龙游湖国际学校学费 如皋龙游湖国际学校费用
来源:无涯教育
时间:2023-02-23 01:44:09
今天小编搜罗了龙游湖国际学校学费 如皋龙游湖国际学校费用希望给择校的家长们提供参考。

如皋龙游湖外国语学校学费
教育收费 试行标准 等相关问题通知如下:
一、小学部学费:20000元/ 生.学期
二、初中部学费:30000元/ 生.学期
三、住宿费:2500元/ 生.学期
四、以上收费标准为最高限价,从2018年秋季学期起执行,试行期二年。试行期满将根据试行情况及实际办学成本核定正式标准。
如皋市北外附属龙游湖外国语学校位于江苏省如皋高新技术产业开发区双龙路99号,学校总用地面积22万平米,下设小学、初中、普通高中和国际高中,办学规模2500多人。
北外附属龙游湖外国语学校是
北京外国语大学
江苏的第二所附属学校,以“致正・达慧”为校训,采用的课程设置模式是“国学+国际”“科技+艺术”。
如皋龙游湖国际学校招生条件
如皋龙游湖 国际学校 ,招生条件是初中 应届毕业生 、高一学生、优秀初二结业生。
如皋龙游湖国际学校,坐落在生态环境极其优美的龙游湖风景区内,总占地面积10万平方米,总投资10亿元,是一所完全意义的K12学校,办学规模3000人,学校开设国际化课程。
如皋龙游湖国际学校费用
如皋龙游湖国际学校
费用标准
学费:每学期55000元人民币,升学指导费5000元人民币
住宿费:每学期2500元人民币
报名测试费:200元
其他费用:住宿、伙食、校服等费用不包含在学费中,实际学费以当地 物价局 公布为准。
如皋市龙游湖外国语学校(简称RIA)位于长寿古邑、长 绿宝 地、长江明珠的教育之乡-如皋,坐落于环境秀美的龙游湖风景区,紧邻盐通高铁如皋南站。
学校是一所十五年制的K-12学校,包括幼儿园、小学部、初中部、国内高中部和国际高中部,办学规模为3000名学生。
学校占地330亩,总建筑面积15万平方米,总投资10亿元。园林式校园,四时风景如画;开放式课堂,动静相宜如诗。每个空间为学习存在,每个景观为育人服务。校园内,各学部教学楼、中小学生宿舍楼、教师公寓楼错落有致,体育馆、游泳馆、图书馆、 模拟联合国 大厅、基础教育研究院、梦工场、梦画廊(视觉艺术中心)和梦舞台(表演艺术中心)布局有序。
学校聘知名校长领衔,由 特级教师 、学科带头人、骨干教师、教坛新秀组成教育团队,每个学段均有外教专业授课。
学校以“现代、优质、国际”为发展定位,确立“美德立人生,智慧行天下”育人理念,奉行“致正达慧”校训,坚持“特色立校”方向,从社会需要、未来需求和学生终身发展多层面组织教育教学,为学生的今天、明天、未来一体化设计,为学生健康身心、修养品德和学习知能一体化训练,让每一位进入RIA的学子都成为具有 家国情怀 、国际视野、竞胜未来的 复合型人才 。
学校实施小班额设置,小班化教学。幼儿园和国际高中部每班不超过25人,小学部、初中部和国内高中部每班不超过30人。正副班主任双管理,品德与智慧同培养。实行导师制(一师带4-5名学生),辅导无缝隙;零距离扶手导学、近距离牵手研学、远距离放手游学。
学校课程理念先进前沿,课程结构科学合理,课程内容丰富多样,课程特色鲜明突出。小学、初中阶段实施“优质国标课程+北外英语课程+特色CISA课程”,其中CISA课程注重国学功底与国际素养的融汇、科学精神与艺术境界的融合,提供众多课程选择。幼儿园实施融合课程和种籽课程,为孩子未来人生奠定基础。国内高中实施新高考课程,着力提高学生综合素养,提升学生高考竞胜力。国际高中实施A-LEVEL课程,为学生就读国外知名高校提供 绿色通道 。
学校与 北京外国语大学 国际教育集团达成真正意义上的深度合作,是北外的PASS留学基地、剑桥英语示范学校和北外国际课程中心(如皋校区)。学校被 英国剑桥大学 国际考评部(CIE)授予“剑桥国际学校”和“A-Level考点授权”,剑桥A-Level考点代码:CN766。学校还与国内外知名学校结成联盟学校,实行“学校互联、学术互研、课堂互动、学生互访”的深度合作。
如皋龙游湖外国语学校学费
如皋市北外附属龙游湖外国语学校位于江苏省如皋高新技术产业开发区双龙路99号,学校总用地面积22万平米,下设小学、初中、普通高中和国际高中,办学规模2500多人。北外附属龙游湖外国语学校是 北京外国语大学 江苏的第二所附属学校,以“致正・达慧”为校训,采用的课程设置模式是“国学+国际”“科技+艺术”。
如皋龙游湖外国语学校中考成绩
百分之十四升入如皋高中,百分之六十到达白蒲高中,并且高中升学率是百分之九十四,在初中里面是很不错的成绩,并且学校要向高中升学百分之百迈近。
如皋市龙游湖外国语学校初中部以“致正达慧”的校训为核心,立足“美德立人生,智慧行天下”的 教学理念 ,以“国学功底国际视野,艺术境界科学精神”的 课程目标 为指导,立足初中部教学实际,发挥教师特长资源,规划初中部课程。
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