅇ 将气流堵在舌根和软腭之间，使气流通过鼻腔泄出。
其余二十个韵尾需要与代表音进行一些转换。
ㄱ、ㅋ、ㄲ发ㄱ的音。
ㄷ、ㅌ、ㅅ、ㅆ、ㅈ、ㅊ、ㅎ发ㄷ的音。
ㅂ、ㅍ发ㅂ的音。
双韵尾ㄳ、ㅄ、ㄼ、ㄽ、ㄵ、ㄾ只发双韵尾中左边的一个代表音。
双韵尾ㄼ例外，发右边的ㅂ：밟소 踩 밟지 踩 밟게 踩吧 밟고 踩 넓죽하다 扁平，长而宽 넓둥글다 宽圆
双韵尾ㄺ、ㄿ、ㄻ只发双韵尾中右边的一个代表音。
谓词词干的双韵尾ㄺ与辅音ㄱ相连时，发左边的ㄹ：맑게 清地 묽고 稀 읽거나 无论读……
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时，只发左边的一个代表音，右边的ㅎ与ㄱ、ㄷ、ㅈ相结合发成送气音：많고 多 않던 不……的（过去持续定语形）닳지 磨损
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㅅ相连时，只发左边的一个代表音，右边的ㅎ不发音，辅音ㅅ发成紧音： 많소 多 싫소 不喜欢
双韵尾ㄶ、ㅀ与辅音ㄴ相连时，右边的ㅎ不发音：않네 不 않는다 不 뚫네 凿 뚫는다 凿
双韵尾ㄶ、ㅀ与元音连音时，ㅎ脱落，ㄴ、ㄹ移到后面与元音连音。많아 多 않은 不……的，没有……的（定语形）닳아 磨损싫어도 即使不喜欢
韩国语与美国英语一样，也有一些音变现象，包括连音、辅音同化、送气化现象、韵尾脱落、紧音化、添加音现象等。
连音。韩国语的韵尾（除ㅇ、ㅎ以外），在与后面的元音相连时，韵尾便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这一现象叫做连音现象，和美国英语的连音相似。如：
이것은 这个
무엇을 什么
무엇이에요 是什么
책이에요 是书
서울이에요 是首尔
双韵尾发生连音时，左边一个韵尾留在本音节里，右边一个韵尾移到后续音节上，与之连音拼成一个音节。
넋이 灵魂
앉아 坐
닭을 鸡
젊어 年轻
곬이 山谷
핥아 舔
읊어 吟
값을 价格
없어 无
韵尾与以元音开头的语素相连时，先将韵尾转化为韵尾的七个代表音之一后，再将代表音移到后面的音节上，与之拼成一个音节。
넋 없다 没有灵魂
값 있니? 有价吗？
韵尾ㄷ、ㅌ和元音이相连时，变为지和치，叫做腭化。
곧이듣는다 信以为真
밭이 地
辅音同化：韵尾与后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起念，变成相同或相似的音。
깎는다 切
긁는다 搔痒
닫는다 关闭
짓는다 做饭
있니? 有吗？
맞는다 正确
쫓는다 追
붙는다 黏，附着
밟는다 踩
읊는다 吟
놓는다 放置
없니? 没有吗？
침략 侵略
난로 壁炉
닳는다 磨损
뚫는다 钻孔
핥네 舔
십리 十里
送气化现象：韵尾或辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与ㅎ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
韵尾ㅎ在与辅音ㄱ、ㄷ、ㅈ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅊ。
놓고 放置
좋다 好
쌓지 堆
많고 多
않다 不
닳지 磨损
韵尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与辅音ㅎ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。
먹힌다 被吃（被动态）
밟힌다 踩（使动态）
맏형 长兄
앉힌다 让……坐下
韵尾ㄷ与词尾或后缀히相连时，不是缩略成티，而要缩略成치。
굳힌다 坚定，坚固
닫힌다 被关闭（被动态）
묻힌다 埋葬（被动态），沾上（使动态）
韵尾脱落：
韵尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相连时，脱落不发音。
낳은 生下的（过去时定语形）
놓아 放置
쌓인다 堆积
빨가니? 是红色的吗？
이럴까요? 这样吗？
저러면 如果那样
어떠세요? 怎么样？
部分韵尾ㅅ和元音相连时，脱落不发音。
나았다 痊愈
부어라 斟上
그으세요 画线
韵尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오为开头音的词尾相连时，脱落不发音。
엽니다 开
노십시오 玩吧
만든다 做
아오 知道吧
소나무 松树
따님 令爱
紧音化：在前面韵尾的影响下，松音变成紧音的现象叫紧音化。
代表音为ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧
音。
국법 国法
있다 有，在
넓직하다 宽敞
닿소 接触
그렇습니다 那样
收音ㄴ（ㄵ）、ㅁ（ㄻ）与以辅音ㄱ、ㄷ、 ㅈ开头的词尾（除了表示被动、使动的词尾기外）相连时，ㄱ、ㄷ、 ㅈ发成紧音。
신고 穿
앉고 坐
젊다 年轻
삼지 编织
在汉字词中，前面汉字的韵尾为ㄹ、ㅁ、ㅇ时，后面的松音变成紧音。
발동 发动
절도 节度
일시 一时
물질 物质
表示将来时的定语词尾ㄹ/을与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧
音。
할 것 要做的事
할 수 있다 能做
할걸 可能会做
할세라 担心会做
할지라도 即使做
할수록 越做越
할지언정 宁愿做……也
할진대 既然做
词干的收音ㄼ、ㄾ与以辅音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ开头的词尾相连时，ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ发成紧音。
넓게 宽地
훑소 捋
떫지 涩
添加音现象：合成词中，前面的语素以除了ㄹ以外的辅音结尾，后面的语素以元音이、야、여、 요、유开头时，中间添加ㄴ音。
솜이불 棉被
내복약 内服药
늑막염 肋膜炎
눈요기 眼福
국민윤리 公民学
合成字中，前面的语素以辅音ㄹ结尾，后面的语素添加ㄹ音。
들일 农活
물약 药水
물엿 糖浆
合成字中间有韵尾ㅅ时发音方法如下：
两个名词合成为一个字时，前面的名词起修饰后面一个名词的作用，如果前面的名词的末尾音节为开音节时，添加一个ㅅ作为韵尾。韵尾ㅅ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音，韵尾ㅅ脱落。
냇가 川边
콧등 鼻梁
햇살 阳光
고갯짓 点头，摇头
韵尾ㅅ与辅音ㄴ、ㅁ相连时，发成ㄴ音。
아랫니 下齿
툇마루 木榔台
韵尾ㅅ与元音이相连时，发成ㄴ加ㄴ音。
깻잎 苏子叶
베갯잇 枕头套
辅音字母名称的韵尾在与元音连音时，ㄷ、ㅈ、ㅊ、ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅎ的发音特殊如下：
디귿이 字母ㄷ
지읒이 字母ㅈ
치읓이 字母ㅊ
키읔이 字母ㅋ
티읕이 字母ㅌ
피읖이 字母ㅍ
히읗이 字母ㅎ
韩文的单字和美国英语一样，有单音节词、双音节词和多音节词。书写时，要按照一定的规则进行隔写。
书写韩文时要按照一定的规则进行隔写，其规则如下：
助词、助动词与其前面的单词连写。
꽃이 花
꽃마저 连花也
꽃밖에 只有花
꽃에서부터 从花这里
꽃으로만 只用花
꽃이나마 即使是花
꽃이다 是花
꽃처럼 像花一样
어디까지나 到哪里
거기도 那里也
멀리는 远远的
웃고만 只有衣服
집에서처럼 像在家里一样
학교에서만이라도 即使只在学校
不完全名词隔写。
아는 것이 힘이다. 知识就是力量。
나도 할 수 있다. 我也能做。
먹을 만큼 먹어라. 尽可能多吃一点吧。
아는 이를 만났다. 见到了熟人。
네가 뜻한 바를 알겠다. 我知道你的意思。
表示单位的名词隔写。
한 개 一个
차 한 대 一辆车
소 한 마리 一头牛
옷 한 벌 一套衣服
열 살 十岁
신 두 켤레 两双鞋
写数字时以万为单位隔写。
12억 3456만 7898 十二亿三千四百五十六万七千八百九十八
连接两个单词或列举时使用的单词隔写。
책상 걸상 등이 있다. 有桌子，椅子等。
이사장 및 이사들 董事长及董事们
辅助动词原则上隔写。
불이 꺼져 간다. 灯熄灭了。
어머니를 도와 드린다. 帮助母亲。
비가 올 듯하다. 看起来要下雨了。
잘도 놀아만 나는구나! 只是好好地玩！
책을 읽어도 보고 试读一下这本书
그가 올 듯도 하다. 他好像要来。
강물에 떠내려가 버렸다. 被河水冲走了。
姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。
김양수 金良洙
서화담 徐花谭
姓名以外的固有名词原则上以单词隔写。
대한 중학교 大韩中学
한국 대학교 사범 대학 高丽大学教育学院
专业用语原则上以单词隔写。
만성골수성 백혈병 慢性粒细胞白血病
중거리 탄도 유도탄 中程弹道导弹
韩国语的词汇，从其意义、形态和在句子中的位置、作用大致可分为名词、代词（代名词）、数词、冠词（冠形词）、副词、感叹词、助词、助动词、动词、形容词十大类；韩国语的词汇普遍存在着固有词和汉字词的双重系统。这些词在具体使用时，有些能够互换，有些则不能。此外，韩国语还有外来语，外来词是指从别的语言吸收来的词，约占总词汇量的20%。随着科技的发展及文化交流的加深，外来词所占的比重越来越大。
语法结构是主宾谓（SOV）结构，不同于美国英语的主谓宾（SVO）结构。包括韩语在内的阿尔泰语系语言，是粘着语类型，这种类型的语言是靠粘着在词干后面的大量、丰富的词尾的变化来表达语意的，例如：가다 ~~~갑니다 ~~~갑시다 ~~~가십시오 ~~~가요 等。与之相对的是，美国英语、俄语等属于印欧语系，他们是屈折语类型，是靠着词汇本身的屈折变化来表达语意，例如：picture~~pictures，go~~~went，come~~~coming等；而汉语则属于汉藏语系，是孤立语类型，是靠词序来表达语意的。
希望我能帮助你解疑释惑。

山东威海外国语进修学院，知道的人帮忙，越详细越好

山东威海外国语进修学院是一所全日制综合性外国语学院，设职业中专部、普通中专部和学历大专部，含日语、英语、韩国语三个语系。学院占地25亩，总建筑面积10，000多平方米。现有教学班56多个，在校生2200多人，教职员工145人，外籍教师13人。办学宗旨：培养"一专多能"的外语人才校训："爱国、自信、勤奋、礼貌" 为了适应政治、经济、文化等领域不断国际化的发展，我校自1988年以成立以来，先后开设了日、韩、英三个外语专业，同时设有计算机、财会、文秘等适用性较强的学科，以培养更多"一专多能"、适应二十一世纪世界经济一体化发展需要的外语专业人才。学校发展历程： 1988年创建文登中日友好日语学校，开设日语专业 1989年成立文登中日友好日语职业中等专业学校（职业中专） 1990年开设韩国语专业 1992年开设英语专业 1993年成立私立威海外语培训学院（大专）1996年成立民办文登外语学校日本リベレステ株式会社投入资金成为中日合作学校 1998年成为山东省高等教育学历文凭考试首批试点学校，并将"私立威海外语培训学院"更名为 "山东威海外国语进修学院" 2000年学历大专部搬迁威海市2001年学院规模扩大，在校生1350人。2002年学院进一步扩大规模，搬迁日语系至城北。2003年学院在威海征地百亩建设新校舍。以特色办学，凭质量生存

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山东威海外国语进修学院的学校历史

1988年创建文登中日友好日语学校，开设日语专业
1990年成立文登中日友好日语职业中等专业学校（职业中专）开设韩国语专业
1993年成立私立威海外语培训学院（非学历教育大专）
1994年与烟台大学联合办学，开设英语专业
1996年成立民办文登外语学校（普通中专）
日本リベレステ株式会社投入资金、成立“文登中日友好合作日语中等专业学校”
1998年成为“国家高等教育学历文凭考试”山东省首批试点学校，并更名为“山东威海外国语进修学院”
2000年大专部迁至威海市，设立威海校区
2001年学院规模扩大，在校生超过千人
2002年设立（文登）城北校区，成为全国英语等级考试（PETS）在威海地区的考点之一
2003年成为威海地区企事业干部外语培训基地之一
2004年威海校区增设（大专）韩国语专业
2005年成为高等院校在校生参加高等教育自学考试试点学校
2006年成为国务院国资委“商务韩语”、“商务英语”的“授权培训推广中心”与“授权考试管理中心”
2007年增设旅游专业，成为威海市韩国语专业教学指导委员会中心校
2008年增设国际海乘、IT日语专业，在校生达2200多人
2009年经过文登市委领导的审批决定达成转换学校校区决定
2010年学校在广大师生的统一配合下搬到二龙山校区。
2011年学校与北大青鸟合作开展北大青鸟服务外包业并在文登市昆嵛大厦召开了新闻发布会。
2011年4月15日，在威海市“天沐杯”中等职业教育外语技能大赛中，我院参赛选手囊括所有比赛项目一等奖。于雪萍、陈霞、郭凯越同学获韩语学生组的一等奖，马冉冉、高志恒获日语学生组一等奖，隋艳宁老师获日语教师组一等奖，于静老师获韩语教师组一等奖。我院参赛选手全部获奖。
2011年8月26日，学院全部迁入位于文登经济开发区广州路东段的新校区。
2011年10月30日，我院举行新校落成庆典，威海市政府梁良副市长及文登市政府、威海教育局、文登教育局等领导出席庆典仪式。
2011年11月21日，由该校日语系主持创设的课程——服务外包BPO数据入力，成功申报威海市首批中等职业学校特色课程。
2011年12月9日，威海市教育局、文登市教育局、教研中心来该校检查服务外包实训基地建设工作，经过实地考察，领导对该校工作给予了肯定，并顺利通过该项目的评估。
2011年12月23日，首届校园双选会顺利举行，共有39家用人单位前来参会，共提供了300多个岗位，涉及英、日、韩语、计算机、旅游管理、国际贸易等多个专业。
2012年3月5日，全校开展“学雷锋、树新风”文明礼貌月活动，各班积极行动，利用课外活动时间召开学习雷锋主题班会，讲述雷锋故事，讨论学习雷锋精神，演唱学习雷锋歌曲。
2012年3月24日，首届校园室内设计大赛顺利举行。本次大赛主题为“2012，设计永不放弃”，以时下经济适用的主流二室、三室房型作为大赛主题，便于同学们的发挥。最终，刘成程同学凭借作品《欧式之风》摘得桂冠。
2012年4月18日，2012届毕业典礼隆重举行，这也是迁入新校后的第一届毕业典礼。共有264名同学毕业，大专98人，中专166人。截止到4月份，已落实就业234人，占总人数88.6%。
2012年4月27日，山东省职业院校2012年度技能大赛中职组外语项目比赛在泰安市泰山护理职业学院进行。该校丛文、王晓宁同学参赛，均荣获三等奖。
2012年5月2日，文登市第十三届“新华杯”中小学生运动会上，该校10名同学组成的运动员代表队，不畏强手，敢于拼搏，取得了优秀成绩，树立了学校新形象。
2012年5月4日，值中国共青团成立90周年之际，该校隆重举行“十八岁成人宣誓仪式”，全体200余名年满18岁的同学面对鲜艳的五星红旗许下了金子般的诺言：从身边的点滴做起，孝敬父母、尊敬师长，以最充足的知识储备、最健康的身体素质和最良好的心理素质，迎接挑战，走向未来！
2012年5月22日，该校特邀请文登市消防大队、开发区派出所为全体教职员和在校学生作了题为“关爱生命关爱消防”的消防安全知识讲座。为大家有效普及了消防知识、增强了大家的防火安全意识。
2012年6月5日，校“网站建设与管理”专业阶段教学成果汇报暨“客户信息服务”专业推介会顺利召开。客户信息服务专业，是一个新兴专业，产学结合、就业前景广阔的特点定会为更多的有志学子创造更广阔的发展空间。
2012年6月8日，该校特邀请文登市立医院心理专家侯主任进行了“阳光心灵健康成长”心理健康教育知识讲座，结合案例为同学们分析了当代大学生的心理现状及常见的心理问题，并从思想积极、自我管理、情绪智能、人格发展、处理压力的技巧和实践等方面进行讲述了如何获得健康心态的方法。
2012年6月21日，山东省商务厅李处长，威海、文登市商务局等领导莅临该校，针对于服务外包培训机构工作的开展情况进行检查；领导们同时观摩了学生上课情况，对该校服务外包培训机构工作给予了肯定。
2012年9月8日，该校全体师生隆重举行2012~2013学年度开学典礼暨军训开营式。为鞭策先进、鼓励后进，学院对上学期表现突出的老师、同学、班集体给予了表彰。全体2012级新生在教官们的带领下，开始为期一周的军训生活。
2012年10月18日，学院2012年度中日合作董事会顺利召开，中日双方董事会成员出席了会议。会上双方主要就学院现今工作的开展和今后的发展方向做了探讨，并达成一致意见。
2012年12月31日，学院隆重举行首届“专业风采展示汇报会”。
2013年1月，威海工业技术学校10名同学来我院客户信息服务专业实习。
2013年1月17日，学院组织全体教师赴烟台先特服务外包有限公司进行参观学习。
2013年1月21日，韩国群山女子商业高等学校师生一行21人来该校进行为期一周的汉语言文化研修。
2013年3月份新学期开始，学院积极开展中华传统文化教育。
2013年3月，我院在日本和歌山外国语专门学校的留学生宋梦琪获得和歌山市长表彰。
2013年3月19日，学院在教学楼401室隆重举行毕业生创业培训启动仪式。
2013年4月1日，日本星城大学田辺三千広教授来访。
2013年4月份，本着服务社会、推动区域经济发展、培养学生成才、促进交流的宗旨，学院发挥自身的优势资源，精心组织了一支以英语外教为主的讲师团队，面向文登市各中学开展“外国文化走进校园”巡讲活动。
2013年4月12日，日本神户国际语言学院来访。
2013年5月4日，学院开展“中国梦、青春梦”系列主题活动。
2013年5月17日，韩国京东大学来访。
2013年5月23日，学院组织中层管理人员参加威海市中职学校管理干部培训学习。
2013年7月15—30日，学院选派毕大光主任赴日照参加山东省首届创业培训训练营学习。
2013年7月29日，第二批韩国群山女子商业高等学校汉语言文化研修团一行20人抵达该校，进行为期两个周的汉语言文化体验活动。
2013年7月30日，由威海市人民政府外事办公室、共青团威海市委、威海市少工委主办该校承办的第九批威韩青少年HOMESTAY活动学员启程赴韩进行交流活动。
2013年8月5日，我院被文登市电子商务领导小组认定为电子商务人才培训基地，文登市政府孟艳玲副市长出席授牌仪式，并发表讲话。文登市政府、企业、商户代表等近三百人参会，首期150人参加培训。
2013年8月21日，迪拜大学孔子学院院长希曼特女士来我院进行友好访问。
2013年8月23日，山东省商务厅领导林永霞一行来我院进行省级文化贸易重点企业座谈，威海市商务局副局长于明涛、威海润鼎信息科技有限公司孙运璲经理等陪同出席，学院许艳男院长、时述济副院长和服务外包系原春波主任等出席了座谈会。
2013年9月6日，该校选拔了30多名韩国语专业的学生担任志愿者服务中国特色农产品博览会。
2013年9月10日，由文登市体育局和文登市广播电视台主办的“龙泽苑杯”2013年文登市快乐健身挑战赛走进我院。比赛中王艳老师中得价值2190元的桑乐太阳能大奖。
2013年9月10日，学院友好学校和歌山外国语专门学校坂本理事长同教务长坂本太先生来我院进行友好访问。
2013年9月，在山东省民办教育协会组织的全省民办教育优秀科研成果评选活动中，我院的两校本教研教材《外贸韩国语函电》（金惠淑、时述济、朱更生主编，大连理工大学出版社出版）和《外贸日语函电》（郝如庆、许艳男、朱更生主编，大连理工大学出版社出版）均获三等奖。
2013年10月7日下午，学院在教学楼四楼大教室隆重召开2014届毕业生家长会。
2013年10月12日，我院隆重举行以“唱红歌，爱外院，赞祖国”为主题的校园红歌赛。
2013年10月28日，韩国全南大学语言学院院长姜用基、教授赵源一来访该校，并签订了友好合作协议。
2013年11月15日，文登市委张竞书记一行到我院电子商务实训基地视察。
2013年11月27日下午，我院在教学楼三楼会议室召开省级教学科研课题《中职学校外语专业实用教学模式的探讨》开题报告会，市教育局教研专家郑兰尧、丛龙芹、蒋仁玲等出席了会议。
2013年12月21日，由文登市体育局组织的2013全民健身快乐挑战赛年度总决赛落下帷幕，我院选手吕毅力压群雄，勇夺桂冠，获得万元大奖。
2013年12月26日上午，威海市委组织部及文登教育局侯溪萍局长等一行8人到我院调研、检查党建工作。学院许艳男院长、党支部书记时述济及学校教务处、学生处、党支部其他负责人等参加了调研会谈。
2013年12月29日上午，我院成功举行2013级新生专业风采展示暨校园开放日活动。
2014年1月21日，韩国天安市业成高中卢载车校长一行六人在文登市政协黄梅花主席、外侨办于晓宇主任的陪同下到我院进行友好访问，并签订了友好姊妹学校协议。
2014年3月5日，院团委、学生会组织了20名志愿者前往文登国际福利院开展“尊老、爱老、关怀老人”的志愿者活动。