新高考分数如何和老高考分数转换?每门多少分?

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新高考分数如何和老高考分数转换?每门多少分?

新高考分数如何和老高考分数转换?每门多少分?

在填报志愿的时候,都需要参考学校历年的录取分数线,但在参考之前,必须先把自己的高考分数转换成往年的分数,也就是同学们常常听到的“同位分”。如今越来越多的省份加入了新高考的行列,新高考分数和老高考分数的转换让很多高三考生困扰不已。那么,它们到底该如何转换呢?每门多少分呢?看完下面的介绍,同学们就都会清楚了。

一、新高考分数如何和老高考分数转换?

我国的新高考有两种模式,分别是3+3模式和3+1+2模式。为了让同学们更直观的了解新高考和老高考分数的转换方式,老师接下来会以刚刚在2020年执行过第一次3+3模式新高考的山东省,以及即将在2021年执行第一次3+1+2模式新高考的湖南省给大家举个例子。

1、3+3模式新高考——山东省

执行新高考以后,山东省取消了文理分科,所以省考试院在公布一分一段表的时候,不仅会公布物理、历史、化学、生物、地理、政治六门不同选科的一分一段表,也会公布全体考生的一分一段表。而在执行新高考之前,山东省有文科和理科之分,所以只会分别公布理科一分一段表和文科一分一段表。

经过测算,我们发现新高考之后公布的全体考生的一分一段表,是通过不同选科的一分一段表计算而来的。

以670分高考成绩为例。

2020年,如果选考物理、化学和生物三科,670分对应的位次分别是1247、1224、1129,相加平均之后的位次为1200。如果选考历史、地理和政治三科,670分对应的位次分别是69、98、157,三者的平均位次为108。1200与108相加之后得到1308。而1308正好在全体考生的一分一段表中对应670分的高考成绩。

从上文可知,670分在全体一分一段表中的位次对应的是1308。参考以上计算逻辑,如果一分一段表分为文科和理科,在转换成全体考生的一分一段表之后,位次应该是文科和理科对应位次之和,也就是1308。在2019年的一分一段表里,657分在理科一分一段表里对应位次为1332,与1308最相近,所以2020年670分相当于2019年的657分(2019年山东省文科一分一段表中最高分为654分,对应位次为21,所以老师只能将657分的位次计为0)。

同理,在2018年的一分一段表里,664分在理科一分一段表里对应位次为1354,与1308最相近,所以2020年670分相当于2018年的664分(2018年山东省文科一分一段表中最高分为663分,对应位次为24,所以老师只能将663分的位次计为0)。

因为处于新高考和老高考的过渡期,所以山东省的同位分算起来格外麻烦,但这仅仅是2020年,2021年起同位分的计算方式就会简单很多了。

2、3+1+2模式新高考——湖南省

相比于山东省,湖南省在转换分数的时候就会简单很多了。因为采用的是3+1+2模式,在划线的时候会分别以物理科目类和历史科目类分别划线,而物理和历史分别是理科和文科的核心科目,所以在转换同位分的时候,我们可以粗略地把物理科目类和历史科目类的一分一段表和理科、文科的一分一段表对应着转换。

假设物理科目类高三考生2021年考了660分,位次是1500名。 在2020年理科位次表里,最接近1500位次的是659分,2019年最接近650分。也就是说,2021年的660分相当于2020年的659分和2019年的650分。

假设历史科目类高三考生2021年考了650分,位次是180名。 在2020年文科位次表里,最接近180位次的是630分,2019年最接近633分。也就是说,2021年的660分相当于2020年的630分和2019年的633分。

二、新高考分数每门多少分?

无论是3+3模式新高考还是3+1+2模式新高考,它们都是把文科和理科拆分成了单科计算成绩。

拆分之后,3+3模式新高考的省份要在 物理、化学、历史、地理、生物、政治 六门中任选3科考试, 每科满分都是100分 (浙江省多一门技术,为七选三)。3+1+2模式新高考首先要在物理和历史两门首选科目里任选1科,再从化学、生物、地理、政治四门再选科目里任选2科,每科的满分也都是100分。选考科目的考试都是由各省自主命题。

语数外 三门在两种类型新高考省份中都是全国统考科目,由教育部考试中心统一命题, 每科满分都是150分。

新高考分数如何和老高考分数转换?每门多少分?

2022年关于新高考的志愿填报指南及注意事项

作为2022年的高考的考生,不仅要面对高考改革带来的压力,还要面对志愿填报、选择高校这样的抉择,面对着人生的十字路口,高考该如何填报志愿呢,下面是我整理的关于2022年关于新高考的志愿填报指南及注意事项,欢迎阅读!

2022年关于新高考的志愿填报指南及注意事项

一、深入了解志愿政策

学习政策、熟悉政策、吃透政策是填报志愿的前提。考生家长要对志愿单元、志愿设置、征集志愿等政策有全面了解,特别是对本科提前批和本科普通批志愿是如何构成的、本科志愿单元已调整为院校专业组、专业调剂范围是在院校专业组内调剂等政策规定要清楚掌握。

二、深入了解投档规则

只有清楚了院校专业组投档规则,才能合理选报好高考志愿。

他认为,要深入理解顺序志愿和平行志愿两种投档规则,了解如何规避风险。

对于顺序志愿的第一志愿最重要(志愿优先)、平行志愿的分数最重要(分数优先)等规则要点做到牢记于心。

像平行志愿只有一次投档机会的规定,一旦被投到某所大学,因为不服从专业调剂等原因被大学退档,即使分数高于后面的院校专业组投档线,也不会再次投档等情况,一定要避免发生在自己身上。

还有一些规则,像同分投档规则,三种专业录取规则(分数优先、志愿优先、分数级差)等,考生家长也需要清楚。院校投档有规则,专业投档也有规则,不同大学的专业投档规则也不同,所以需要注意。

三、深入了解大学专业

考生家长在选择大学和专业时,应该对多所大学和多个专业进行深入了解、全面分析,从中选择理想的学校专业作为自己的志愿。

不要被大学的名字迷惑。在了解大学时,要了解大学的历史沿革,大学历史发展的情况。近些年大学改名的现象比较普遍,考生家长要了解大学的前身,都是有哪些院校合并而成,历史发展的情况。还要了解大学的重点学科情况,有没有国家一级学科、国家重点学科以及“双一流”学科?都有哪些?重点要了解大学录取规则是什么?调档比例是多少?大学退档的要求是什么?这些都可以从大学的《招生章程》中找到具体描述。

高考志愿不仅要选择学校,还要选择专业,这是高考志愿和中考志愿最大的不同。对于专业,要了解考生是否满足招生专业提出的选考科目要求、是否满足专业提出的单科成绩、身体情况等一些特殊要求。

更重要的是,在了解大学时不要望文生义,一定要了解专业的内涵,不能只从字面去认识专业,这样考虑专业是片面的(可以深入到该专业的课程设置与师资配备)。

以北京为例,今年在京招生的许多高校都是按大类招生。考生在填报大类招生志愿时要结合自身情况,以及大类招生对于考生的素质、能力的要求,综合考虑选择专业大类。

四、深入了解参考数据

要学会使用参考资料、学会分析相关数据,为填报志愿做参考。像去年的专业录取分数分布统计、各批次院校专业组录取最低分,都需要大家认真分析,从中筛选出适合自己的院校、专业组和专业。

《招生专业目录》是需要认真学习的重要参考资料。这是考生填报高考志愿的唯一依据。考生填报志愿时所使用的院校代码和专业代码要以《招生专业目录》为准。使用《招生专业目录》应做到看类型、看批次、看院校、看院校专业组、看专业、看标记等六看。

各高校的《招生章程》是另外一种重要的填报志愿参考资料。考生家长特别要认真阅读考虑报考院校的录取规则,如对加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等。在详细阅读招生院校的招生章程、了解学校在录取中的具体要求后再考虑选报。

五、深入了解填报流程

要明确填报高考志愿的时间和方式,什么时间填报本科志愿?什么时间填报专业志愿?什么时间截止填报?填报志愿分哪几个步骤?填报志愿有哪些注意事项,这些都需要考生家长清楚。

总之,考生家长要从以上五个方面对填报高考志愿工作进行认真梳理,根据高考成绩和自身情况选报好高考志愿。

高考志愿如何选择大学

了解大学的录取

我国具有独立招生资格的高校有两千多所,去年在陕西招生的院校就有1540所。从高校的录取层次上分:有一本院校、二本院校、三本院校、高职(专科)院校等,高考录取时,省招办是按照录取批次顺序进行的。

从院校综合实力和国家扶持力度上分:有“985工程”高校、“211工程”高校、全国重点高校、省属重点院校、普通高校、独立学院、民办高校。需要注意的是有些一本院校每年高考招生时,在有些省(市)放在一本批次招生,而在其余省(市)放在二本批次招生,有的学校也会在多个批次都有招生计划,考生在报考时一定要搞清楚。

错过志愿填报能否补填

志愿填报时间截止后,不接受任何补报志愿。只能在本段(次)录取结束后,再参加下段(次)志愿填报和录取。

在志愿填报截止时间前,考生可多次登录系统,在规定次数内允许考生志愿修改和提交,系统以考生网上最后一次修改确定并成功提交的志愿为准。

建议考生尽量提前进行志愿填报,务必不要拖到临近截止时间再提交,以免因停电、计算机故障、网络繁忙无法登录等意外情况而无法提交,给自己造成不可挽回的损失。考生一定要对填报的所有志愿做一次全面检查,确保志愿全面、有效,并符合自己的真实意愿。

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新高考中文理不分科,全部考生按赋分所遇制统一排位,按“技术专业 学校”填写方法统一录用。原高考中文理分科的成绩次位和分离录用的数据信息基本没有立即采用的使用价值。在原高考模式下的数据信息偏重于的是各院校投档线,而如今必须的是专业录取线。在文理不分科的情况下,原专业录取线实用价值也大幅度降低,即使是按一分一段表计算的次位也没有意义。并且新高考再不分一本、二本批号,没有所谓的一本二本控线,“线差法”最起码在第一年填写时也丧失功效。

考生因为选科不一样,可报的技术专业也就不一样,每一年每一种选科组合的学员数都在转变。这种要素都确定新高考志愿填报上报规律性远远地并没有原先仅有文科理科时平稳。因而 新高考填报志愿比原先的填报志愿难能可贵多。考生使用以往数据信息时一定要综合考虑到不一样的填写方法产生的数据变化,充足有效打开志愿填报梯度方向。

应对新高考改革创新,以往的成绩或是有实用价值的,新高考牵涉到选修课3科的赋分需要注意,在参照以往录取分数线的与此同时,还需要对比一分一段表,看一下成绩在本省排行。在搜索意项学校以往录取专业最低分,一般高过技术专业录用最低分10分左右较为妥当,期待对你有一定的协助。新高考第一年填报志愿的过程中,往年的信息毫无疑问不可以立即运用,可是,或是具备巨大的实用价值。

你需要依据新高考现行政策的变动调节充足的剖析众多考生及父母的心态,其实就是总体考生的主观性志愿填报的分布情况即心理变化状况。要做进一步的研究调查和剖析,要达到知彼知己,才可以百战百胜。要尽可能根据以往的高考填报志愿的数据信息,在对考生志愿填报的学校和技术专业的设计方案情况下,尽可能的打开梯度方向打开,分离级别,保证合理布局科学合理。要充足的应用考生所属的省,自治州,市辖区一分一档表的统计信息对考生的高考分数和次位保证较为准确的精确定位和标准的锁住,然后融合往年的信息,综合性进行分析,基本上就能够明确学校和技术专业了。

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