扶绥县新宁镇第二小学是什么学校

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本文目录一览：

• 1、扶绥县新宁镇第二小学是什么学校
• 2、扶绥哪个小学好
• 3、扶绥县育才学校小学学费多少

扶绥县新宁镇第二小学是什么学校

扶绥县新宁镇第二小学位于县城东区松岭路，始建于1972年，占地面积12657.5平方米。学校最初起名为“城小分校”（又名广场小学），1977年隶属城厢小学（即现在新宁镇城西学校）统一领导，1978年与城厢小学分离，更名为“扶绥师范附小”， 隶属扶绥县师范统一管理。1982年与扶绥师范分离，并更名为“扶绥县扶南镇第二小学”。1983年新宁镇建镇后，随后将校名改为现在校名“扶绥县新宁镇第二小学”。学校已由办校初期的6个教学班发展成如今的35个教学班，现在校学生2036人，教职员工130人，专任教师127人，其中，小学高级教师82人，大学学历16人，大专学历83人，教师合格率100％。1995年3月，被原南宁地区教育局定为地区素质教育试点学校；2003年6月，被评为素质教育一级甲等学校；2006年10月，被评为自治区“依法治校示范学校”； 2009年被授予“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。

学校坚持“以人为本，求实创新，和谐发展”办学理念，全面推进素质教育，初步形成了“文明、守纪、勤奋、健美”的校风、“严谨治学、求实创新”的教风、“勤学好问、奋发向上”的学风。市文明单位、市优美校园、市合格学校、自治区体卫达标先进学校、自治区少先队红旗大队、自治区拥军优属模范单位、自治区中小学德育工作先进集体、自治区学校艺术教育先进集体、自治区文明单位、全国青少年文明礼仪教育示范基地等殊荣纷至沓来。

学校坚持“适度超前、实用发展”原则，加大投资力度，教学配套设施日臻完善，达到了国家Ⅰ类标准。现有教学楼4幢，教工宿舍楼3幢，综合实验楼、学生食堂、学生公寓楼各1幢，有微机室2间，多媒体教室26间，实验室、仪器室、音乐舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、少先队活动室和劳技室各1间，各室的用房面积均达到规定标准。学校共有仪器设备239种，图书41580册，生均23册；语音训练设备56套；微机64台，多媒体教学设备27套。2004年7月被评为自治区校园信息化建设先进集体。

学校坚持“科研兴校”战略，营造出浓郁的科研兴教氛围，构建了一支“理论水平高、教学业务精、创新意识浓、科研能力强”的育人队伍，培养了一批批“基础知识实、创新意识好、动手操作能力强”的学生，形成了“学校有特色、教师有特点、学生有特长、科研有成果”的学校。学校先后参与了“小学思想品行录像优化课堂教学”、“小学数学听算教学”、“字理识字教学法”、“诵读经典诗文，提高学生‘双文’素养”、“内宿寄读生和外宿走读生并存学校建设的研究”等10多项市、自治区级的课题实验，得到同行与专家的好评。学校教育教学质量走在全县前列，学生语文、数学期末测试优秀率达70%以上，体育达标率达95%以上。

如今的广西扶绥县新宁镇第二小学，宛如左江河畔的明珠，在素质教育的征途上，将会呈现出璀璨的异彩。

扶绥哪个小学好

扶绥县最好的小学是扶绥县实验小学。

扶绥县实验小学是扶绥县教育质量较高的小学之一。以下是对它的

1. 教育资源丰富。扶绥县实验小学拥有完善的教育设施，包括现代化的教学楼、实验室、图书馆等，为孩子们提供了良好的学习环境。同时，学校还拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，能够为学生提供优质的教育资源。

2. 教学质量高。学校注重培养学生的综合素质，不仅注重学生的知识掌握情况，还注重学生的品德教育、体育教育、艺术教育等方面。学校的教育教学质量得到了家长和社会的广泛认可。

3. 校园文化氛围好。扶绥县实验小学注重校园文化建设，通过开展各种形式的文体活动、社团活动，培养学生的团队协作精神和创新意识。学校还注重家校合作，与家长建立良好的沟通机制，共同促进学生的成长。

综上所述，扶绥县实验小学在扶绥县的小学中表现优秀，拥有优质的教育资源、教学质量和校园文化氛围，是家长和学生的不错选择。

扶绥县育才学校小学学费多少

2021年，沈抚育才实验学校的小学学费标准设定为每生每年18000元，初中则是每生每年20000元。学校近期提交了学费调整的申请，计划于2022年9月开始，小学学费将提高至每生每年30000元；初中学费则从2023年9月起调整为每生每年32000元。

学费调整的主要原因在于学校的运营成本上升。学校表示，近年来教育设施的升级、教师团队的扩充以及日常运营成本的增加，都是学费调整的重要因素。此次学费调整，旨在确保学校的可持续发展，同时继续提供优质教育资源。

对此，学校管理层表示，学费调整将通过公开透明的方式进行，确保家长和学生能够了解学费调整的具体原因和依据。学校还会提供一系列奖学金和助学金，帮助经济困难的学生减轻负担。

此外，学校还计划增加课外活动和辅导课程，以丰富学生的学习体验。这些调整将有助于提升学校的教学质量，确保学生能够在良好的环境中成长和发展。

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