美国留学转学条件和课程描述 美国留学转学平均成绩是申请的重要因素

美国留学转学条件和课程描述

　　美国留学条件就是你能不能进入美国学校门槛重要的凭证，不管你到美国留学是因为什么，美国现行学制体现了统一性与多样性相结合的特点。美国没有全国统一的学制，各个州的学制多种多样。那么去了之后那么就要好好学习，因为美国留学的条件真的很多，小编下面就给大家介绍一下美国留学自费,美国留学自考,美国留学自我介绍范文吧。

　　美国留学转学

　　几年来中国陆续与多个国家签署了文凭互认协议，中国高等教育逐渐被世界各国认可，中国学生通过转学分到国外院校插班就读也就成为可能，但由于国家与国家之间的学位结构不同，转学分过程比较复杂，如果你想将学分转到美国，你通常需要考虑三个因素。

　　每年都有学生从其它国家转学进入美国的学位项目，并成功地继续学习下去，完成他们的学位。不过，由于其它国家(特别是中美之间)的学位结构不同，转学过程由此更为复杂。比如说，你在中国只学一个领域的课程来获得你的学位，而在美国，本科学生必须修读不同领域的课程来满足基础教育要求，那么你修的课程不会跟美国本科学生修的课程相呼应。

　　考虑因素

　　学生转学去的新学校在接受你在中国的大学修读的课程时需要考虑几个因素。专业人士CHRIS指出美国大学通常考虑的三个因素：

　　1、你就读的大学或学院是否得到中国国家教育部的承认?美国大学接受的是你本国教育部承认的大学;不过，如果一些其它权威部门认可你的大学，美国大学也许会接受。每所大学怎么决定因学校而异，这常常要看类似的大学在美国是什么情况。

　　2、你修的课程在性质和特点上与转学的学校提供的课程在多大程度上类似?美国大学一般来说通过课程介绍、教学提纲或大学目录来评估课程的类似性。如果你的学校在美国不是那么出名，学校在你抵达后也许会和你一道进行一个更详细的评估，到那时才决定是否或者如何给你转学分。

　　3、你修的课程在多大程度上跟你的学位、特别是你希望学习的专业相关?这常常需要录取办公室以及你希望上的系科对你修的课程进行评估后决定。

　　课程描述

　　每门课的主要内容概要(如果校方没有这样的概要，你自己写一份概要，由学校证明其属实。);

　　每门课每星期上课多少小时，如有实验课的则做实验多少小时;

　　学期或学年的长度，如果其它地方没有注明的话，你在哪学年修的这门课。

　　把每门课使用的教科书列出来，在你到新学校后，这也许会有助于有关方面决定是否接受某一课程的学分。

　　提供有关原学校毕业或取得学位所要求的总课程数、总学分等信息。

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美国留学转学平均成绩是申请的重要因素

　　美国留学是多数留学生的梦想，谁都想得到世界最好的教育，体验不一样的授课方式。美国的授课方式相对灵活，不会拘泥于课本，教师会指引学生更多的去自己发现问题，去实践。美国大学会根据学生自己的兴趣以及学习能力来让学生自主选择或者调整自己的专业。美国留学需要一笔不小的费用。那么，美国美国留学专业申请,美国留学专业推荐,美国留学转专业怎么样?

　　重要因素

　　平均成绩(GPA)是大学评判学生学术水平的重要因素，美国大学不是特别看重学生原就读大学的名气，但非常在意学生的GPA。以加州系统大学中有名的加州大学伯克利分校、洛杉矶分校为例，他们很多名额是留给加州州内社区学院的高材生的。

　　考生孙晓彦从国内一所大专转到美国排名前一百位的名校，他高中在国内省重点中学读书，高考严重失误，无奈进了一所大专。大专时GPA达3.8，约合百分制的90多分。优秀的平均成绩使他在短短两个月内，申请到了亚利桑那大学和俄勒冈大学，其中俄勒冈大学还接受了他80个学分作为转学分，这意味着他一旦通过语言考试，只要一年多的时间就可以拿到本科文凭。

　　个人亮点

　　一般来说，美国中上的大学将GPA3.0以上(相当于中国百分制的80分)作为门槛值，若想转学排名前50的高校，GPA3.5(合百分制的85分左右)以上才更有保障，加州大学伯克利分校和洛杉矶分校则要求转学生的GPA达到3.7以上。

　　美国本科转学是一个系统工程，提醒有转学想法的学生，要深入了解希望转入学校的要求、报名截止日期，特别要注意对转入学分和课程的要求，比如加州大学系统规定，在其他大学修满60个学分的学生才能申请转学，特拉华大学则不太愿意接受转学的考生。

　　注意成绩

　　建议申请美国本科转学的学生还要注意标准化成绩和推荐信。美国名校要求来自中国的转学生必须具备托福和SAT两个成绩，考生不要以为转学就不需要SAT考试成绩了，排名前50的大学，对转学生的要求等同于对新生的要求，不会有所降低。美国院校很看重学生的推荐信，考生一定要找了解自己的人写推荐信，写出亮点，用真实的细节打动招生官，除了这些，美国高校申请中必不可少的个人陈述、简历、短文，转学生也一样不能少。

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