光大国际经济管理学校地址 二、山西金融职业学院介绍

地址位于辽宁省沈阳市沈河区东陵路120号。

邮编:110866

沈阳农业大学是一所地方与中央共建的全国重点大学。现任党委书记迟维意，校长刘广林。

学校坐落在沈抚同城连接带中心区域天柱山南麓，东与世界文化遗产清福陵毗邻，南与沈水浑河相望，占地面积10246亩。校园环境幽雅，风景秀丽，人文气息浓厚，教学、科研条件优越。

沈阳农业大学的办学历史可追溯到我国农业教育敬拦兄的始兴时期—1906年清政府设立的省立奉天农业学堂，以后经历了奉天农业大学、东北大学农学院和沈阳农学院几个历史时期，1952年全国高等院校调整，与复旦大学农学院合并组建成了新的沈阳农学院。1979年10月经国务院批准为全国重点高等院校，1981年被批准为首批具有博士、硕士学位授予权单位；1985年10月，更名为沈阳农业大学，邓小平同志亲自为学校亮袭题写了校名。2000年，学校由农业部所属划转为以辽宁省管理为主、辽宁省与中央共建的全国重点大学。

在党的教育方针指引下，几代沈农人努力拼搏，开拓创新，学校的各项事业不断发展壮大，成为中西部高校基础能力建设工程重点建设高校，国家首批建设新农村发展研究院试点高校，教育部、农业部、国家林业局开展的国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。今天的沈阳农业大学已成为教学和科研并举，以农业与生命科学为特色，农、理、工、经、管、法多学科协调发展的教学研究型大学。

学校形成了比较完整的农业教育科研体系。现有6个博士后科研流动站，54个博士学位授予权专业，116个硕士学位授予权专业，57个本科专业；学校有3个国家重点学科，3个农业部重点学科，6个辽宁省高等学校一流特色学科，24个辽宁省重点学科。学校设有16个学院、4个教学部（中心、所）；有包括国家工程实验室、国家地方联合工程实验室、科技部和教育部批准设立的新农村发展研究院在内的省级以上（含沈阳市）科学研究机构82个、基础实验室及实验教学中心19个。

建校以来，一大批海内外知名学者先后来校任教。自1990年以来，已有257人享受国务院政府特殊津贴。学校现有教职工1568人，其中专任教师1077人，教授216人，副教授430人，博士研究生导师120人和硕士研究生导师554人。专业教师中有院士2人，特聘院士5人，国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年基金获得者1人，国家长江学者讲座教授1人，国家千人计划特聘专家2人，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选3人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，国家百千万人才工程人选1人，国家级教学名师1人，教育部优秀人才支持计划人选4人，国务院学科评议组成员3人，教育部创新团队1个，农业部农业科研杰出人才及其创新团队1个，农业部“神农计划”人选2人，辽宁省“院士培养工程”人选1人，辽宁省首批高端人才引进工程1人，辽宁省攀登学者5人、特聘教授16人，辽宁省学科评议组成员5人，辽宁省教学名师14人。一支以博士和硕士研究生导师为骨干、以具有博士学位的中青年教师为主体的高水平的师资队伍已经形成，学校具备了发展新兴学科、边缘学科和进行多学科联合科技攻关的基础和优势。

学校现有国家级优秀教学团队1个和辽宁省优秀教学团队9个，国家级特色专业和综合改革试点专业5个，国家卓越农林人才教育培养计划改革试点项目2个，涵盖8个专业，省级特色、重点支持和转型衡租发展试点专业34个，国家级精品资源共享课1门，国家级优秀网络课程2门，辽宁省精品课程21门，辽宁省精品资源共享课16门，辽宁省视频公开课2门，首批国家级农科教合作人才培养基地4个，大学生校外实践教育基地2个，实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心13个，大学生实践教育基地13个，校内外教学实习基地174个。

学校始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位，重视教学研究和改革，着力于学生的综合素质和创新精神培养。建校以来，学校为祖国社会主义建设事业培养本、专科生和博士、硕士研究生11万人。我校毕业生基础扎实，爱岗敬业，在各自岗位上勤奋工作，为国家经济发展和社会进步做出了重要贡献，受到社会的广泛好评。学校现有在校生21232人，其中全日制本科生13340人，全日制博士研究生690人，全日制硕士研究生2808人，非全日制专业学位研究生729人，留学生212人，成人继续教育生3453人。“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风发扬光大，学生综合素质不断提高。

2000年以来，学校共承担国家、省、市的各类科研项目5000余项，有198项成果获国家、省（部）、市奖励，70%的科研成果在生产中得到大面积推广应用，创造了巨大的经济效益。学校先后在辽宁省10个市24个县（区）建立了科教基点，选派46名科技人员到当地担任科技副县（市）、乡（镇）长或科技顾问，有力地推动了“科教兴农”工作的深入开展。

学校积极构建国际合作平台，不断加强与国际知名大学、科研院所的交流与合作，目前已与40多个国家和地区建立了联系，与15个国家的47所院校结为友好学校。

进入“十二五”以来，全校师生始终保持奋发有为的精神状态，抢抓机遇，锐意改革，励精图治，攻坚克难，各项事业快速发展。学校成功入选国家中西部高校基础能力建设工程，为今后发展注入了新的动力。包括建筑面积20万平方米的17个建筑单体的新教学科研区和占地500亩、设施先进的校内新教学科研基地建成投入使用，极大地改善了办学条件；位于海城、辽中、彰武等地占地4300亩的校外长期教学科研基地建设任务已完成并投入使用，新的基地建成后将为高水平开展教学科研活动提供保障，极大地拓展学校的发展空间。

校园文化建设成果丰硕，形成了坚韧不拔、坚持发展、坚定信心、坚持不懈、坚持事在人为的沈农精神，创造了沈农速度，营造了尊重知识、尊重人才、崇尚科学的良好氛围。学校先后荣获全国文明单位、全国毕业生就业50所典型经验高校、全国教科文卫体系统模范职工之家、全国学位与研究生教育信息工作先进单位、辽宁省先进基层党组织、辽宁省文明单位、辽宁省五一劳动奖状、辽宁省高校党建工作创新奖、辽宁省校园文化建设品牌学校、辽宁省高校宣传思想工作先进集体、辽宁省高校平安校园、沈阳市先进党委、沈阳市先进单位、服务沈阳突出贡献集体等荣誉称号。

在新形势下，学校正在围绕人才队伍、学科建设两大工作重点，努力开创内涵提升的新局面。沈阳农业大学正以崭新的姿态迈向更加辉煌的明天！

最适合女孩子的十大好专业：空乘、学前教育、护理、播音主持、小语种专业、师范类、旅游管理、政治学类、会计、法学类。

1、空乘
在经过长期的专业培训以及文化熏陶之后，整个人的形象、气质都会得到很大幅度的提升，对于个人人格和素质的塑造也有非常明显的效果。不过，对于报考这个专业，也是有很多要求的。
2、学前教育
除了有比较轻松的教学内容之外，和可爱的孩子们生活在一起也不乏是一件美好的事情，和中小学乃至大学老师不同，学前教育出身的老师通常没有那么多的压力。学前教育专业对于个人的综合素质培养是十分看重的，除了最基本的专业知识以为，她们也需要学习很多艺术类的学科，譬如舞蹈、音乐等。

3、护理
对于选择护理专业的学生来说，除了具备扎实的专业知识以为，她们还需要具备十分的耐心和强烈的责任心，毕竟在病人身上容不得一丝马虎。相比很多专业，学护理的同学往往要更为劳累一些，在学校学习的时候就很少有时间放松，工作以后节假日有时候也得不到休息。
4、播音主持
播音主持也是一个极具艺术色彩的专业，和空乘专业相似，就读该专业的学生在经过专业指导和长期的训俩之后，各方面也有显著提升，无论是个人气质还是自信方面，都非常吸引人，而且在当下我国的发展情况下，各种电子设备越来越发达，这也为播音主持类专业提供了很好的施展平台。

5、小语种专业
小语种专业将来就业方向多为翻译或者国际贸易工作，薪水较高，且大多会在一线城市工作。无论在校期间或是毕业后出国机会很多，对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助。
女生语言接受、文字接受能力较强，对语言兴趣相对较大。毕业后出来一般从事政府机关公务员，或在大型央企的外派机构，或在国内的各种外贸进出口公司工作。
6、法学类
包括法学、学问产权等。法学类的专业普通请求学生具有很好的记忆才能、表达才能、思辨才能和逻辑才能，这些才能恰恰是女生的优势专长。同时，法学类专业的学生未来容易有时机进公检法机关工作，工作比拟稳定，是女孩子比拟理想的工空老销作，这也是女生更偏爱学法学的缘由。
7、师范类专业
要说教师职业最显著的一个特点就是稳定，超长带薪休假：寒暑假。按时按点下班，这点真的再适合不过女生了。
师范类专业的就业方向包含了从幼儿教师、小学教师、初中教师、高中教师、职专教师、大专教师、大学教师等。
8、旅游管理专业
旅游产斗游业是欣欣向荣的产业，因此旅游管理专业也是朝阳专业。随着旅游管理体系的逐渐完善，把理论与实践更好地结合起来后，旅游管理专业的前景非常光明。
9、政治学类专业
诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业。此类专业教学重点在于培养学生的国际视野和语言能力，未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作。
10、会计专业
是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的含如信息系统，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。
很多女生都会选择会计专业，因为专业对口性强，工作比较稳定，符合女生耐心细致的特点。

许昌电气职业学院是经河南省人民 *** 批准，国家教育部备案的公办职业学院。许昌电气职业学院位于全国重要的电气产业基地———河南省许昌市许昌新区，是根据许昌市的产业特色，围绕服务许昌中原电气谷的发展，依托许继集团、森源电气集团等中原电气谷（又称河南矽谷）的驰名企业的资助，形成了普通专科教育为主、技能教育与成人学历教育为两翼、校企深度融合的新型高校。

办学条件

学院现开设电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术、数控技术、经济管理、电力系统继电保护与自动化、计算机网路技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、经济管理、工程造价、工业设计等25个专业。学院师资力量雄厚，拥有专职教师和双师教师205人，其中副高级以上职称56人，教授及特聘教授12人，博士硕士共56人。全日制高职在校生、全日制技校生、开放教育注册生10500人。

基础设施

学院位于许昌新区（魏文路以东，北环路以北），规划总占地面积990亩，校舍建筑面积32.5万平方米；一期工程已完工，投资达2.2亿元，完成建筑面积12.1万平方米，可以容纳6000人；教学楼、实验楼、图书馆、运动场、餐饮中心、超市与医务室等基础设施齐全到位；二期工程投资概算约2.8亿元，于2013年完工。现建有实验（训）室58个，仪器设备总价值2000余万元，办学条件优越。学院设定了电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术、数控技术、计算机套用技术、经济管理等14个专业，喊闹均实行文理兼收。学院师资力量雄厚，现有专职教师140人，其中副高级以上职称56人，省级职业教育专家2人，省级学术带头人10人，双师型教师达60%以上。并引进60名高素质、高层次、高学历人才与许继集团博士团队开展联合执教。

院系设定

学院秉承“诚信、善思、崇德、励志”的校训，培养实用型和技能型人才，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、产学研相结合的办学方针，发挥地区行业优势，立足河南，面向全国，培养既有理论基础又有专业技能的现代高素质人才，努力打造富有地方特色、专业特色的高等教育品牌。 电气工程系 电气工程系是许昌电气职业学迹咐院的特色专业系部，现开设的专业有：电气自动化技术、供用电技术、电力系统继电保护与自动化和制冷与低温技术等专业。
电气工程系有电工技术、电子技术等多个基础实验室，电力拖动、计算机辅助设计（EDA）、可程式控制器（PLC）单片机等多个个专业实训室。 机电工程系 机电工程系是许昌电气职业学院的特色专业系部，现开设的专业有：机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术。 机电工程系高度重视实训基地建设。拥有汽车修理、机电、车工、铣工、数控车工、数控铣工、加工中心、数控仿真和CAD/CAM技术等多个实训室。该系旨在培养社会上紧缺的先进制造业高级套用性技术人才。学生毕业后可从事有关机电设备的设计、制造、使用、维修等工作，就业前景广阔。我系毕业生的显著特点表现在所学知识的实际套用能力强，工作适应性好，服务面广，就业率高。良好的办学效果已赢得了良好的办学声誉，并促成更大的办学规模，该系实验实习等教学设施齐全，师资队伍雄厚。 许昌电器职业学院 信息工程系 信息工程系是是许昌电气职业学院的为培养IT、商务、人力资源管理而成立的专业系部。现开设的专业有：计算机套用技术、计算机网路技术。
根据职业教育特点，信息工程系设有先进的校内实习、实训基地，包括资料库技术实验室、ERP实验室、计算机套用技术、计算机组装与维修、计算机网路等专业实验（实训）室，为学生提供良好的实践教学。 经济管理系 经济管理系是许昌电气职业学院特色专业系部之一，现开设的专业有：经济管理专业、工程造价专业、会计电算化专业。 该系有大量工作在一线岗位的有经验的老师。师资力量雄厚。经济管理系根据学院国际化办学的战略部署，按照国际化的师资队伍、国际化的教材、国际化的教学方法、国际化的课程体系、国际化的专业方向、国际化的校园文化的目标和要求，大力推进国际化办学，并以此形成自己的优势和特色。 艺术系 艺术系是许昌电气职业学院发展潜力很大的系部，现开设专业有工业设计专业、工艺美术、计算机动画制作、美术设计与制作等专业。艺术系自成立以来，根据学院发展的方针，借鉴国内外先进的艺术教育思想和经验，结合经济社会发展对艺术设计人才的需要，以培养套用型、复合型、创新型人才的教育目标，我系不断进行探索、总结、改革及创新，如教育政策、教学模式、人才培养目标、教学方案及教学管理方法等。 生活提示金融服务 许昌市区的银行有：中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、中国银行、中国邮政储蓄银行、交通银行、中国光大银行、浦发银行、许昌银行、中国民生银行、洛阳银行、招商银行、中国农业发展银行。 公交线路 29路 17路 31路 校歌 许昌电气职业学院校歌初稿版又名《电气有你》 《电气有你》 1=C 4/4 中速稍慢 肃穆 庄重地 填词：浩然 （女声）中原腹地 魏都故里 莲城之北 天宫楼宇 绿荫茂密 花香鸟语 生在辛卯 满怀希冀 （男声）年轻学府 许昌电气 与时俱进 修身文理 博学创新 自强不息 莘莘学子 有我有你 （合唱） 芬芳桃李 下自成栖 电气 电气 前进道路上不怕崎岖 电气 电气 青春岁月里书写传奇 电气 电气 风雨中独扛这面大旗 电气 电气 梦想殿堂里有我有你

二、山西金融职业学院介绍

山西金融职业学院始建于1978年，前身是“山西银行学校”，2003年成立“山西金融职业学院”，隶属山西省教育厅管理，位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校，是金融类高职应用型人才培养基地，是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统，坚持“传承晋商文化，培育金融人才”的办学理念，面向金融行业，服务山西地方经济发展，金融职业教育的品牌独特，资质优良。

学院现有校本部和南校区（租赁）两个校区，全日制高职在校生4108名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制，基本形成以山西为主，延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈，2014年学生就业率为92.5%、2015年为98.6%，2016为96.52%，2017年为95.96%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。

学校实施文化强校战略，深入打造金院文化，努力建设文化金院，和晋商文化一体化推进，构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化，晋商特色校园文化蓬勃发展，覆盖了学校文化育人的全过程，学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌；大力弘扬中华优秀传统文化，建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、判弯袜树文化等了金融职业院校文化平台，开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动，建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动，覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》，被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》歌舞剧社特别团支部获团中央“活力团支部”称号。学校是“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”

学校积极推行素质教育，切实将融入学生素质教育全过程，系统构建起以立德树人为根本，思想政治理论课为主体，素质教育特色课程为支撑，艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制，确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准，通过系统推进素质教育，奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确，职业教育特色鲜明，符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。

学校实施人才兴校战略，构建教师成长机制，坚持引培并举，教师队伍总量稳步上升，结构逐步优化。实施人才招聘计划，建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建闹兆设，重视师德师风建设工作，增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2017年，其中专任教师169人，具有硕博学位的127人，占比75%；具有高级职称的54人，占比32%；“双师素质”教师112人，占比66%；校外兼课教师35人；省级优秀教师9人。

学校实施内涵强校战略，构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式，形成以金融为主线，会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构，实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业18个，其中金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业；计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业；金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”；金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山掘激西省高职院校品牌专业”；金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业；会计电算化（会计）、市场营销、金融管理与实务（金融管理）、广告与会展（展示艺术设计）4个专业实训基地为省级重点实训基地。学校建成省级精品课程7门。2015年，经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收，学校的人才培养工作获得“优秀”等次。

学校完善信息化设施，构建信息化环境，充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室（包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和21个实训室。近五年，学校在全国职业院校技能大赛中共获得二等奖13项，三等奖9项；在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖13项、二等奖18项、三等奖7项。在“2013—2017年全国普通高校学科竞赛评估（高职）TOP300”中，以40个奖项、总成绩58.07分，名列全国210名，山西第7名。

学校坚持走校企融合育人之路，扩大合作领域，不断创新人才培养和校企合作模式，深化合作内涵，与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合，成立“京东学院”，深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”（山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会）的多元化校企融合育人途径，努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作，与山西省农村信用社联合社、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议，形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合，实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学校努力提升社会服务能力，开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训，近5年社会培训收入达千万元以上，取得良好的经济效益和社会效益。

学校积极开展国际化交流与合作，坚持国际化办学战略，培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求，参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中，是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目，范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚，与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系，初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目，学生累计赴境外学习30余人次。

学校树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念，突出职业教育特色，强化金融应用领域的研究，形成具有金融职业院校特色的科研机制，科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年，教师公开出版国家级教材29本，出版著作7本；公开发表论文452篇，其中核心期刊30篇；完成国家级课题3项，省级课题15项，校级课题80项、校级微课题63项。获4项“省级优秀教学成果二等奖”。