加拿大多伦多国际学校学费 加拿大高中国际学校有哪些

条件：

1、申请年龄在9―17岁的中小学生。

2、不需要全部的精通，不需提供托福和雅思成绩直接入读同年级。

3、全年学费$19,280加元。

4、所申请学校为加拿大所有政府公立学校。

5、而且加拿大高二就高中毕业。

加拿大中学分四种：
本地人争抢的顶级私校，一般是全国30来所，多伦多top10~15这样。这样的学校严格控制国际生，8年纪以后不招收国际生。
本地精英私校，对国际生也是严格限制的。
本地私立国际学校。前期以本地招生为主，西人管理。因为招生压力，转向大量招收国际生，生源慢慢往中国印度越南倾斜。-----这类学校是你选择的重点。
4、华人私立国际。从开办就是以华人生源为主。-----竞争压力很大，请慎重考虑。
具体哪些学校，这些应该是你和中介来讨论的事情，我们就不参与了。

安大略省是加拿大教育资源最丰富的省, 而大多伦多地区是安大略省教育资源最丰富的地区，这里和大家分享多伦多和周边地区的公立高中选校指南。

一，多伦多市（City of Toronto）

多伦多（Toronto）是加拿大安大略省的首府，坐落在安大略湖西北岸的南安大略地区。根据2014年七月的加拿大人口普查，多伦市人口达2,850,060，为加拿大最大城市。多伦多市是大多伦多地区的心脏地区，也是安大略省南部人口稠密区（称作“金马蹄地区”）的一部分。作为加拿大的经济中心，多伦多是一个世界级城市，也是世界上最大的金融中心之一。多伦多在经济上的领先地位在于金融、商业服务、电信、宇航、交通运输、媒体、艺术、电影、电视制作、出版、软件、医药研究、教育、旅游、体育等产业。 1998年以前，多伦多实行两级行政区划，第一级为多伦多都市区（Municipality of Metropolitan Toronto），相当于安大略省的区（Regional Municipality）或县（County），为省以下的一级区划。

都市区下分为五个市（City）以及一个市区（Borough）： 1. 多伦多市（City of Toronto） 2. 东约克市区（Borough of East York） 3. 怡陶碧谷市 (City of Etobicoke) 4. 士嘉堡市 (City of Scarborough) 5. 北约克市 (City of North York) 6. 约克市（City of York）

1998年1月1日，六个行政区合并为新的多伦多市，多伦多都市区相应取消，从此以后多伦多市成为直属省的一个市。 多伦多公立教育局是加拿大最大的公立教育局，有超过20所公立高中接收国际留学生，其中不乏York Mills CI和William Lyon Mackenzie CI等著名公校，但是多伦多公立教育局下属学校也有一些不足：

1，Earl Haig Secondary School等著名公立高中没有开放给留学生。

2，提供给国际留学生申请的学校，在安大略省前100位的学校很有限。

3，部分学校有较高的国际学生比例，ESL学生比例，语言环境欠佳。

4，部分学校所在的区域，治安情况，社区平均收入水平不理想。

5，很多学校处在繁华都市里面，周边环境对学生的影响比较大。

多伦多天主教教育局也提供10多所公立高中给国际留学生申请，除了有普通公立高中提供的课程外，另外多修一门世界宗教课程。多伦多天主教教育局下面的高中除了有普通学校以外，还有三所有特色的学校：

1，Loretto Abbey Catholic Secondary School女校

2，Neil Mcneil High School男校

3，St. John Paul II Catholic Secondary School一所提供IB课程的公立高中 多伦多天主教教育局下属高中的学生需要穿校服上学，校风好，师生友善。

二，约克区（York Region) 约克区位于多伦多北部，现有人口105万，约克区包括9个城镇： 万锦市（City of Markham） 约克区第一大城市，33万人 旺市（City of Vaughan） 约克区第二大城市，27万人 列治文山市（City of Richmond Hill） 约克区第三大城市，21万人 奥若拉镇（Town of Aurora） 新市（Town of Newmarket） 东贵林伯里镇（Town of East Gwillimbury） 佐治拿镇（Town of Georgina） 国王市（ King City） 怀特彻奇司托夫维尔镇（Town of Whitchurch-Stouffville）

约克区的公立教育是安大略省公立教育的领头羊，名校云集，安省排名前10的公立高中，约克区是最多的，共有4所。约克区开放给留学生申请的公立高中，安省排名前10名的有两所，安省排名前30名的有四所，安省排名前50名的有五所。因此约克区除了整体公立教育质量高，约克区公立教育局共有32所高中，提供给国际留学生申请的20所学校整体质量都不错。 在约克区，留学生可以选择到安大略顶尖的公立高中，如Markville SS,Unionville HS, Westmount Collegiate，也可以选择到白人为主的城市里面白人为主的高中学习，如Sir William Mulock SS。 约克区9个城镇里面，除了Markham和Richmond Hill两个华人过半的城市，其他7个城市的华人比例最高的也只有7%，约克区华人比例最低的城市华人不到2%。

约克区公立教育局和高中的特点是：

1，优质学校选择较多，学校所在城市治安较好。

2，部分名校华人学生比例较高，语言环境欠佳。

3，ESL课程设计死板, 高年级来留学可能不能按时毕业。

4，申请约克区公立教育局12年级，需要递交雅思成绩，雅思最少要5.5以上。

5，约克区北面城市华人比例少，学校语言环境更好。

6，申请学生较多，审批周期较长。 约克区天主教教育局下面有6所高中对留学生开放，每所学校学生统一穿校服上学，其中St. Robert Catholic High School是约克区唯一对留学生开放的提供IB课程的公立高中，每所天主教高中学风好，师生友善。

三，皮尔区(Peel Regional)

皮尔区位于多伦多西部，现有人口约118万人，包含3个城镇： 密西沙加市（City of Mississauga）73万人口，加拿大第六大城市 宾顿市（City of Brampton） 卡里冬镇（Town of Caledon） 皮尔区的最大城市密西沙加是多伦多国际机场所在的城市，整个皮尔区只有一所公立高中对国际留学生开放：Clarkson Secondary School, 只有这所学校提供ESL英语课程。

四，荷顿区（Halton Regional） 荷顿区也位于多伦多西部，现有人口约52万, 包括4个城镇: 奥克维尔镇（Town of Oakville） 米尔顿镇（Town of Milton） 伯灵顿市（City of Burlington） 夏顿山镇（Town of Halton Hills）

荷顿区公立教育局共有四所公立高中对留学生开放： White Oaks Oakville Thomas A Blakelock Oakville Craig Kielburger Milton Burlington Central Burlington 1，给留学生申请的学校，安省前100名的有两所。 2，Abbey Park High School和Oakville Trafalgar Secondary School等著名公立高中没有对留学生开放。

五，杜兰区（Durham Regional） 杜兰区位于多伦多东部，现有人口62万人, 包含8个城镇: 皮克灵市（City of Pickering） 阿贾克斯士镇（Town of Ajax） 惠特比镇（Town of Whitby） 奥沙华市（City of Oshawa） 杜兰区公立教育局所有高中都对留学生开放，其中规模最大的一所是：Sinclair Secondary School ，这所学校也是大多伦多地区规模最大的公校之一。另外一所公立高中Ajax High School 距离多伦多只有30公里。这个教育局下属公立高中ESL 与高中课程同步，可最快速高中毕业！以上两所学校的中国留学生都在10个人以内，语言环境超好。 以下地区不属于大多伦多地区，属于大多伦多周边地区。

六, 尼亚加拉市(City of Niagara Falls)

尼亚加拉地区位于多伦多西南部, 现有人口50万人: 尼亚加拉区教育局位于加拿大安大略省南边的尼亚加拉地区中心地带，紧邻加拿大和美国边界的大瀑布-尼亚加拉瀑布，校区距多伦多市中心开车约1.5小时，位于加拿大最南端，驱车20 分钟与美国接壤，地理位置得天独厚，这里的气候受五湖影响而更加和暖，该地区是加拿大最富盛名的旅游景区之一，非常适合学习和居住。

1, 远离大都市喧嚣，静心学习的最佳选择

2, ESL 与高中课程同步，最快速高中毕业

3, 英语环境超好

4，每年学费比多伦多地区的公校便宜近千加币,每年寄宿家庭费用比多伦多地区寄宿家庭便宜数千加币

5，可以缴纳半年学费 尼亚加拉公立教育局学校： Westlane High School 800多学生， 20多中国学生， ESL各个级别学生都可以。 Sir. Winston Churchill Secondary School 800多学生，10多个中国学生， 要求ESL高级别学生。

尼亚加拉天主教教育局学校： Holy Cross Catholic Secondary School St.Francis Catholic Secondary School 两个学校华人学生都很少，每个学校少于10个华人，学校管理严格，学生友善。 综上所述，到安大略省读公立高中，有很多选择，结合孩子个人情况，留学前期需要做认真的评估分析。有都市型学校，有排名型学校，有交通方便学校，有语言环境好学校，有ESL学完后才能学习英语课程学校，有ESL和英语课程同步进行学校，有普通公立学校，有天主教公立学校，有华人为主学校，有白人为主学校，有男校，有女校，有提供IB课程的学校，有提供AP课程学校

你好，这些我都不清楚。我是多伦多一所高中的毕业生。你可以到加拿大留学吧 阅读我的帖子题为 热烈欢迎初中毕业生和高中在读生咨询我关于加拿大高中留学问题。相信你会从那里得到很多了解的，顺便顶下，谢谢。有更多问题就追问我的qq吧。
因为我对其他省不了解，所以就只介绍安大略省高中教育课程设置：

首先在国内高一毕业的学生，可以转到加拿大高中14个学分，高二上学期的来加拿大可以抓到22个学分，高二毕业的和高三毕业都是可以转到24个学分的。

接下来我重点讲加拿大高中12年级课程的问题，很多人分不清楚预科和高中12年级是什么？但其实预科就是高中12年级就是类似于中国的高三年级，因为当地的12年级分为2种，一种是读完后可以申请大学的，一种是读完后是读college的，就安大略为例，Eng4U指的是12年级英语，MCV4U指的是12年微积分，一般来说一个Code里面有带U字样的学科是最难的，那带M的是相对简单的，比如Boh4M就是12年级管理学，又比如Cia4U就是12年级经济学。在安省（Ontario）是这样的，一个高中学生想毕业，除了要完成30个学分以外还得做40个社区服务小时以及完成安省中学生文学考试，那申请大学的话就是那 大家的最好的6门12年级带U或带M的课程去申请大学，但是这6门里面带M的课程是不允许超过2个科目的。然后申请大学商学院的学生的必修课是Eng4U，MHF4U高级函数12年级，MCV4U微积分12年级，申请大学工程学院的学生的高中必修课是Eng4U，MHF4U高级函数12年级，MCV4U微积分12年级，12年级物理还有12年级化学，申请文科的必修课是12年级英语和12年级高级函数。然后申请大学的要求就是拿最好的6门12年级科目的平均分去申请。

接下来我们来讲平均分的组成：

就是你平时的作业完成情况+平时考试成绩+期中期末考试+课堂表现+小论文的分数+演讲的分数+团队作业分数+个人完成项目分数。所以这样考查学生是全面化也能培养学生的综合能力的，然后请注意的是加拿大安大略省的高中毕业生是没有高考或者会考的，在加拿大BC省即不列颠哥伦比亚省是存在会考的

其次，我觉得读预科是适合那些想冲刺加拿大名牌大学的学生，就类似于国内高三学生来加拿大复读一年高三的感觉，也适合这种在国内英语不好和其他科目学习成绩一般的学生。我举我的例子：我在国内读完高一过来，我那时候是文科生且严重偏科，理科很烂，文科爆好，英语一般，通过这1年半在多伦多的学习，我的英文水平有了很大的提高也熟悉了加拿大高中的教学模式和了解了中西方的特点。我知道在加拿大这种相对于中国容易上大学和容易上名牌大学的条件情况下，通过我的努力刻苦的学习，最终获得了名校的录取，这让我对未来学习生活充满信心

最后高中12年级即预科拿分难不难的问题，看你是在哪个高中了，因为在加拿大，公立学校给分和考试通过率都是很低的，当然这种情况也出现在大型且有名私立高中里面，比如哥伦比亚国际学院，宝迪国际学院，英比利国际学院，达英国际学院。但是我凭良心说，如果你想冲刺加拿大名牌大学，且想去一个师资也蛮好的，给分也蛮好的话呢，我觉得那些不是最好的选择。然后加拿大公立高中现在基本上是截止申请了，私立高中还是可以接受申请的。

为什么说上述的大型私立学校不好呢？有几个原因：

我曾经在哥伦比亚国际学院读了8个月。这个学校百分之80的学生是中国人，且一大部分中国学生是素质很差，学习不好，又不刻苦学习的孩子，但是学校里面还是有很多爱学习学习好的学生的。最主要是氛围不好。这个学校所说的total care全面照顾教育很水基本就是形同虚设。且学费很贵，我那时候入学那会，一门科目1800加币，而且学制长，压平均分，且出现很多变态杀手老师，当然还是有很多天使老师的。至于宝迪，达英，英比利，邦德这些和哥伦比亚都是一样的，百分70-80的学生是中国人，学习氛围也是很差，学费和哥伦比亚差不多。

然后接下来我来说很多中介经常推荐的这几个学校了，

苏安国际学校，阳光国际学院，皇冠国际学院，多伦多国际学院，布鲁克林国际学院，

阳光，皇冠，多伦多都是在或者曾经在多伦多教育局黑名单的，多伦多国际学院的前身是安大略国际学院，这是一家被教育局取消资格的学校。阳光和皇冠因为卖分，也曾被人举报，进入黑名单，布鲁克林国际学院师资无法保证，我的前女友就在里面就读的，老师很垃圾，能力不行。至于苏安国际学校，虽说是有江苏省教育厅和安省教育部一起合作的，但是总给我的感觉就是水水的。因为历史很短，或许得经过时间的考验。

接下来我们来讲选课设计了。

我这个人比较功利且以升学为导向，所以就提供了一些较功利和升学的导向选课方案。

准备大学学习商科的学生，按照大学的要求是3门必修课加3门选修课，3门必修课就不讲了，3门选修课，我觉得可以选 经济，管理（营销或者会计)和中文。经济4u和管理4M(营销4M或者会计4U）都是为大学商科学习打下基础的，其中经济作为所有商科科目的基础，我觉得是必须学习的。至于中文，很多学生和家长可能会认为母语是中文的学生还学习中文，会不会被大学认为是取巧和不被大学承认呢。首先，大学肯定会承认，不然安省教育部也没必要设置中文LKADU4U作为语言学分课了，而且不仅有中文课还要韩文，日文，法文（加拿大小学生，初中生，9年级学生必须得学习法语），西班牙文，阿拉伯文这些少数族裔的语言课程，因为大家别忘记了加拿大是个多元文化的国家，实行多元文化是加拿大的基本国策。第二，大学会认为母语为中文的学生学习中文是取巧？答案是愚蠢的。如果认为是取巧，那为什么加拿大人母语是英语，学习英文就不会认为是取巧呢？

准备大学学习理工科的学生，按照大学的要求是4门必修课加2门选修课，同样的2门必修课的其中一门必选中文，因为中文可以拉分啊，至于另外一门选修课，我觉得可以选计算机科学。因为这是作为理工科学生也好商科学生也好的大一必修课其中一门。生物的话涉及很多英文单词，在功课紧张的情况下，我建议别冒险选择。

准备大学学习文科学生，按照大学的要求是1门必修课加5门选修课。但是为了拿到高中毕业证，另外一门必修课是12年级高级函数，所以就只有4门选修课了。

这4门选修课，我觉得就选些简单的，比如 family studies，world issue，economics，或者其他的一些商科科目。

在大学里面，social sciences和 arts的招生要求是最低的，所以大家就选些容易上的科目吧

随着中国留学加拿大高中越来越多，前期学子们对于选择学校以及加拿大高中有多少国际学校了解多少呢?下面就为大家详细介绍下。

1、加拿大爱普比学院

学校成立于1911年, 是加拿大安大略省著名男女混合制学校。 学校位于加拿大安大略省距离多伦多市30分钟车程的Oakvine市,
校园占地面积60英亩,目前学校总人数750人包括来自澳大利亚、中国、哥伦比亚、�怨�、爱尔兰、意大利、瑞典、英国、美国等30个国家的国际学生。学校提供超过30项的体育运动、
20个运动队; 100个各具特色的俱乐部和丰富多彩的室内以及户外选修课程。学校具有创造性地把电脑应用在教学上和它的成功使之成为一个有特色的私立学校,
也是加拿大第一所将IBM ThinkPad
电脑和多媒体整体应用在教学中的中学。学校的另一大特色是从9年级开始,学生可以参加为期3周的ASCENT项目,包括:艺术、服务、累积评估,并会安排去到学校在Temagami的北方校区的旅行。同时由于学校是Round
Square方圆组织会员之一,学生可有更多的机会参加世界范围内的文化、语言、服务以及探险的交流。

2、加拿大布兰克森霍尔学校

布兰克森霍尔学院成立于1903年,是一所拥有百年历史且没有宗教派系的女子贵族学校。坐落于多伦多市中心的玫瑰谷,校区总面积13英亩,
11缶近树林,环境优美。布兰克森霍尔学院是全加拿大唯一一所提供完整IB课程的女校。除了IB课程之外,
学校还向6年级以上的学生提供法语课程。加拿大境内的女皇大学,多伦多大学,麦吉尔大学和西安大略大学等知名大学倍受该校毕业生青睐，同时每年也有很多学生进入美国和英国的世界名校继续深造。

3、加拿大巴尔摩洛学校

巴尔摩洛学校创校于1901年, 是一所著名的加拿大贵族寄宿女校,
校园位于加拿大曼尼托巴省首府温尼伯市，位于阿西尼泊因河畔的一处具有丰富文化历史底蕴的社区，城市洁净、安全。温尼伯拥有高质量的表演艺木,博物馆,画廊,同时还有众多的节日,体育盛事和其他景观，其空气质量居加拿大之首。课程采用小班制教学,
每班平均人数为18至20名学生,以确保个人化的学习。

4 、加拿大多伦多果树林学校

加拿大多伦多果树林学校是加拿大温哥华岛上顶级的私立学校之一，位于英属哥伦比亚省温哥华岛上的港口城市纳奈莫的Lantzville。经授权，加拿大多伦多果树林学校提供从小学到高中阶段完整的IB课程，而这样的学校在加拿大仅仅只有十所，其学生拥有100%的大学升学率。此外，学校拥有独一无二的Family
Boarding Homestay
项目,不同于一般学校提供的寄宿家庭安排计划或外包给寄宿家庭安排公司的办法，该校国际学生的住宿家庭都是学校自己的教师员工家庭或家中有子女在该校读书的家庭，这样使得国际学生能更快融入学校环境和英文环境，并且有助于学生安全、积极、全面地开展异国的全新学习生活。