贵州国际硕士点有哪些学校 贵州专升本有哪些学校招生

教育部批准的中外合作大学一共有9所。它们分别是、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、深圳北理莫斯科大学、 香港中文大学（深圳） 、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、 西交利物浦大学 、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学和昆山杜克大学。

宁波诺丁汉大学
学校由浙江万里学院和英国诺丁汉大学联合创办、具有独立法人资格的综合性高校。学校开设有商学院、理工学院、人文与社会科学学院等三大学院，具备本、硕、博等最齐全的学历教育体系。本科专业开设有材料成型及控制工程、 电气工程及其自动化 、工业设计、国际传播学、国际经济与贸易、航空航天工程、化学、计算机科学与人工智能、建筑学、经济学、土木工程等28个专业。
西交利物浦大学
学校由国内的985高校 西安交通大学 和英国利物浦大学在江苏创办、具有独立法人资格的理工类高校。学校开设有45个本科、53个硕士、16个博士专业，覆盖了理学、工学、管理学、经济学、文学、艺术学等学科门类。开设有 计算机科学与技术 、机器人工程、机械电子工程、建筑学、工业设计、电子科学与技术、电气工程及其自动化、 数字媒体技术 、数字媒体艺术、土木工程、通信工程等大家常见的本科专业。对于想在国内获取国外高校文凭的学生来说，是一个很好的机会。
深圳北理莫斯科大学
学校由985高校的北京理工大学、莫斯科国立罗蒙诺索夫大学和深圳市等三方联合则闭腔创办，具有独立法人资格的非营利高校。学校目前仅开设7个本科、5个硕士、2个博士专业（方向），专业涉及到了理学、工学、经济学与文学等4个学科门类。7个本科专业为经济学、生物科学、俄语、数学与应用数学、材料科学与工程、国际经济与贸易、电子与计算机工程等专业。

温州肯恩大学
学校由温州大学和美国肯恩大学合作创办，具有独立法人资格的中美合作高校。学校本科专业开设有经济学、金融学、国际商务、会计学、英语、心理学、传播学、计算机科学与技术、生物科学、数学与孙衫应用数学、管理科学、市场营销、建筑学、环境科学等。另外还招收教育领导学博士以及生物技术科学、计算机信息态丛系统、国际英语教学、国际工商管理、建筑学等硕士生。
广东以色列理工学院
学校由 汕头大学 和以列色理工学院合作创办，具有独立法人资格的综合性高校。学校开设有化学工程、生物技术与食品工程、材料科学与工程、数学与计算机科学、机械工程与机器人等本科专业。
上海纽约大学
学校由国内985高校 华东师范大学 和美国纽约大学联合创建，为中美合作、具有独立法人资格的综合性高校。国内高校的师生比标准一般为1:18左右，而上海纽约大学的师生比仅为1:8，属于真正的小班化教学。学校开设了19个本科专业。其中，文理学部有生物科学、化学、经济学、世界史（全球中国学、综合人文、社会科学）、数学与应用数学（荣誉数学、数学）、数字媒体技术（交互媒体艺术、交互媒体与商学）、神经科学、物理学等12个专业（方向），而且还有一个自主设计专业方向的本科专业，这在国内高校中是无法找到的；商学部则仅开设了金融学专业的商学与金融、商学与市场营销等2个专业方向；工程与计算机科学部则开设了计算机科学与技术（计算机科学、计算机工程）、数据科学与大数据技术（数据科学）、 电子信息工程 （电子工程）等4个专业（方向）。
昆山杜克大学
学校由国内985高校武汉大学和 美国杜克大学 联合创办、具有独立法人资格的综合性高校。学校开设有材料科学与工程、数学与应用数学、生物科学、化学、环境科学、数字媒体艺术、英语、经济学、心理学、计算机科学与技术等14个本科专业。
香港中文大学（深圳）
简称“ 港中大（深圳） ，是一所经中华人民共和国教育部批准，按照《中外合作办学条例》设立，传承香港中文大学办学理念和学术体系的大学，为广东省高水平大学重点学科建设高校。截至2018年5月，香港中文大学（深圳）设有经管学院、理工学院、人文社科学院、数据运筹院、生命与健康科学学院以及研究生院，并设有覆盖理学、工学、文学、社会科学、经济学和管理学，共计14个本科专业和11个研究生专业。
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
简称“ 北师港浸大 （UIC）”，坐落于 广东省珠海市 ，是经教育部批准成立的中国内地与香港教育界合作办学的全日制普通高等本科院校，入选广东省高水平大学建设计划（重点学科建设高校）据2022年4月学校官网信息显示，学校有4个学部，开设28个本科专业（方向）。

贵州专升本有哪些学校招生

贵州专升本民办招生院校包括贵州黔南科技学院(贵州大学科技学院)、贵阳信息科技学院(贵州大学明德学院)、贵阳人文科技学院(贵州民族大粗凯学人文科技学院)、贵州黔南经济学院、遵义医科大学医学与科技学院、贵州中医药大学时珍学院、茅台学院。

2022年贵州专升本公办院校共17所，包括贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵州医科大学、遵义医科大学、贵州中医药大学、贵州师范学院、贵州理工学院、贵毕握州商学院、贵州警察学院、黔南民族师范学院、遵义师范学院、贵阳学院、贵州工程应用技术学院、安顺学院、凯里学院、铜仁学院、六盘水师范学院、兴义民族师范学院。

贵州师范大学院校信息：

贵州师范大学简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划手凳庆、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”;1950年改名为“贵阳师范学院”;1956年，由中华人民共和国教育部正式交贵州省人民政府管理;1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”;1959年，贵州大学从本校分出;1985年更名为“贵州师范大学”;1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学;2004年，原贵州理工职业技术学院并入。

贵州民族大学院校信息：

贵州民族大学简称贵民大，坐落于贵州省贵阳市，由贵州省人民政府和国家民委共建高校、入选新工科研究与实践项目，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。学校创建于1951年，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。

贵州财经大学院校信息：

贵州财经大学，创办于1958年，原名贵州财经学院，2012年，经教育部批准更为现名，是贵州省委、省政府重点建设的贵州省经济管理人才培养基地。著名经济学家、“孙冶方经济学奖”获得者、南京大学原党委书记洪银兴教授任贵州财经大学名誉校长。

贵州医科大学院校信息：

贵州医科大学前身为1938年建立的“国立贵阳医学院”，是当时全国最早直属国家教育部的9所高等医学院校之一，首任院长是来自北京协和医学院的中国早期热带病学专家、医学教育家李宗恩教授，在他的带领下，杨崇瑞、朱章赓、汤佩松、贾魁、杨济时、刘维德、洪谦、林绍文、侯宝璋、张孝骞、郭秉宽、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批学术造诣精湛的国内知名专家学者云集国立贵阳医学院，使其被誉为当时的“小协和”，开创了贵州高等教育之先河。

1950年“国立贵阳医学院”更名为“贵阳医学院”，并划归贵州省人民政府管理，1965年将“贵阳医学院中医系”划离另行组建“贵阳中医学院”;1981年成为全国第一批硕士学位授予单位;2003年成为博士学位授予单位;2015年4月更名为“贵州医科大学”。

遵义医科大学院校信息：

遵义医科大学创建于1947年，是抗日战争胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，曾用关东医学院、大连大学医学院、大连医学院等名称。1969年为支援“三线”建设，学校整体搬迁至贵州省遵义市，更名为遵义医学院。2018年更名为遵义医科大学，2021年获批博士学位授予单位。经过70余年的建设与发展，已成为以医学为主、多学科支撑、办学特色鲜明、办学实力雄厚的省属重点高校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、国家首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。

贵州中医药大学院校信息：

州中医药大学创建于1965年，原名“贵阳中医学院”。建校以来，秉承“厚德明志，笃学力行”的校训，坚持“发展为先、质量为本、创新为源、育才为用”的办学理念，以培养高级中医药人才为己任，服务于中医药民族医药事业及其产业发展，服务于国家和区域经济社会发展。学校坚持走特色发展之路，现已成为以中医药为主、多学科支撑，集教学、科研、医疗为一体本硕博全层次人才培养的中医药高等院校。

学校是贵州省重点支持建设高校、为国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校。2018年被教育部批准更名为贵州中医药大学。2021年10月，经国务院学位委员会批准增列为博士学位授予单位，并获批3个博士学位授权点。

贵州师范学院院校信息：

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区，是一所经国家教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院，2009年，经国家教育部批准，改制为全日制普通本科院校;2013年，获学士学位授予单位资格;2015年，顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2016年，学校入选为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位;2017年，获批省级“双一流”建设项目建设单位。

贵州理工学院院校信息：

贵州理工学院于2013年4月18日经教育部正式批准成立，是应中共贵州省委、贵州省人民政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需，在原贵州工业大学校址设立的一所以工学、理学、管理学等为主的多学科协调发展的全日制公办理工类省属普通本科院校。2014年，学校入选“中西部高校基础能力建设工程”。2017年，成为全国首批深化创新创业教育改革示范高校、贵州省高校易班建设与发展中心。2020年，顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

贵州商学院院校信息：

贵州商学院沿于1947年的“贵阳市尚信高级会计职业学校”，是贵州商科教育的发祥地。1952年，贵州省人民政府在此基础上，整合商科教育资源组建“贵州省贸易中等技术学校”;1961年与贵州省粮食学校合并成立“贵州省商业学校”，开启了贵州公办商科教育的先河;1987年升格为“贵州商业专科学校”;1993年更名为“贵州商业高等专科学校”;2015年，经教育部批准升格为普通本科院校，更名为“贵州商学院”;2018年，贵州省人民政府将学校由省商务厅划转省教育厅管理,同年成为贵州省第二批普通本科高校向应用型转型发展试点单位;2019年，学校顺利通过学士学位授权单位评估;2022年,获批成为贵州省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校。

贵州黔南科技学院学校信息：

贵州黔南科技学院转设前是贵州大学科技学院，学校于2001年5月经贵州省人民政府批准成立，2004年1月获国家教育部首批确认，是一所综合性的全日制本科独立学院。2014年12月，贵州大学与贵州捷星慧旅航空空乘咨询服务有限公司签订合作举办科技学院协议。办学校址历经三次搬迁，2018年3月整体搬迁至贵州省黔南州惠水县，规划占地面积1191.4亩。

贵阳信息科技学院学校信息：

贵阳信息科技学院(GuiyangInstituteofInformationScienceandTechnology)坐落于贵州省贵安新区花溪大学城思雅路8号，毗邻被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜地花溪区和东盟国际交流周永久会址，是经教育部批准独立设置的本科层次民办普通高等学校。学校秉承“明理厚德，崇实担当”的校训精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以社会需求为导向，以改革为动力，遵循教育教学规律，注重内涵发展，深化产教融合、校企合作、工学结合，为社会主义事业培养合格的建设者和可靠接班人。目前，学校正朝着成为全国“产教融合”示范性高校和全国一流民办高校的目标不断前行，持续为国家和贵州经济社合发展输送更多拥有较完备知识体系的，具有高职业素质、高职业能力的创新型、应用型专业技术类人才。

贵阳人文科技学院学校信息：

贵州民族大学人文科技学院成立于2001年，是由贵州民族大学申办，贵州鹏程房地产开发有限责任公司投资，经贵州省人民政府批准、教育部确认设立具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校。

学校现有两个校区，花溪校区坐落于山清水秀，被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区，大学城校区坐落在产城融合创新、生态文明示范的贵安新区，总占地面积600余亩，建筑面积34万余平方米。图书馆拥有纸质图书和电子图书76万余册，校园环境优美，教学生活设施配套齐全。

贵州黔南经济学院学校信息：

贵州黔南经济学院前身为贵州财经大学商务学院，于2001年经贵州省教育厅同意成立，贵州省人民政府批准设置，2004年经教育部确认，是具有独立法人资格并获得办学许可的实施本科学历教育的本科学院。2014年4月16日，贵州财经大学根据教育部和贵州省教育厅的相关规定，规范独立学院办学，并在黔南州惠水县建立新校区，2014年9月正式投入使用。2021年，教育部正式批准贵州财经大学商务学院转设为贵州黔南经济学院。

遵义医科大学医学与科技学院学校信息：

为积极响应国家政策号召，扩大高等教育资源供给，培养应用型人才，优化高等教育区域布局，促进高等教育发展。2001年5月，经教育部批准，遵义医科大学牵头创办遵义医学院科技学院，当年9月正式招生，属全日制本科独立学院。2004年，为突出学科专业特色，经教育部批准更名为遵义医学院医学与科技学院。2018年12月，经教育部批准更名为遵义医科大学医学与科技学院，全院现有在校生15000余人，现办学地址坐落于历史文化名城遵义市新蒲新区。

贵州中医药大学时珍学院学校信息：

贵州中医药大学时珍学院是2001年经国家教育部和贵州省人民政府批准设立的本科独立学院。在2005年教育部专项检查中，学院为贵州省唯一获得良好评价的学校。现依托贵州中医药大学优质教.育教学资源实施教育教学。

茅台学院学校信息：

茅台学院(MoutaiInstitute)是由中国贵州茅台酒厂(集团)有限责任公司举办，2017年5月23日经教育部批准设置的非营利性全日制应用型普通本科高校。2017年招收首届本科生，现有全日制在校学生5548人。

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1. 大学想要获取硕士点，需要完成什么指标

现在硕士点的申请和审批要求相对于1996年前低很多了

增列硕士专业学位授权点基本条件
一、专业人才需求与招生
1. 所申报专业学位授权点培养的人才应具有长期稳定的市场需求，毕业生有良好的就业前景或相关职业发展状况良好;
2. 申报专业学位授权点拥有充足、稳定的生源，申报单位有吸引优秀生源、保障招生规模的相关政策。
二、培养目标定位
1. 申报单位有体现专业学位研究生教育规律的办学理念，制定适应经济社会发展需要、符合职业导向的高层次应用型人才培养目标，人才培养体现行业针对性，注重创新能力和实践能力;
2. 申报专业学位授权点有未来五年建设发展规划，在机构、制度和经费等方面有切实可行的措施。
三、培养方案和培养模式
1. 申报单位与相关行(企)业共同制定培养方案，突出专业学位的特定职业岗位能力和职业素养要求;
2. 申报单位与相关行(企)业共同构建以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，注重产学结合，突出办学特色;
3. 申报单位有与相关行(企)业长期合作的有效机制和措施，积极引导行(企)业参与培养全过程。
四、质量保障条件
(一)师资条件
1. 有申报单位与行(企)业共同建设的专业化教学团队和导师团队;
2. 申报专业学位授权点有一定数量具备实践能力和理论基础的专职教师;
3. *** 教师达到一定比例，能够实行双导师制。
(二)教学条件
1. 有符合特定职业岗位需求的课程体系;
2. 有符合专业学位研究生培养特点的教学模式;
3. 有足够的专业文献资料、现代化教学设施和实践教学条件。
(三)实践基地
1. 有数量充足、职责明确、长期稳定的实践基地和健全的管理制度;
2. 实践基地有一定数量实践经验丰富的专业技术人员和专家;
3. 实践基地有全面开展专业实践教学、培养专业实践能力所需的场地和设施，并能够为专业学位研究生完成学位论文提供条件。

2. 硕士研究生毕业的条件是什么

每所大学对于硕士研究生毕业的条件都会有所差异，根据学科性质的不同，在某些与学科相关的特定方面都会有特殊的规定。但是一般来说，硕士研究生要顺利毕业都要达到以下几点要求：

1、硕士研究生就读期间的各主要科目的成绩必须达到合格及以上，即不能有挂科的情况出现。

2、在平时表现方面，理工科的硕士研究生一般都要跟着导师进行一项或多项与本学科有直接关系的项目研究，并得出阶段性的成果。文史类的硕士研衫历耐究生也是要进行研究，并且在就读期间要有被国家权威机构、期刊或权威网站收录的专业论文，这一部分越多越好。

3、在毕业设计方面，硕士研究生的毕业设计或毕业论文一定要有明确的数据及资料支撑，严禁抄袭，而且一定要有自己独特的见解，最好是自己参与并取得一定成果的研究的报告，这样更有说服力。

3. 申请硕士点容易吗

估计够呛，硕士点怎么着也得有硕导吧，^_^

硕士学位授权一级学科点基本条件

一、学科覆盖面
在本一级学科范围内，应至少已有1个二级学科硕士点（不分设二级学科的一级学科除外）。
二、学术队伍
学术队伍的知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理，有一定数量的具有硕士、博士学位的专业人员，各层次人员配备齐全，且团结合作，学术思想端正。有本单位一定数量的硕士研究生指导教师，分别为该一级学科内各学科专业主要研究领域的学术带头人，能持续不断地开展较高水平的教学和研究工作。
三、科学研究
整体学术水平、科研能力在本地区同学科中处于先进行列，在一些研究方向上达到或接近国内先进水平。近5年来科技工作活跃，为区域经济建设、社会发展烂举和科学技术推广应用做出重要贡献。目前承担有较多省部级科研项目或其它有重要应用和学术价值或春的项目，科研经费充足。
四、教学与人才培养
能够开出高水平的硕士研究生所需要的系列课程及专题讲座。有丰富的培养硕士研究生的成功经验。在该一级学科内已授予数量较多且质量较高的硕士学位，毕业的硕士研究生受到社会的普遍好评。在学硕士研究生有一定的规模。
五、工作条件
有比较先进的教学、实验仪器设备，具有及时获取开展研究工作所需信息的技术和设备，较充足的国内外图书资料，能满足规模培养硕士研究生的需要。
六、管理工作
研究生考核管理制度健全，管理人员落实。

硕士学位授权学科、专业点基本条件

一、学术队伍
有一支知识结构和年龄结构均较合理，各层次人员配备比较齐全，且团结协作，学术思想端正、活跃的学术队伍，其中至少有本单位4名以上具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授（或相当专业技术职务者），应有科研工作经验，近5年来在本学科领域取得一定的科研成绩，有较高水平的专著或论文，或有较重要的工程技术成果，获得较高等级的奖励。现正在从事科研工作或重要的工程技术工作。
二、科学研究
有一定的科研基础，有2个以上相对稳定、特色明显的研究方向。
科研工作做到理论联系实际，面向我国经济建设和社会发展以及学科发展的需要。近5年来科研成绩突出，有一定数量的较高水平的学术专著、论文，或取得一定数量的技术成果，获得国家级、省部级奖励。工程技术和实践性强的学科、专业，其科研工作应对经济发展和社会进步做出直接贡献。
目前承担有一定数量的国家、省部的重要项目或其它有重要学术或应用价值的项目，有比较充足的科研经费。

4. 硕士点是什么意思是不是一个硕士点对应一个研究生

大学的硕士点是指硕士学位授权点，硕士点增列以应用型硕士为主。

2017年5月19日，国务院学位委员会发布《国务院学位委员会关于做好博士硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作的通知》（学位〔2017〕15号），各省级学位委员会应加强对本地区内学位点动态调整工作的统筹指导；

引导学位授予单位增列本地区亟需、空白的学位授权点，硕士点增列以应用型硕士为主；对学位授予单位拟增列与本地区经济社会发展需求不相适应或学生就业困难的学位授权点，省级学位委员会可不同意其调整。

(4)硕士点条件扩展阅读：

报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：

（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国 *** 的领导，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：

国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

5. 本科院校申请硕士点条件

本科院校申请硕士的一些条件你要看一下每一个学校他申请的时候有一个介绍，你要达到里头的条件才能进行申请。

6. 读研究生需要什么条件

一、符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：
A.中华人民共和国公民。
B.拥护中国 *** 的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
C.考生的学历必须符合下列条件之一：
(1)国家承认学历的应往届本科毕业生；
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。
(6)年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
(7)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
二、符合下列条件的，可以报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试：
1.符合报考条件(一)中第1，3，4各项要求；
2.大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；
三、符合上述(一)或(二)中各项报考条件的，可以报名参加教育硕士专业学位研究生入学相应的统考或单考。
招收教育硕士专业学位研究生的41所学校是：
北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、广西师范大学、西南师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。
四、符合下列条件的，可以报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”。
1.符合(一)中的各项要求；
2.在高校学习的专业为非法学专业的(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。
招收法律硕士专业学位研究生的38所学校是：
北京大学、中国人民大学、清华大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国人民公安大学、南开大学、山西大学、辽宁大学、吉林大学、黑龙江大学、复旦大学、华东政法学院、上海交通大学、南京大学、苏州大学、南京师范大学、浙江大学、安徽大学、厦门大学、江西财经大学、山东大学、烟台大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中南财经政法大学、湘潭大学、湖南大学、中山大学、海南大__学、西南政法大学、四川大学、西南财经大学、贵州大学、云南大学、西北政法学院、兰州大学。
上述各高校录取该专业考生时，只从参加“法律硕士联考”的考生中选拔。各校不再为该专业组织统考或单考。
五、符合下列条件的，可以报名参加工商管理硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“MBA联考”。
1.符合(一)中第1，3，4各项的要求；
2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
招收工商管理硕士专业学位研究生的88所学校是：
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、对外经济贸易大学、中国农业大学、中央财经大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、南开大学、天津大学、天津财经大学、河北工业大学、燕山大学、华北电力大学、山西财经大学、山西大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、上海海事大学、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海大学、南京大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江苏大学、苏州大学、浙江大学、浙江工商大学、浙江工业大学、中国科学技术大学、合肥工业大学、厦门大学、福州大学、江西财经大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、山东经济学院、郑州大学、河南财经学院、武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、湖南大学、中南大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、广东工业大学、广西大学、海南大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、四川大学、贵州大学、云南大学、昆明理工大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、宁夏大学、新疆财经学院。
上述各高校录取该专业考生时，只从参加“MBA联考”的考生中选拔。各校不再为该专
业组织统考或单考。
六、硕士生招生单位中的部分高等学校，经教育部批准，可以推荐本校少数优秀应届本科毕业生免初试并在10月25日前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。推荐办法由学校根据教育部的有关规定制定。被接收的推荐免试生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。到10月25日仍未落实接收招生单位的推荐免试生不再保留资格。

7. 增列硕士专业学位授权点基本条件出自哪个文件

研究生的种类尽管 " 研究生 " 这个词绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清专楚的人属却大概不多研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。 ● 按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。 ● 按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生（简称定向生）。其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度；定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供

贵州大学汉语国际教育考研经验分享

本人本科是一所普通本二，汉语言文学专业，大学基本没怎么学习，四级考了四次。严格来说，考汉语国际教育算半跨吧。如今已被一批顺利录取，下面说一下我的考研心路历程，所使用的资料。

一、择校

从现实层面来讲，现在选择读汉硕的基本都是为了以后能有份更好的学历来帮助自己就业，大部分是为了以后能去教外国学生汉语，部分是为了搞学术研究，还有的是为了学校的名声，还有的就是为了硕士学历本身，这些都会影响你选择学校，你在选学校时要先考虑好自己想要的是什么。

汉语国际教育专业对口的就业就是去孔子学院教汉语，每所院校合作的孔院数目不同，但大体差不多，五六所，厦大有十五所，但有它自己的问题。如果你以后想去孔院，那么就要调查好院校的情况了！因为一所孔院每年只招两个志愿者，贵州大学有其实有六所合作孔院，而且都在发达国家，另外上海美国人学校和和本院（教授本院的留学生），21年一共招13个人，就业当然没问题，而且老师有17位，包括一名去年新来的外籍知名教师。北大比贵州大学招的人多一些，不过也还好。但是有一些院校，比如北师，每年招130多人，那么要想让学生都成功去孔院就业，它需要清物至少70所合作孔院，可实际上最后学生需要挤破头争十几个孔院名额，厦大情况好一点，但我在他们夏令营的时候有同学问就业情况，老师说有很多最后就是去辅导机构和中学当老师了。不过不管怎么样，起码有一份名校学历了。

每个人都是特别的，有他自己的经验，但人和人之间是有共通经验的。我所写下的当然都是我自己的私人经验，可它里面也当然有着人之间共通的经验。哪些是共通的而可以复制，哪些又是纯个体的而不可复制，你要有自己的判断。

我报考的是贵州大学的汉语国际教育硕士，备考时查阅了很多之前的汉硕经验贴，之后总结了一套全面的汉语国际教育考研握此书目，然后都认真读了一遍，都做了笔记后面复习时认真回顾，虽然有很多书目没有考到，但是用到了以前贵州大学经验贴里没提到的古代文学。真题我做了三所院校的：北大、北师、贵州大学。我的经验主要是备考汉语国际教育硕士的经验，其实不是主要针对贵州大学的，我本来要考北大，但秋天时改成了贵州大学，不过书目只变了一本，就是普通语言学的书目贵州大学换成了王红旗版语言学概论。所以我的考研经验可以直接说为汉语国际教育硕士考研经验，而不是具体某一所院校的，因为我是根据专业来准备的，而不是根据院校来的。

二、初试

英语

我的英语底子还可以，四级600+，六级550+。但在备考英语一的过程中还是走过好多弯路，浪费过一些时间，后面慢慢摸索到应试技巧才渐入佳境。备考时间线如下：

3～6月：墨墨背单词。（背单词这件事，要从你决定考研的那一天开始，一直坚持到考前一天！）

7～8月：摸索阶段。做05～09年阅读，不得要领，每篇都错好多。单看黄皮书解析和一些野生网课，正确率并未得到实质性提升。做2010年英语一阅读时心态完全崩溃，遂停了一周，看唐迟老师b站账号上的《阅读的逻辑》配套视频课，边听边做笔记，仔细揣摩做题技巧，再做阅读时正确率才有了显著提升。暑假结束前做完了05～16年，20～21年的全部阅读（留了17 ～19三年的试卷最后模考用，我个人认为年份越近的真题越要细做、仔细研究，就没有留年份最近的真题用来模考）。

做完每一篇阅读之后都结合唐迟的相应视频课+张剑黄皮书解析仔细复盘，反反复复背诵真题中的所有不熟悉的单词（敲黑板！真题单词复现率非常非常高）。这样一通操作下来，抓住阅读理解这个大头，英语成绩自然就不会差！

9月：学习小三门——完型+新题型+翻译。我个人认为完形填空是可以早点开始的，虽然占的分值小，但其中涉及好多琐碎的语言点，多积累一些对做其他题型也会有助益。但是由于暑期我被阅读搞得焦头烂额就没有早早开始，而是留到了九月份。我跟的是易熙人老师，做一篇就听该篇的讲解并订正。早年的完型比较难，近几年的会简单一些。完型填空一个只占0.5分，如果时间实在不够了也可以适当减少在这个题型上耗费的时间。

新题型强推刘琦老师！建议先学完方法论，再去攻克对应的每一种题型，做一篇就听该篇的讲解。新题型看上去很长，里面还有一些陌生的单词，但它技巧性非常强，掌握方法之后真的段正迅不难！熟练后可以花较少的时间保持80-100％的正确率，属于是一个性价比非常高的题型。

翻译我看的是唐静老师的书，就是那本著名的《拆分与组合翻译法》。翻译对我来说是一个有点难的题型，不是很抓得住什么方法，就只是把历年的真题刷过一遍，记忆了其中的单词和一些特殊句型的翻译方法。同样，如果实在来不及，可以减少在翻译上耗费的时间。

10月：开始准备作文+二刷阅读。我属于『长难句炫技型选手』，希望靠扎实的语法基础和较强的写作能力在考研英语中斩获高分。但是众所周知，市面上的作文书、作文课大多都是针对写作基础比较薄弱的同学，因此迟迟没有找到适合自己的资料。同时我也不认同风靡考研界的所谓“作文模板”，我认为英语大作文主题不尽相同，没有哪一种模板可以放之四海而皆准，何况阅卷老师也不会喜欢模板痕迹太重、言之无物的作文。

因此我在考研作文界苦苦寻觅，可以说是浪费掉了大半个月。直到无意中在网上搜到了晶婷老师，是一个才貌双全的美女老师，她的作文课就针对追求高分的选手。我结合她的课程和薛非老师的《作文之间》，还有一些自己学校英语专业的老师上课讲到的长难句写作技巧，再加上黄皮书范文+其他一些老师的作文书里的范文，搭建了属于自己的「高分作文语料库」。

大体说来是这样的：大作文的写作最好不要靠所谓模板，但其结构也有一定规律可循，例如第一段是开头句、描绘画面、承上启下，第二段分析原因（一般是三点），第三段是总结全文、憧憬未来等。因此我们可以以「结构」为抓手，积累每一部分对应的「功能句」，建立一个作文语料库并不断完善。

此外，写长难句也是有方法技巧的。有些烂大街的句子，阅卷老师早已见过千百遍；但是抓住技巧，我们就可以原创出许多让老师眼前一亮的句子。（这部分篇幅所限就不展开说了，感兴趣的同学多的话后面我再单独谈一谈。）后期我几乎都是在背诵自己构建的语料库，反反复复背诵到自动化输出的程度。

大家可以按照我的思路如法炮制，DIY自己的作文语料库，不过仅建议语法和写作基础比较好追求高分的同学这样做，基础一般的同学跟紧市面上的主流老师也能取得不错的分数～

11月：掐表动笔写10～16，20～21年的大小作文；月末开始第一次模考。我在某宝买了很多答题纸，包括英语和专业课模考使用的和专门用于英语作文的。每次写作文都是一口气写完一套大小作文，掐表计时，训练自己在规定时间内写作的能力。写完后会订正，并结合黄皮书范文和其他老师的一些范文，收集一些更高级的表达并背诵，把觉得好的句子都添加到自己的语料库中。写好的作文以及相应的订正和补充都被我订成了厚厚的一摞，考前反复翻看背诵。

12月：进行第二、三次模考，反复背作文，反复背阅读中的单词。每次模考我都会选在下午的2点～5点，严格按照考试时间，并规范自己的做题顺序，这样到了考场上也不会慌乱。三次模考都取得了85分左右的成绩，不过这并不重要，模考的主要目的在于发现自己知识和技巧上的缺陷，并不断调整自己的策略来加以弥补。

总体而言，我在英语上花费的时间不算太多，从头到尾都是每天两小时左右。时间主要都花在了占300分的两门专业课上，所以专业课也取得了比较满意的成绩～

政治

我的政治成绩并没有特别理想，但选择题也得到了42分（满分50），自己还算满意，所以斗胆谈一下备考经验。我高中是理科生，自己是从7月中上旬刚刚开始备考时就开始学习政治的，个人觉得这个节奏刚刚好。以下是备考时间线 ↓

7～9月：结合肖爷爷《精讲精练》听徐涛强化班，听完一部分就做对应部分的肖1000题，并订正。主要是在晚上睡觉前进行，作为一天忙碌的学习之后的放松，每天1.5-2小时。ps：徐涛老师真的是一位非常具有个人魅力的老师！讲解知识深入浅出、风趣幽默，完美地化解了我作为一名曾经的理科生对考研政治的恐惧。

10月：看腿姐技巧班，记忆腿姐的《冲刺背诵手册》上编，二刷肖1000题。腿姐技巧班会对一些基础知识点进行串讲，并且教给大家一些有用的做题技巧，但大家要灵活应用，不要过于死板教条，22的选择题中就出现了两道违背“技巧”的多选题，但如果善用技巧的话，做题正确率会提升很多！腿姐的手册也是我认为市面上的冲刺背诵笔记中比较有条理的，除了罗列基本知识点，在下编部分还会有马原理总结、史纲五大线索、选择题keywords等部分，同样对提分很有帮助。

11月～12月肖四上市前：各大模拟卷纷纷上市，广泛刷选择题；背腿姐手册；三刷肖1000题（只刷错题）；看腿姐冲刺班。我把市面上主流的模拟卷选择题都刷过，包括肖8腿4涛6米6。刷完之后要记得订正+反复复习，不然琐碎的知识点会很容易忘记。此外，这段时间我还跟着腿姐喜马拉雅上的带背，背诵了冲刺背诵手册下编。腿姐的带背真的很不错，条理清楚又结合一些口诀，每天只花十分钟左右的碎片时间，日积月累也能获得很棒的效果。这段时间我也背诵了腿姐手册的全部马原理，毕竟肖四是很有可能压不中马原大题的。腿姐的冲刺班会讲解一些重点时政、重大周年事件等等，如果有时间也可以看看。

肖四上市后：做肖四选择题+疯狂背诵肖四！肖四的背诵量是很大的，建议刚上市就开始背！自己搭建逻辑框架+适当编一些口诀效果更佳。如果觉得不好背，网上有好多up主会搞带背，选一两个适合自己的up主跟着就好。这段时间还会有肖爷爷的时政课，腿姐的押题班，我当时已经没有时间看了，就照着一些up主做的笔记进行了简单复习（此处强烈推荐up主鸟山学长、小谭学长！他们精心整理的笔记为我节省了好多时间）。

英语何凯文的，朱伟的，刘一男的，李旭的，唐迟的，刘晓燕的，于慧真题100篇，王江涛的我都听了；政治肖秀荣的，蒋中挺的，王吉的，徐涛的，腿姐的，石磊的我也都听了。走了不少弯路，在这里来说一下我用的感觉比较好的资料。剩下的，我看过的，没提的，欢迎大家私聊我跟大家说使用感受。

专业一:现代汉语

前期听了三个老师的视频课，勤思的，新东方的国家纬老师，新东方的李秀月老师。个人体验是国家玮讲的适合初期，深入浅出。李秀月的适合中期，比较全面。勤思的强化班课程适合后期，补充巩固。（我说的看视频的后期，是暑假，不是考研后期）题我是做的书上课后题（暑假前），勤思习题集（暑假中），10-17年全国真题（暑假后）

专业二:文化要略+引论+案例分析+教案

文化要略:看了勤思的基础班，强化班，还有新东方的课程。做了3本练习题（勤思习题集+学姐整理的习题集+我自己整理的习题集）以及10-17年真题。

引论:看了勤思的课程，买了一个学姐讲的课程，打印了从网上找的笔记和框架图。把书全部过了两遍，十月一开始完整的背

案例分析:最后一个月准备的，用的是打印的案例分析的整理集，有答案有模板。我没有用朱勇的《案例与分析》，看到有人推荐用书，但是个人感觉书太大太厚，我从图书馆借来看了一周，然后直接看答案，准备一两个自己的模板就行。

教案:往年没考过，但是今年考了。强烈建议看一下《教案集》一般看5篇就知道怎么写了。

专业课我还做了一个买的北京地区真题集，刷了3遍，是北京地区所有汉硕的学校10-16年真题，特别有代表性，毕竟全国的题，层次好低不同，北京地区学校的题相对来说更有代表性一些。

三、复试

复试整体氛围很轻松，今年没给参考书，往年概论和跨文化，因为是线上做了很多准备工作，和同学建议了很多次，老师特别和蔼，很基础的知识，科研设想占比重很大！一半时间在陈述科研设想，最后英语面试环节也是一些常见的问题，很轻松哈哈哈，线上面试取消了笔试，如果是线下的话还会有笔试，自信大方没问题！

八、心得体会

考上以后的心情是比较平淡的，开心是肯定的，但是没有想象中那么激动哈哈哈，回想这一年来，当时有过很多崩溃的瞬间，专业二改革以后老师都建议我换个学校，但是纠结中传和其他学校不一样而且也比较喜欢这个学校，所以没换硬着头皮继续学习，好在结果是好的！

在这里我要特别提醒学弟学妹们一定要放平心态，我在离考研一周的时候生了一次病，当时心理上身体上双重折磨，发烧总是不退，压力太大，每天不是在输液就是在输液的路上，几乎一输液一天啥也干不了，到晚上去学习，也学不了多长时间，那一周是最难熬的，又紧张又难受又害怕，那种感觉真的也再不想有了哈哈哈。大家一定把放松心态，好的心态很重要！

1、贵州理工学院

贵州理工学院（Guizhou Institute of Technology）位于贵州省贵阳市，是经教育部批准设立的一所省属本科理工院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

学校创建于2013年，2011年，贵州省提出实施“工业强省”战略，在原贵州大学蔡家关校区的校址上筹建贵州理工学院。2012年12月17日，贵州理工学院各项指标达到国家规定的本科学校设置标准，通过了全国高等学校设置评议委员会专家组的检查和评估。2013年4月18日，教育部正式下文批准建立贵州理工学院。2017年1月，成为全国首批深化创衡裤晌新创业教育改革示范高校。2018年，成为国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。

截至2021年4月，拥有两个校区，蔡家关校区坐落于贵阳西南阿哈湖畔，占地866.7亩，贵安校区坐落于贵安新区大学城博士路，占地约1757亩。现有教纯帆职工923人，全日制本科学生13044余人（含国际生126人）。设有16个学院和3个基础教学部门，开设38个本科专业。

2、贵州师范大学

贵州师范大学（Guizhou Normal University），简称“贵州师大”，坐落于贵州省贵阳市，是由中华人民共和国教育部与贵州省共建，以教师教育为特色的综合性学科布局的省属重点大学，入选“高等学校学科创新引智计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、新工科研究与实践项目，贵州一流学科建设高校。

学校创建于1941年，原名为“国立贵阳师范学院”；1950年改名为“贵阳师范学院”；1956年，由中华人民共和国教育部正式交咐锋贵州省人民政府管理；1958年，中共贵州省委决定在贵阳师范学院内以联合办学的形式成立新的“贵州大学”；1959年，贵州大学从本校分出；1985年更名为“贵州师范大学”；1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年，原贵州理工职业技术学院并入。

截至2021年5月，学校有花溪、宝山、白云三个校区，占地面积近2300亩；有全日制在校学生4.27万人，教职工2599人；设有二级学院24个，开办本科专业86个；有一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点22个；馆藏纸质文献282.1万余册，其中古籍文献约10万余册，电子图书168.8万余册。

3、贵州财经大学

贵州财经大学（GuiZhou University of Finance and Economics）坐落于贵州省贵阳市，是贵州省经济管理人才培养基地，入选贵州省一流大学专业重点建设项目、贵州省一流大学一流平台建设（培育）项目、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

学校创办于1958年，原名贵州财经学院，1992年与贵州计划管理干部学校合并，2012年经教育部批准更名为贵州财经大学，2018年增列为博士学位授予单位。

截至2021年9月，学校有花溪、鹿冲关两个校区，占地总面积5029亩，总建筑面积1086169.65平方米，固定资产总值4.08亿元；设有学院（部）18个，开设本科专业66个；有1个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，9个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别；有教职工1942人；有全日制在校生近2万人，其中本专科生1.6万余人，研究生2892人，留学生60人。

4、贵州医科大学

贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。

截至2021年5月，学校有2个校区，占地面积1868亩，直属附属医院8所，非直属附属医院10所；教学科研仪器设备总值4亿元，图书馆藏书181.35万册，电子图书43万册；教学单位21个，本科专业39个，一级学科博士学位授权点2个，一级学科硕士学位授权点8个；学校及附院在职在岗职工4894人，具有博士学位390人；全日制在校生24900余人，其中研究生2600余人、留学生200余人。

5、贵州民族大学

贵州民族大学（Guizhou Minzu University），简称贵民大，坐落于贵州省贵阳市，由贵州省人民政府和国家民委共建高校、入选新工科研究与实践项目，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名，是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校和接受中国政府奖学金来华留学生高校，由华东师范大学、华南理工大学对口支援建设。

学校创建于1951年，原名贵州民族学院，2012年经教育部和贵州省人民政府批准更名为贵州民族大学。

截至2020年3月，学校学校有两个校区：贵阳市花溪区和贵安新区大学城，占地面积2825亩，其中贵阳花溪校区1325亩、贵安新区大学城校区1500亩，校舍面积79.6万平方米，图书馆有纸质图书187万册；设有21个学院，1个研究生院，1个独立学院，设有74个普通本科专业、28个本科专业方向；专职教师1196人，全日制在校生19069人。

以上内容参考： 百度百科-全国高等学校名单