国际教育学专业有哪些学校 出国读研究生关于教育的专业有哪些?

1、北京外国语大学：简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台，是中日人文交流大学联盟高校；

2、上海外国语大学：简称“上外”，是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府，是新中国外语教育的发祥地之一，首批进入国家“211工程”和“双一流”世界一流学科建设的全国重点大学。
3、东北师范大学：是中华人民共和国教育部直属高校，坐落在吉林省长春市。建校于1946年，原名东北大学，是中国共产党在东北地区创建的第一所综合性大学。

4、北京大学：简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。
5、对外经济贸易大学：简称“对外经贸大学”、“贸大”，英文简称“ UIBE ”，坐落于中华人民共和国首都北京市。

中外合作办学的学校有上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学、上海大学悉尼工商学院、西交利物浦大学。

1、上海纽约大学。

上海纽约大学，简称上纽，位于中国上海市浦东新区，是由纽约大学和华东师范大学合作创办的、教育部批准设立的中外合作办学全日制普通本科高等院校，中外合作大学联盟成员。

上海纽约大学于2011年1月17日获批筹建，于同年3月28日在陆家嘴金融贸易区奠基，于2012年10月15日挂牌成立，于2013年8月第一批本科生进入华东师范大学中山北路校区学习，于2014年8月校园正式启用。

以上内容参考： 百度百科――上海纽约大学

2、西交利物浦大学。

西交利物浦大学，简称西浦，位于江苏省苏州市，是由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的、教育部批准设立的中外合作办学全日制普通本科高等院校，中外合作大学联盟成员、江苏省省级硕士立项建设单位。

2004年9月，西安交通大学与利物浦大学签订协议合作成立西交利物浦（国际）大学；2006年，学校正式成立。2010年，获准授予利物浦大学研究生学位，2012年，教育部同意学校实施英国利物浦大学硕士和博士学位教育。

以上内容参考： 百度百科――西交利物浦大学

3、宁波诺丁汉大学。

宁波诺丁汉大学位于浙江省宁波市，是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的具有独立法人资格和独立校园的中外合作大学，是中外合作大学联盟成员。

学校创建于2004年。2005年5月20日，教育部正式批准设立宁波诺丁汉大学；2008年12月获教育部批准开展博士研究生教育。

以上内容参考： 百度百科――宁波诺丁汉大学

4、温州肯恩大学。

温州肯恩大学是经中国教育部批准，由美国肯恩大学与中国温州大学合作创办，在中国设立的一家引进美国大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，是第一届中外合作大学联盟理事会成员。

2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部正式批准设立温州肯恩大学，标志着浙江第一所中美合作大学的正式设立。

以上内容参考： 百度百科――温州肯恩大学

5、上海大学悉尼工商学院。

上海大学悉尼工商学院成立于1994年，是上海大学与澳大利亚悉尼科技大学合作举办的中外合作商学院，是上海大学所属的公办非独立法人二级学院。

上海大学悉尼工商学院是国内成立最早的中外合作商学院之一，学院已经形成以本科教育为主体，以研究生教育和国际学生教育为两翼的办学格局。

以上内容参考： 百度百科――上海大学悉尼工商学院

英国大学教育学特点

英国一直被誉为教育强国，英国的教育学专业在全球享誉盛名，英国大学教育学的课程设置包含教育方法研究、学与发展的理论、教育和社会公平、语言和语言学习心理学、教学中的当代问题、教育动机、发展语言心理学、创新和改革等多个专业课程，另外，不同的英国大学教育学，其教学研究的重点也会有很大的差别。

英国大学教育学Education与TESOL的区别

1从定义上有所区分

英国Education是研究人类教育现象和问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。TESOL是研究外语习得方法的一门偏实践类的学科，是专门为培养英语教师而设置的。英国大多数院校的Education的课程数要比TESOL少，相对来说课程轻松一点。

教育学是一个大的概念，其中包括高等教育学，基础教育学，学前教育学，特殊教育学，比较教育学，成人教育学等等。从微观角度来看，教育学是一门专门研究教育现象，揭示教育规律，指导教育实践的一门学科，具有很强的理论性和实践性。

TESOL专业是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的缩写,中文翻译是“对外英语教学”。英语教学的对象依其母语可分成两群:英语是母语的人(如美国人,英国人,加拿大人)和英语非母语的人(如南美洲人,中国人,法国人)。TESOL的教学对象是第二群。因为是“对外”，所以TESOL教学方法特别考虑到学习者的母语和文化背景。以中文教学做比喻，给一个在中国长大的孩子教中文和给一个在美国长大的孩子教中文，教学方法会是不一样。

TESOL的主题是“英语教学”而不是“英语”.取得了“外语”或“外文”学位的人不一定自然而然地具备了英语教学的条件。“英语教学”是一个专业,有它特别的知识,特别的资格要求。

2从课程设置上区分

在课程设置方面，TESOL主要包含外语习得，语言教学法和实践，教师用语技巧，第二语言教学总课程等等。而Education主要包含教育研究方法，教育批评论，教学设计，教育学的概念化研究等等。

在课程设置上，Education和TESOL有相近专业，但总体来说，英国大多数院校的Education的课程数要比TESOL少，相对来说课程轻松一点。另外，Education的课程总特点是比较宽，比较广，而TESOL的比较钻，比较窄。Education的核心课程包括教育研究方法，教育批评论，教学设计，教育学的概念化研究等等。Tesol专业必学二语习得，语言教学法和实践，教师用语技巧，第二语言教学总课程等等。不难发现，Education的课程偏理论概念化一点，而TESOL偏于实践。

3从申请的不同专业学生上区分

TESOL多是专门为英语相关或者语言相关专业的学生设计的，而Education则基本不挑学生的专业背景。

更详细的说明一下就是，本科教育专业的学生可以申请英国教育类研究生。英国绝大部分学校也可以接受那些，本科学习文科类、社科类、商科类、理工科类、甚至医科类的学生。

但是针对本科是英语专业的学生，在申请教育相关的专业，多半会考虑TESOL对外英语教学专业。

4从就业岗位上区分

从近几年毕业生就业情况看来，Education和TESOL毕业生就业情况乐观。

1、Education和TESOL学成归国都可以进普通高校，TESOL专业倾向于大学英语老师，Education更倾向于教学行政类，例如教务等等。

2、两类毕业生都可以进中小学，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

3、对于Education毕业生，出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。对于TESOL毕业生，大型教育机构，雅思托福GRE老师的职位源源不断，高薪前景广阔。

1、上海纽约大学

上海纽约大学（New York University Shanghai，NYU Shanghai），简称“上纽大”，位于中国上海，是美国纽约大学和中国华东师范大学合作举办的具有独立法人地位的研究型大学，为中外合作大学联盟成员。

2、西交利物浦大学

西交利物浦大学（Xi’an Jiaotong-liverpool Uiversity）位于江苏省苏州市，是经中国教育部批准  、由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

3、昆山杜克大学

昆山杜克大学是一所非营利性的中美合作办学机构，由杜克大学和武汉大学联合创办，旨在开创世界一流的研究型综合性大学，为来自中国及全球的学生提供多样化的学术项目。昆山杜克大学于2013年9月获得中国教育部批准正式设立，并于2014年秋季迎来首批学生。

4、宁波诺丁汉大学

宁波诺丁汉大学是中国第一所经教育部批准引进世界一流大学的中外合作大学，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办。大学由前英国诺丁汉大学校长、中国科学院院士杨福家教授担任校长，陆明彦教授(Chris Rudd)担任执行校长。

5、苏州百年职业学院

苏州百年职业学院是由苏州科技大学和加拿大百年理工学院合作举办，由江苏省人民政府批准、教育部正式备案的第一所中外合作大学。学校现有17个专业，其中与加拿大百年理工学院对接5个专业，实行“四双”（双录取，双学籍，双培养，双文凭），取得大专文凭并符合条件的学生，可升学至加拿大百年理工学院或相关国际联盟高校接读本科。

美国留学教育学专业六大分支方向：
学校管理方向
1、Educational Administration and Leadership (教育管理及领导学)
主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。
申请者需要有学士学位，至少三年管理层的工作经验(不包括教学经验)，还要求申请者具有教师资格。
2、Curriculum Studies (课程设置研究)
主要研究课程论以及课程设置中的问题，一般大多数学生将这一专业与其他专业结合，交叉学习。
类似名称的专业没有详细列出，由于属于管理层次，这些专业需要教育管理工作经验。
美国大学教育学专业六大分支方向：教学方向
1、Learning and Teaching (学习与教学)
主要研究教学过程中出现的问题及现象，例如课程发展、教育哲学、教师角色、人类发展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。申请者需要具有教学经验。
2、学科教育(如数学、美术、音乐、体育、历史、地理等等学科)
除了学习相关知识以及学科背景，还需要学习如教育心理学、课程设置、以及性别、种族、宗教等因素对于教学的影响等等。
申请者除了具备相关学术背景，还需要具有相关学科教学经验。
3、Special Education (特殊教育)
主要研究智力或身体残疾学生的教育，需要学习包括认知论、语言学、社会发展、手语、教学手势与符号、个体差异与社会的关系等内容。
针对教学方向的大多要求申请者已经具有教学相关经验，甚至具有所申请国家的教师资格证书，对于外国学生来说，这一点比较困难。
美国留学教育学专业六大分支方向：宏观研究方向
1、Anthropology of Education(教育人类学)
主要研究教育中不平等现象的起源(例如种族、性别、社会阶级等)。研究范围包括就教育与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教育、多文化教育、学校现象、学生行为、教育私有化等等。
申请者最好具有社会学以及人类学的背景。
2、Comparative and International Education(比较教育学)
主要研究世界各国的教育政策，对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于教育政策的影响，发现教育中存在的问题，借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。
申请者专业不限，但是最好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背景。相关工作经验是preferable。
3、Economics of Education(教育经济学)
主要研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应，以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响等。
申请者需要有经济学相关背景，需要有较强的数学及统计学能力，若没有相关学术背景，需要有相关工作经验。
4、History of Education(教育史学)
主要研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学，将会涉及家庭史，需要大量阅读以及写作，比较适合喜欢历史的学生。现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及移民对教育学的影响。申请者专业不限，不需要工作经验。
5、Education Policy Studies (教育政策研究)
主要研究教育政策与社会、政治、经济的互动关系，熟悉教育部门、地区、国内、以及国际现行的教育政策，以及发现其存在的问题。
美国留学教育学申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景，或者有教育行业相关工作经验。

教育专业比较好的大学如下：
1 Stanford University
2 Vanderbilt University
3 University of California--Los Angeles
4 Teachers College, Columbia University
5 University of Oregon
6 Harvard University
7 University of California--Berkeley
7 University of Washington
9 University of Michigan--Ann Arbor
10 University of Pennsylvania