国际班没有高中学籍怎么办国际高中的孩子不出国的出路

时间：2023-04-21 23:20:55

今天小编搜罗了国际班没有高中学籍怎么办国际高中的孩子不出国的出路希望给择校的家长们提供参考。

国际学校升学须知

在国际学校就读的学生，在升学选择上，各学习阶段的情况是有所区别的，主要可以归为两种情况：

幼、小、初――双重选择

目前，国际学校的招生阶段涉及幼儿园到高中，如果是在幼小初阶段就读，那么学生在毕业后既可以选择转回国内学校，也可以选择继续读国际学校或出国学习。在这三个阶段，国际学校与普通学校在课程设置的差别还不是特别大，从国际学校转回普通学校面对的困难还是可以承受的。

国际高中――出国留学

高中阶段选择国际学校的学生是非常多的，因为在此阶段毕业后选择出国留学的学生要更常见。有些家长为了给孩子留一条“退路”，就想让其同时为申请国内学校做准备，其实这样的选择对孩子是不利的。

首先是课程，国际高中基本上就是以国际课程为主，这与国内普高课程是有很大差别的，即使中途想转学都是异常困难的。其次是学籍问题，多数国际高中是不会为学生注册国内学籍的，这也使得学生并不具备参加国内高考的资格。最后，假使学生有双学籍，可利用课余时间学习普高课程，但是学生的学习压力会非常大，而且在两种课程体系之间不断转变，很可能末了哪个都没学好。

怎么选国际班？

第一，观察学校的国际教育办学历史、办学理念及办学定位。

第二，仔细研读分析国际班的课程设置，这是核心指标。最重要的是看国际班有没有核心的课程体系支撑，中外方课时分配、课程融合、教学内容衔接、师资配置是否科学合理，这关系到学生能不能学会、学好的问题。

第三，看学校的人才培养定位。也就是学校有没有针对国际班特点开展针对性的国际化人才培养模式的探究与实践。

第四，看学校的办学效果。该校国际班有没有毕业生，毕业生毕业效果怎么样。有没有关于对毕业生的海外求学的实时学习跟踪反馈。

第五，看软硬件条件。师资看外教的质量，看中方教师是否全职化，年龄结构、学历职称结构是否科学合理，能否双语教学，国际教育教学经验历史等；硬件看小班化教室、各种现代化教学设施是否一应俱全，国际教育文化氛围是否浓厚等。

只是为了上高中,不是为了出国,有必要上国际班吗 - ...

这对于一个家庭来讲是比较重大的选择了，要记得两件事：
1、很多高中国际部(或者民营的国际高中)是没有中国学籍的，也就是说你再也不能以应届高中生身份参加高考;
2、高中国际部上的是境外课程，不再学习国内高中考纲的内容。
如果以上两点都考虑清楚了，那么可以考虑转国际部。
一般来讲，国际高中的所有课程均采用英文授课，全面提高了学生的听、说、读、写能力，有利于提高你的英语水平，可以为今后的留学生活做准备，也让你更容易适应国外的生活和学习环境。
同时，国际高中上的Alevel/IB/AP课程也是申请海外院校必需的学术成绩，这些都需要你在高中阶段就准备起来。而且从事国际高中教学的很多外教可能有些人脉资源，有可能认识国外大学的一些老师或者有可能毕业于你心仪的大学，他们的推荐信就更容易被认可，更有分量。
所以如果你真的已经想清楚了肯定走留学这条路，那么高中转去国际部是非常合理的选择。不然就需要你一边读体制内的课程，一边准备国际高中的学术成绩(传说中的双轨制)，这会非常累，而且除了学术成绩，申请海外院校还需要准备语言成绩(托福/雅思)、课外活动、竞赛成绩、附加考试成绩、文书等等……你衡量一下双轨制你是否能hold住?
最好还是和家人商量一下，最主要的还是确定是否真的走留学路线，这要结合家里的经济状况以及家人的支持程度的。