2022年人大附中西山学校国际部招生简章

今天小编搜罗了2022年人大附中西山学校国际部招生简章希望给择校的家长们提供参考。

项目简介
人大附中西山学校中美高中课程合作项目经北京市教委批准（京教函[2020]243号），是人大附中西山学校与美国泰伯中学（Tabor Academy）的合作办学项目，属于普通高中学历教育项目。 学制、学历证书、学费 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
本项目的课程设置为三年制，学生须完成国家普通高中课程计划所设置的课程，获得规定的学分，并参加高中毕业学业水平合格性考试。对成绩合格且修业期满者，学校将按照北京市学籍管理的相关规定颁发北京市统一的高中毕业证书。
依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
另外，学生还需完成所选AP课程，参加美国大学理事会（College Board）每年五月份组织的全球AP考试，成绩合格者获得AP考试成绩证书。 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
每生每学期陆万元人民币。（注：费用不包含教材、生活费、国际考试费、大学升学咨询与服务费以及校服、学习用品等费用。） 招生信息
依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标美
招生对象：面向全市初三毕业生
依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标美
人数：80人（最终招生计划以北京考试院公布的招生简章为准）
依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标美 招生流程：网上报名-现场确认-面试加试-合格确认-填报志愿-录取。
依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标美
1.扫码填写“人大附中西山学校中美高中课程合作项目（AP）意向采集系统” （7月8日24:00关闭） 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标美

依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
2.现场确认 确认时间： 7月5日10:00-21:00 7月6日-8日 08:00-18:00 7月9日 08:00-12:00 确认地点： 人大附中西山学校教学楼一层大厅 携带资料： 考生及监护人现场进行资格审核,携带资料如下： 中考准考证和中考成绩单原件及复印件 户口本原件及复印件（九类人需提供九类人证明） 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
3.面试加试 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
4.合格确认 依据实验中学“全面发展、学有特长”的整体培养目标，立足于实验中学现有的教育教学资源、学科优势与特色、学生特点与志向，国际部将“深厚的文化底蕴、坚实的学科基础、创新的批判思维”作为国际化人才培养的核心目标。
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