纽约的国际学校有哪些 美国私立寄宿高中学校有哪些

Avenues是一所私立十二年制学校，2012年在纽约建校，在位于纽约第十大道、25街的10层大楼的主校区里，分布着它的四个组成部分：托儿所、低年级部、初中部、高中部，每个部分都有两层楼的公共空间，里面有舒适的沙发椅，充满明亮的自然光线，俯瞰着纽约的高线公园（The High Line）。每个班不超过18名学生，教室外有虚拟的高清“板报”，学生可以在其中展示作品。

创建之基：家长参与学校的建设

和纽约其他私立学校不同的是，有着几十年体制智慧的Avenues的创建之基是：让学生家长参与这个新团体的创建，成为学校的伙伴。

2015年9月，Avenues开学招收了740名学生，年级设置为从学前班到9年级（目前已涵盖K12阶段）。并且，在这些学生的身后是740对父母，他们中许多人下定决心，用自己的高收入和对创新课程的想象，设计出完美的21世纪学校。他们中有企业家和科技界百万富翁、有明星经纪人和时装设计师、有像凯蒂赫尔姆斯(Katie Holmes)这样的明星、也有对冲基金经理和拒绝住在23街以北的艺术家们。而且他们希望别人听到自己的意见。

Avenues随后设置了一个家长委员会，但该协会没有规章制度。因此，人们争论起谁能去参加会议，谁能够投票。建立章程是必须的，对Avenues而言，这意味着收集其他30所私立学校的规章制度，以进行借鉴甚至创造新的章程。“一切都还未成型，”大道学府家长委员会（Avenues ParentsAssociation，简称APA）的标准和价值观委员会负责人杰奎韩莫丁格(Jacquie Hemmerdinger)说，“因此它授权给700位家长。”

教育理念：培养谦逊的世界公民

Abby Brody是低年级部的主任。她离开另一所私立学校后曾想开办自己的特许学校培养21世纪公民。加入Avenues令她非常兴奋，因为这是一所勇于改变的学校。

“多数的私立学校都害怕改变。他们不希望在家长面前示弱。”而Avenues鼓励家长和老师共同协作。“我们的教师都愿意冒险。尽管我们的学生来自富裕的家庭，来到这里他们接受的是我们谦卑文化的熏陶。家长很清楚这一点。老师建造的是一种大局观，孩子们知道自己何时需要当领袖，而何时需要当个追随者。他们意识到世界比纽约城大多了。”

现在从哈佛到纽约的教育者们时常会提到Avenues希望培养有魄力的世界公民，并培养谦卑感――这对于来自富裕家庭的孩子来说并不容易。因此学校在招生时刻意选择学生不仅能够应对学校严谨的学术环境、双语的课程体系，也能够认同学校的理念。惠特尔说：“我们希望学生可以接受每个人。我们希望可以塑造尊敬的文化氛围，以及安全，不光是生活中的安全，也是意识层面的安全感。”

Avenues在意的并不是培养常青藤联盟学校的学生，他们更在意的是培养世界公民。“如果你希望孩子可以带着纵览全球的世界观长大，具备国际经历和语言技能，那么我们是非常棒的选择。如果你觉得那不重要，有很多学校可能更适合你。”惠特尔说。

培养世界公民是Avenues的灵魂所在。就算全球的其他分校还没有开出来，学校已经开展了各种海外学习的项目。

教育方式：沉浸式教育

学校的办学宗旨是，不为传统羁绊，成为“思维新学府”。它聘请了有丰富经验的老师，引进顾问为涵盖从快速响应的课堂培训到楼梯间的设计等所有方面问题提供咨询。学校从托儿所开始提供汉语普通话或西班牙语的沉浸式教育，上课时，每位幼儿园学生都配有iPad。将来，学生们将可以选择到圣保罗、北京或大道计划在全球开设的20个其他任何一所校园里读几个学期。

Avenues的与众不同之处就在于沉浸式语言课程。学生需要用西班牙语或中文学习从数学到音乐的所有课程，直到他们10岁可以流利使用该门语言，才开始传统的语言课程。

惠特尔说，沉浸式课程目前开展的很好，但也经历过一些调整。原先孩子们半天在沉浸式学习教室，半天在英语教室，然而老师觉得把学生对调很费事，于是改成了一天用英语学习，第二天用沉浸式课程的语言学习。家长们觉得这样效果不错，并且学习外语可以帮助孩子更有创造性的思考。

Van Buren先生说：“这是新学校的好处，不用依赖于过去的做法，可以不断尝试新东西。过去的学生用的是圆桌授课法；而Avenues用的是贯通古今的精华，所有的出发点都是寻找这个问题的答案：什么是当今最有质量的教育？”

Berney先生也很认同，他对学校的教师和管理者善于倾听、及时调整印象颇深。他的孩子在中文学习方面突飞猛进，当他们带着孩子到皇后区的法拉盛唐人街，孩子不仅可以读出路标，还可以跟华人用中文交流。这促使Berney夫妇向学校建议在暑假也要帮助学生继续练习外语。如今Avenues已经开展了暑期语言课程，老师和学生通过Skype可以用中文或西班牙语对话。

经营原则

深层次的领导

太多学校依靠单一领导。Avenues拥有一个广泛的领导团队，包括：一个学校负责人，三个部门负责人（幼儿部，低年级和高年级），一名行政/运营官员和一名教学主任。尽管学校负责人对学校质量最终负责，但责任却分散在一个强大的核心团队中。

最好的教职工

教师是Avenues的核心。是什么吸引他们到Avenues？首先，优秀的教师想要在优秀的学校教书。他们寻找令人兴奋和周到的教育设计。他们知道一个好的教育计划的特点，并赞赏Avenues的精心准备。其次，教师关心持续的专业发展，在这方面Avenues特别先进。第三，教师们被强大的学校领导所吸引，他们想向那些领导他们的人学习。第四，许多人被吸引到一所可以在职业生涯中晋升的学校（主任，部门负责人甚至学校负责人）。凭借其对世界各地校园的计划，Avenues在这一领域具有独特的竞争力。

高度发展的教育方案

对于建设一所优秀的学校，Avenues有一个高度发达、连贯、不断变化的“教育方案”。这种方案的产生是一个高度协作的过程，而Avenues始终热衷于设计新的方案。

综合学习经验

Avenues期望学生既能在传统的学校环境中与老师和学生相处，又能利用新技术的力量和灵活性。学生们享受丰富的教学技巧。部分时间在传统的教室环境中;其他部分是由小班学生参与基于项目的工作;常借助于技术，把一些时间花在追求高度个性化的学习上。这需要对技术基础设施做出认真的承诺，这是Avenues计划的一部分。

城市为校园

纽约市为教师和学生提供丰富的学习资源- 从百老汇到现代艺术博物馆，华尔街到联合国，哥伦比亚到纽约大学。有数百家媒体机构;在每一个可以想象的行业公司;港口和机场;国家，联邦和地方政府实体。所有这些都是课堂将发生。此外，随着Avenues在世界各地的其他地方开设校园，学生将有机会让其他伟大的城市成为课堂的一部分。不是一定在学校上课。

课程设计

“学校设计”远不止课程，而是涉及到学校生活的许多方面：教育目标;课程选择;教师发展;评估系统;学校的文化;学校日历;时间表;和数百个其他决定，每一个都相互影响。

作为一所新学校，Avenues有着独特的设计课程的机会，以及学校其他组成部分从零开始的设计。然而，任何课程设计都基于一系列完善的因素，包括国家和地方标准以及学校的使命。

Avenues的课程设计过程从考虑这些因素开始，然后使用Grant Wiggins，一个国家认可的教育家，他的方法称为“understanding by design (UbD)”。这种方法首先关注所期望的结果，然后倒推，绘制出产生这些结果的步骤。UbD帮助教师认清学习目标，设计评估，揭示学生的理解能力并制定有效的学习活动。由Wiggins先生与Jay McTighe合作开发，UbD的主要想法是，教育的主要目标应该是学生理解的发展和深化，让学生能够将他们在一个领域学到的知识运用到理解其他领域。通过定义他们想要达到的学生目标，教师们会逆向工作来发展他们的课程来达到这些目标。

由此产生的课程设计是评估计划的一个重要组成部分，这将使教师和管理人员来评估学生如何进步和他们的发展方向。课程可以调整，以满足学生的需要，通过许多迭代改进和加强，每一次迭代添加更多细节。

那么，课程设计不是一次性的过程。在每年学期开始和结束的时候，学校不断重新审视课程，微调和完善它。

未来的方向

学校的目标是最终建成“独一无二、活力四射的教育地球村――在亚洲、欧洲、非洲、北美和南美洲的主要城市拥有超过20个校区。在未来十年左右，Avenues计划在世界领先城市建设校园，如圣保罗、阿布扎比、北京、上海、深圳、多哈、迪拜、香港、伦敦、墨西哥城、迈阿密、旧金山、硅谷、新加坡。

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有那么几个，比如老牌的德威、惠灵顿国际学校。还有这几年的新秀，比如长宁国际还有上海中学国际部，以及上海耀华国际学校。总之办学实力非常强劲，我比较推荐上海耀华国际学校，他们的临港校区就在浦东新区，除了课程教学模式和国际接轨，还有在英国的耀华教室给孩子沉浸式外语学习和文化体验

曼哈顿音乐学院怎么样?今天我们一起来看看曼哈顿音乐学院，音乐留学的童鞋们可要留意了哦！

曼哈顿音乐学院（Manhattan School of Music）座落于纽约，是一所优秀的国际性音乐学院。作为美国顶尖的私立音乐学院之一, 学院拥有275 名教员及926名学生。

学院授课老师大多是长年活跃在纽约乐坛的音乐家。学院在包括管弦乐、钢琴、伴奏、作曲、萨克斯管、吉他、风管乐器和爵士乐等在内的所有专业都提供本科、硕士和博士学位。

学院以歌剧、古代音乐、当代音乐研究及演奏等专业而著称。在美国音乐院校排名第3，世界音乐学院排名第5。

曼哈顿音乐学院地理位置：

曼哈顿音乐学院位于世界知名的繁华大都市纽约市。作为纽约上西城“学术之城”的重要组成部分，曼哈顿音乐学院与哥伦比亚大学、巴纳德学院、哥伦比亚学院以及圣约翰大教堂临近。

纽约，这座代表全球领先最流行音乐的城市，给予了曼哈顿音乐学院发展的不竭动力。 纽约是美国第一大都市和第一大商港，它不仅是美国的金融中心，也是全世界金融中心之一。

曼哈顿音乐学院跃在各类大型音乐剧、歌剧、百老汇以及爵士乐的舞台。曼哈顿音乐学院校友中许多都在音乐界中享有盛名，如David Amram,Ron Carter, Anton Coppola, Michael Daugherty等等。另外，还有些毕业生在跨出音乐专业领域后也获得了很大的成功。

硬件设施

曼哈顿音乐学院拥有7间音乐厅；50间练习室、90台钢琴；108间练习室；电子音乐实验室；哈巴德音乐厅和音乐图书馆等基础设施。图书馆收藏了18000册涉及音乐、文学、艺术、电影以及摄影等方面的书籍，有20000张CD、9000张LPs、2500张DVD和50000种现刊。

课程设置

伴奏、铜管乐、室内乐、作曲、指挥、吉他、竖琴、人文学科、爵士乐、键盘技巧、音乐历史、歌剧研究、管弦乐、表演、节目、管弦乐研究与操作、管风琴、打击乐器、钢琴、弦乐器、理论与技巧、声乐、木管乐器等。

入学要求

（1）申请者需要递交一张刻有表演曲目的CD。

（2）语言成绩：本科生与研究生：托福79（IBT）；电脑考试213；博士：托福100（IBT）；电脑考试250；本科雅思6分；研究生雅思6分。

（4）学费：约$46000

根据小编以上的介绍，同学们觉得曼哈顿音乐学院怎么样呢?是不是你心仪的音乐留学的目标院校。音乐学院的使命在于开发音乐天赋和提高艺术技能，曼哈顿音乐学院将成为学生艺术生涯的一个很好的起点。

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排名 学校英文名 学校中文名 所在州
1 PhillipsExeterAcademy 菲利普斯埃克塞特中学 新罕布什尔州
2 PhilpsAcademy 菲利普斯学校安多佛 马萨诸塞州
3 ChoateRosemaryHall 乔特罗斯玛丽中学 康州
4 TheLawrencevileschool 劳伦斯威尔高中 新泽西州
5 TheHotchkssSchool 霍奇基斯中学 康州
6 StPaulsSchool 圣保罗中学 新罕布什尔州
7 NobeandGreenoughSchool 格里诺贵族学校 马萨诸塞州
8 DeerfieldAcademy 迪尔菲尔德学院 马萨诸塞州
9 CateSchool 凯特中学 加州
10 MddesexSchool 米德尔塞克斯中学 马萨诸塞州
11 GrotonSchool 格罗顿学校 马萨诸塞州
12 CanbookSchoos 克瑞布鲁克中学 密歇根州
13 TheLoomisChaffeeSchool| 鲁米斯查菲高中 康州
14 MtonAadmy 米尔顿高中 马萨诸塞州
15 StAndrewsschool 圣安德鲁学校 特拉华州
16 StAbansShool 圣奥尔本斯中学 华盛顿特区
17 ConcodAcademy 康科德学院 马萨诸塞州
18 TheHockadaySchool 霍克黛女子学校 得克萨斯州
19 TheThacherSchooll 撒切尔学校 加州
20 PeddeSchool 佩迪中学 泽西州
21 HackleySchool 哈克里中学 纽约州
22 ststephen'sepiscopalschool 圣斯蒂芬教会学校 得克萨斯州
23 WoodsdePrioryShool 伍德赛德中学 加州
24 StMarksShool 圣马克学校 马萨诸塞州
25 TheTaftSchool 塔夫脱中学 康州
26 TheWebb School 韦伯中学 加州
27 Emmawiard School 艾玛威拉德女子中 纽约州
28 TheAthenianSchool 雅典纳中学 加州
29 ThomasJeffersonSchool| 托马斯杰弗逊学校 密苏里州
30 ShadySideAcademy 桑迪赛德学院 宾州
31 Pomfetshool 庞弗雷特中学 康州
32 LakeForesAademy 湖森中学 伊利诺州
33 33UnedWordCollegeUSA 世界联合学院 新墨西哥州
34 oregonEpiscopalschool 俄勒冈主教高中 俄勒冈州
35 westrn ReserveAcademy 西储学院 俄亥俄州
36 EpiscopaHghSchool 主教高中 弗吉尼亚州
37 NorthfieldMountHermonSchool 北野山高中 马萨诸塞州
38 Westtownschool 西城中学 宾州
39 TheHillschool 希尔中学 宾州
40 BarAcademyschool 布莱尔学院 新泽西州
41 KentSchoolschool 肯特高中 康州
42 GeorgetownpreparatorySchool 乔治城预科学校 马里兰州
43 IndianSprings school 印第安泉中学 阿拉巴马州
44 The Madeira school 玛黛拉女子中学 弗吉尼亚州
45 ThelnternationalschooofMnnesota 明尼苏达国际学校 明尼苏达州
46 CuverAcadems 柯尔沃学院 印地安那州
47 TheVillageSchool 威利学校 得克萨斯州
48 oaniShool 伊奥拉尼学校 夏威夷州
49 RiverstonelnternationalSchool 河石国际学校 爱达荷州
50 GeorgeSchool 乔治高中 宾州
51 TheMastersSchool 迈斯特中学 纽约州
52 MissPortersSchool 波特女子高中 康州
53 TheStonyBookSchool 石溪中学 纽约州
54 McCalieSchool 普林麦卡利中学 田纳西州
55 The HunschooofP rnceton 普林斯顿胡恩中学 新泽西州
56 FamontPepaaoyAadmy 费尔蒙特预备中学 加州
57 Berkshireshool 伯克希尔中学 马萨诸塞州
58 BrooksShool 布鲁克斯学校 马萨诸塞州
59 DanaHalSchool 达娜豪尔女子高中 马萨诸塞州
60 Ashevilleschool 阿什维尔学校 北卡罗来纳州
61 WesminsterSchool 威斯敏斯特学院 康州
62 CushngAcademy 库欣高中 马萨诸塞州
63 MercersburgAcademy 摩尔西斯堡学院 宾州
64 stGeorgesscho 圣乔治学校 罗得岛州
65 WoodlandsAademyoftheSaredHeat 伍德兰兹圣心学院 伊利诺州
66 GrerSchol 格里尔女子中学 宾州
67 WoodberryForestschool 乌德贝里森林学校 弗吉尼亚州
68 StevensonSchool 史蒂文森中学 加州
69 MaumeevalleyCountryDaySchool 莫米谷走读中学 俄亥俄州
70 TheCambridgeschoolofWeston 威斯顿剑桥中学 马萨诸塞州
71 TheNorthwestShool 西北中学 华盛顿州
72 WestoverShool 威斯多佛学校 康州
73 PortsmouthAbbeySchool 朴茨茅斯修道院中学 罗得岛州
74 SantAndewsShool 圣安德台学校 佛罗里达州
75 SantacatainaSchool 圣卡塔利娜学校 加州
76 Maharishischool 马赫西学校 爱荷华州
77 ForestRdgeSchoolofthesacredHeart 福利斯特里奇女子中学 华盛顿州
78 ThePennngonShoo| 潘宁顿中学 新泽西州
79 McDonoghSchoo 麦克多纳学校 马里兰州
80 AnnieWnightshoos 安妮怀特中学 华盛顿州
81 dgeSacredHeaAadm 福临特里奇圣心学院 加州
82 sanDomencoschool 圣多明尼哥中学 加州
83 OakschritanSchool 橡树基督教学校 加州
84 LndenHa| 林顿女子中学 宾州
85 SaintJohn'sPreparatorySchool 圣约翰中学 明尼苏达州
86 TheGovemosAademy 伽文纳中学 马萨诸塞州
87 SuffedAcademy 萨菲尔德中学 康州
88 Mdandschool 米德兰中学 加州
89 Fountainvalleyschoolofolorado 科罗拉多喷房学校 科罗拉多州
90 ChahamHal 查塔姆霍尔学校 弗吉尼亚州
91 Salisburyschoo 梳士巴利男子学校 康州
92 VertasCollegiateAcadmy 威睿达思学校 弗吉尼亚州
93 ThePutneySchool 帕特尼中学 佛蒙特州
94 TM|Epscopal 德克萨斯主教中学得克萨斯州
95 95WyomingSeminaryCollegeprepartoryschool 怀俄明高中 宾州
96 AvonoldFarmsSchool 亚凡古农场中学 康州
97 TaborAcademy 泰博学院 马萨诸塞州
98 FoxcroftSchool 福克斯克罗夫特女子学校 弗吉尼亚州
99 WorcesterAcadmy 伍斯特学院 马萨诸塞州
100 SantJmesShool 圣詹姆斯学校 马里兰州