国际学校校长谈学费 国际学校必须交整年学费吗
来源:无涯教育
时间:2023-02-22 17:06:10
今天小编搜罗了国际学校校长谈学费 国际学校必须交整年学费吗希望给择校的家长们提供参考。

国际学校的学费一般需要多少?
国际学校的学费,根据学校不同、学段不同、课程班不同,标准也是不同的。根据了解到的信息,绝大多数国际学校学费标准大致会在10万-30万元/学年之间,国际学校学费可以分成档来看:
第一档国际学校学费:25万以上学校特点:均为知名学校、教育资源硬件条件都是最顶级的、入学难度高所在地区:北京、上海等一线城市学校性质:外籍国际学校、私立国际学校
第二档国际学校学费:15-25万学校特点:教育资源优质多是以全国通用的IB体系为主,同时多数是面向全国招生,不限学生国籍户籍所在地区:北京、上海、天津、山东、深圳、江苏、一线、二线城市学校性质:私立国际学校
第三档国际学校学费:10-15万学校特点:学校多、入学难度适中、适合大众家庭所在地区:北京、上海、天津、江苏、山东、重庆等一二线城市并存学校性质:民办私立学校、合作办学、课程中心
第四档国际学校学费:10万以下学校特点:学费低、入学难、国际高中主流所在地区:北京、上海、天津、等一线城市公立国际部学校性质:公立国际部、私立双语学校。
再来看下国际学校的申请条件:
以申请北京德威国际学校为例,北京德威英国国际学校是英国德威公学的所属学校,作为北京最难进的一所国际学校之一,每年的招生对家长和孩子要求都很高!
招生条件如下:
接受学生年龄范围:2-18周岁
入学身份要求:学生是国外户籍,父母一方是国外户籍或拥有北京工作签证;
亲子班/幼儿班/学前班 (1-5岁)
计划就读此阶段的学生,需要提交在校成绩,当前学校或之前学校的成绩单都可以,同时如果部分学生完成了之前的学前教育,则需要提交该生当时授课教师出具的保密性学前教育意见报告,同样,家长也需要填写一个类似的保密性报告表。
1-2年级 (5-7岁)
申请1-2年级的学生需要提交在校成绩,同时,要求学生提供一份授课教师/校长的保密性教师意见报告。此阶段主要是为学生确认适当的年级水平。
小学部(德威3-6年级, 7-11岁)
申请德威3-6年级的学生须提交当前/之前的在校成绩,同时还须接受学术测评以确保其适合此阶段的课程学习。认知能力测试CAT4考试包括口头表达、数学和笔试三个部分。申请的学生还须在30分钟内完成一篇作文。母语非英语的申请人需要进行“英语作为第二语言”测评。
国际学校学费多少
2. 南开中学 国际部:初中部学费22000元/年,高中部学费25000元/年,住宿费均为8000元/年。
3.天津外国语大学附属外国语学校:高中部学费80000元/年。
4.天津六力国际学校:六力 剑桥 高中8.98万,六力美国高中12.5万。
5.天津实验中学国际部:高中部学费40000元/年。
6. 法拉 古特学院:初中部学费55000元/年,高中部学费98000元/年,住宿费1400年/年。
7.天津惠灵顿国际学校:小学部学费219040元/年,初中部学费228110元/年,高中部学费240390元/年,住宿费为7900元/年。
国际学校学费为什么那么贵?
国际学校学费之所以会很高,原因主要有:
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聘请优秀教师是学费的主要来源
国际学校需要聘请许多专业人士,而这些人绝大多数都是高资历、经验丰富的教师。与其他专业同行相比,教师的工资虽然不高,但需要给教师合理的工资,提供足够有吸引力的福利,让教师感受到自己工作的价值,愿意留下来。学校每年约有73%的预算花在教师的工资和福利上,大多数学校都是如此。
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丰富的课程活动需要财政支持
在国际学校中,为了提高学生的作风礼仪素质,学校通常会在文化专业之外开设许多基于学校文化的专门课程和校园活动。其中,特殊体育课程包括马术、高尔夫、保龄球等“高端”赛事,除了学习外,还会有游学等交流活动。这些课程的设置,教师的招聘,场地的建设和维护,无疑是其学费高于同类学校的因素之一。
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校园环境的建设和维护来自于学费
校园环境对学生学习状况的影响无疑是巨大的。无论是校园硬件设施、绿化条件,还是管理人员素质,软环境都是国际化办学水平的体现。
私立国际学校以学费作为其成本来源,支付房租和折旧费、教师工资、行政人员工资、图书材料、设备、水电等费用。为了维持学校的正常运作,国际上也有根据学费调整学费标准的做法。
国际学校必须交整年学费吗
高中想去国际学校,但是学费太贵,怕给家里添麻烦,怎...
而如果对留学这条路比较坚定的话,那眼下国际学校里的那点不适应早晚是可以克服的。
1、语言适应的准备:
刚进国际学校难以适应全英语环境,其中关键的原因并不是孩子的英语基础不好,而是缺乏实际运用能力。
一旦英语实用能力提高,不仅能够轻松理解老师讲授的内容,同时可以自信大方的与老师同学进行交流,快速融入学习环境并展现自身优势。所以这个阶段不能盲目补课,要尽量寻找和制造实用英语的使用场景。
2、学术适应的准备:
如果以前从未涉足过国际学校,那么希望你能熟知一点:公立/民办体制内学校与国际学校差别巨大。在进入学校前,应该有学术思维方面的转变,以便适应新的学习环境。
无论是A-Leve、IB还是AP,国际课程与体制内高中课程完全不一样,在入学前深入了解所学的课程体系,提前预习规划,做好转型的准备工作。学生需要慢慢适应西方教学的思维,从应试解题式的学习模式转变为多维探讨型的学习模式,且要慢慢习惯小组讨论、实验、课外活动等多元化教学方式。
在开始A Level课程之前,学生们一般会在二年制的IGCSE、一年制的IGCSE,以及其他Pre-A
Level中学习一种课程作为过渡。因此国际高中是有三年制和四年制的,其区别就在于三年制是上一年IGCSE课程,而四年制则是上完两年完整的IGCSE课程。
一般来说,两年IGCSE开设的科目种类会更多,选课广泛,因为时间相对充裕,学生也可以打好扎实的语言基础。一年制的IGCSE时间比较紧张,课程进度也比较快,适合基础好的学生。
先把语言和学术两方面的适应工作做好,后面就会越来越顺利的。
到了高二,还会涉及课外活动、附加考试、竞赛项目等等杂七杂八的事情,但这个时候如果学术和语言的过渡已经完成,那不会觉得负担很重的,一切都会顺理成章。但如果前期的过渡没有做好,那到了忙碌的高二又要准备这个又要准备那个,同时学术成绩还要操心,就难免要手忙脚乱了……






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