国际课程教育让学生更快乐

时间：2023-01-20 00:12:02

今天小编搜罗了国际课程教育让学生更快乐希望给择校的家长们提供参考。

　　九月天高云淡;九月金风送爽。9月18日上午由北京市中小学干部教师组成的“国内访学计划”班来我校交流、研讨和学习。小学部以热情的氛围、整洁的环境迎接着客人们。无论客人们参观到哪里，都能遇到彬彬有礼的学生，听到流利清晰的英语问候，感受到孩子们的热情。

　　第五节课，来访的客人们来到国际精英班，听取全课程下的英语课。当客人们陆续走进教室时，孩子们朗诵起三字经。孩子们不仅能用中文朗诵，而且也能流利地用英文朗诵，孩子们边朗诵，边用动作表演着每一个故事情节。这让在座来访者赞叹不已。待上课铃声响后，学生们端正的坐在椅子上，静静地等待上课。虽然是第五节课，但是孩子们的状态依然很棒!这是一节由中外两位教师共同完成的英语课，孩子们在两位教师的引领下，以英文歌曲Old Macdonald had a Farm 做热身，伴随着欢快的音韵，孩子们也欢快的唱起来、跳起来。这节课的教学内容是EP教材中的 The House on the Hill，孩子们跟着外教认真地学习每一个新单词、新句子，在此过程中，教师用一些形象的动作帮助孩子们记忆。在这样的课堂中，孩子们不仅从故事中学会了新单词，而且能够边说边用动作把故事生动地表演出来。整节课，每一个孩子都能投入到故事中，并能带有感情的叙述故事。这节课的另一个亮点是教师在设计巩固练习的环节，用iPad发题给学生，当堂检测学生的学习效果。并对有错误的学生及时纠正。iPad辅助教学可以使教师对全班学生对本节课知识的掌握情况做到心中有数。最后，这节课以英文歌曲The More We GetTogether结束。整节课孩子们都能做到小组合作学习，与教师积极互动并且快乐学习。

　　课后，听课教师都对孩子们的表现竖起了大拇指，他们也对全课程教学以及高科技的使用无不佩服。在今后，我们将继续为培养具有中国灵魂，国际视野的人才做出努力。