国际学校分类有哪些 北京国际学校应该如何选择?

国际学校通常是指在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

国际学校与双语学校的区别为：目的不同、面向学生不同、学制不同。

一、目的不同

1、国际学校：国际学校是为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校。

2、双语学校：双语学校是侧重双语教学、注重培养孩子国际思维的学校。

二、面向学生不同

1、国际学校：国际学校通常只招生外籍学生或者具有港澳台护照的学生。

2、双语学校：双语学校不限国籍，大部分面向本国学生。

三、学制不同

1、国际学校：国际学校实施外国的学制。

2、双语学校：双语学校仍然实施国内的学制。

了解英国中学概况
学校分类
公立学校：State School/ Comprehensive School
文法学校：Grammar School
公学：Public School
私校：Independent School/Private School
一.State School/ Comprehensive School， Grammar School
都是公立学校。
是指由政府出资办学，免费接受教育的学校类型。对于中国人来讲，持永久居留签证，工作陪伴签证的孩子是可以享受这类公立学校教育资源的。其中文法学校的教学质量要好一点，招生考试也比较严格。为了争取到报名资格，一般在很小很小的时候就要完成学校报名。英国绝大多数学校都是公立学校,大概93%的英国学生是去公立学校读书的。公立学校由于资金不足，也造成了很多老师的流失。
二.Public School、Independent School/Private School
都是私立学校。
是指由个人，民间组织等出资办学，需要付费才能接受教育的独立学校。不用按照政府规定组织教学，但是要接受第三方机构监督办学。
其中Public School从字面上看，也是公立学校的意思，其实不然。Public School可以看作是顶级私校的代名词。这个历史的由来，首先来自于1861年成立的克莱登协会Clarendon Commission,这个协会成立的初衷是考察当时最著名的9所私立学校。包括圣保罗公学、商人泰勒学校、温彻斯特公学、伊顿公学、哈罗公学、拉格比学校、什鲁斯伯里学校、切特豪斯公学、威斯敏斯特公学。以后又扩充到27所。比如：基督公学，切尔滕纳姆学院，克里夫顿学校，德威学院，莫尔文学院，马尔伯勒学校，拉德利中学，威灵顿公学等等。
私立学校之所以能保持优质的教学质量，真正的原因是保持了一流的办学条件，一流的教师阵容，一流的教学水平，从而培养出一流的学生。其教学制度的独立性，更加保证了私立学校教育目标的准确性。据统计，英国只有7%的学生在私立学校就读，然而他们占据了牛津、剑桥两所世界知名大学50%的学生名额。
学校特点
地理位置・配套设施
英国最顶级的私立寄宿学校大多分布在英格兰中部地区，少量在英格兰北部地区。大多数学校都会在郊区，这样更加有利于青少年集中精力于校园生活。
在这类的寄宿学校中，学校会提供全方位的关怀与照顾。比如宿舍的舍监会照顾孩子的衣食起居，校医会照顾孩子的身体健康等等。附近镇上的商店可以满足孩子的基础物质需要。
所以，家长没有必要担心孩子的生活需要。反而，这种封闭式的校园生活，更加有利于孩子适应当地的生活环境，建立自己的朋友圈。对于他们来说这正是一个提高英语，深入了解西方文化的好机会。当然也要看孩子的意愿，也不是每一个孩子适应能力都很强，但作为家长，还是要先了解孩子的意愿，然后针对需求和学校的各方面条件进行选择哦。

1、 办学宗旨和教育理念：首先从国际学校自身的角度来进行考虑，在这里关于国际学校开设课程、学费、办学情况、毕业生去向等相关基础问题，家长们在咨询时都会提问，除此之外还要关注学校的办学宗旨和教育理念。因为学校的办学宗旨和教育理念决定了这所国际学校以什么样的理念去治校，用什么样的方法去实施教育，旨在培养什么样的人。
2、 学校的管理模式：一个学校能够让学生正常上课、老师正常授课，还有课外实践活动、出国留学申请等流程完善，最离不开的就是学校良好的管理。
选择国际高中建议遵循以下法则：
择校法则一：师资水平是核心
师资是一所学校教学教研能力的标杆，教师的教学水平会直接影响到教学质量。在任何一所学校，师资力量和教师水平往往决定着这所学校的教学质量和升学情况。
对于国际学校而言，外教的重要性更是不言而喻。家长需要了解学校教师的教学资质、平均教龄、学历背景、中外籍师资结构比例、教师资格水平等。
择校法则二：课程设置是关键
国际学校采用的课程有所差别，学校通常会秉承国际化教育教学理念，会选择本土原汁原味的国际课程，或开设IB、A-Level、AP课程、美高课程、BC省课程、安大略省课程等，面向不同留学方向的学生招生。
家长在选择国际学校前，一定要清楚孩子未来的留学方向，然后再按照课程体系进行筛选学校。一所国际学校有哪些课程、主修哪些课程，又有哪些附加课程或者语种，这些都是要特别关注的。
择校法则三：办学理念是灵魂
一个学校良好的办学理念及校园文化，可以提高学生学习的积极性，从而形成良性的循环。
选择让孩子就读什么样的学校，实际上是一个家庭对于该学校教育理念、校园文化及管理方式的认同。
家长需要提前了解不同学校的办学理念及管理方式，比如一些英国文化的学校宣扬骑士精神，实行军事化的管理方式，对孩子的要求非常苛刻；而一些美国文化的学校比较推崇综合发展，实行开放自由化的管理方式，适合自我管理能力很强的学生。

国内常见的国际学校课程体系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level课程体系
A
Level课程的认可度其实也是非常高的，基本上所有英联邦国家，包括像英国、美国的各个世界顶尖级大学，还有加拿大大学、澳大利亚大学，凡是英语体系国家的大学，都会接受A
Level考试成绩。甚至像新加坡国立大学这一些非英联邦国家但是也是以英语为母语的学校，也都会接受A Level的成绩。所以A
Level成绩在申请方面，它的效率是等同于IB课程的。
来讲一下爱德思、CIE和AQA这三大主流考试局。一般来说，AQA和爱德思这两个考试局的考试题相对偏容易一些，CIE是最难的，它是给英国以外的考生进行的考试，所以中国的国际学校往往是用CIE考试局的考卷来考。还有其他一些比较小众的考试局，比如说威尔士的考试局、苏格兰的、北爱尔兰的等等，这些都不是主流的考试局。
实际上不管你去参加哪种考试局，你最后的成绩总是被所有英联邦的国家认可，所以从这一点上你是不用担心的。所以从大学申请的角度来说，IB课程和A
Level课程的接受度基本是一致的。
当然，大学对A Level的要求要低一些。因为一般来说，你去申请像牛津、剑桥、G5这样的大学，还有美国的那些常春藤名校，你也只需要提供三门A
Level的考试成绩，而IB必须要去考六门考试。你想，在同样的两年时间里，一个是学习三门，比较专注，另外一个是学习六门，平均到每一门考试的时间会更长一些。所以A
Level考试中出高分的可能性会更大一些。
02、IB课程体系
这个课程在1963年由联合国教科文组织开设的一个课程。当时的初衷是为了让全世界大使随行的子女来上这个课程。因为当时发现这些大使会在不同的国家停留三年，而他们子女学习的体系就会比较混乱，IB这样一个统一的体系就应运而生了。所以你只要学习了这个体系，你就学习了一个完整的课程体系，无论你是去美国也好，英国也好，还是其他国家，只要你学了IB课程，你都能接得上。现在IB课程也是最受全世界所有大学欢迎的，你可以拿着你的IB成绩去世界上任何一所大学递交申请，当然它的要求也会更高一些。
实际上，IB课程相比其他课程来说，它理解的深度和学科的深度上是更升一层。举个例子来说，A
Level的化学考试，只要你最后结果算出来是正确的就可以了，基本上就可以得满分，而IB的化学课程更多的是要求你把计算过程和所用到的化学原理讲出来，需要你去大量的论述、论证，不仅仅是结果对了就可以。所以IB课程同时又被认为是认证性最强的一个课程。学IB课程的学生比学A
Level课程的学生笔头功力要强一些，你必须要把思路写的非常清楚。如果你的孩子在中国上的是公立小学，从来没有接触过国际学校，包括笔头写作能力比较欠缺的话，我是不建议让孩子在最后的高中阶段切换成IB课程体系的，这对孩子写作能力要求是非常高的，而且IB课程的科目也是比较多的，要选六门科目。
03、AP课程体系
这个课程的主要覆盖地区是以美国为主，还有一些加拿大的地区，所以它有一定的局限性。但它并不是每个高中生必考的一个体系，即使是美国的高中生也不是每个人都会去考的课程。
AP课程实际上是一个大学预科的课程，当然你学完AP课程之后就证明你很有能力，你已经提前学了大学的课程，如果你用AP成绩去证明你有能力去读大学的这个专业的话，你是很有可能被大学优先录取的，未来你进入大学也可以抵消一部分学分，少学两门科目。当然，我在过去几年的实际操作中，也帮助过一些同学在中国学了AP课程，是向英国的大学递交了AP成绩，最后也拿到了面试offer，所以实际上这也是可以拔分的，但是不常见。
总结一下这三个课程体系选择：
第一个IB课程，这个毫无疑问是被全世界公认为通用的、最硬的、所有大学都认可的课程体系，但它的弊端是科目比较多，要学六门科目，还有就是对于你的基础写作能力要求是比较强的，而且很多你都要去写、去证明。哪怕是理科题目，他不仅要求你结果正确，还要求你把它论证的很详细，这对于能力不好的同学来说，是个很大的挑战。
A Level课程是被英联邦国家普遍认可的，实际上全世界的大学，但凡是以英语为第一语言的学科教学的大学，基本上都会接受A
Level的考试成绩，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、荷兰、新加坡等等国家，都会接受A
Level的考试成绩。它的好处是考试是以计算为主的。像中国人做计算就比较强，所以你只有把答案做对了，基本上就能拿到比较高的分数。而且他学的科目也比较少一点。只要学三科就可以了，包括你申请牛津剑桥，你也只需要申请三科。
AP课程相对来说有局限性，局限在美国和加拿大地区。