国际学校高中部招生条件 深圳中学国际部招生条件是什么?

深圳中学 国际部招生条件：

（1）通过学校自行组织的入学测试。

（2）不限户籍国籍。

（3）12~17岁学生适龄学生。

（4）学生留学方向与学校 课程体系 相符。

学校意义：

深圳中学是全省也是全市的知名品牌学校，理念先进，治学严谨，质量卓越，受到广大家长的信任和社会的广泛赞誉。引进深圳中学品牌和管理对龙岗教育发展意义重大。

引进名校、创办名校对提升龙岗办学水平、优化投资环境具有重要的战略意义，也是 龙岗区 委、区政府加快推进特区教育一体化的重要举措。据悉， 华为公司 高层对深圳中学华为校区建设持积极态度。

以上内容参考： 百度百科--深圳中学华为校区（国际部）

中考后上国际高中需要哪些条件？

现阶段，中国主流的 国际学校 主要分三类，各是公立学校国际部、民办国际高中学校、外籍人员子女学校高中部。不同种类的学校，其入学条件也不一样。

外籍人员子女学校高中部:这种国际学校只招收外国学生，或是 港澳台 学生，并且爸爸妈妈最少一人是外籍。录用标准是参与学校组织的入学测试、检测分成笔试题目+招聘面试为主导，重视考察英语水平。这种国际学校一般培训费都很贵，大概需要每一年15万到40万不一。这种国际学校彻底不适宜中国学生报名。

公立学校国际部:公立学校国际部受国家政策危害非常大，一般只设立高中学段，并且一部分学校对于学生户口有严格管理，要不是当地所在区户口，一般不予以报考。

报名公立学校国际部，必须出色的中考成绩做为前提条件，做到录取的中考成绩后，还要参与学校国际部组织的检测，只有通过检测才可以宣布入校。公立学校国际部的学费是最低的，一般只需几千到几万元。注：尽管公立学校国际部培训费低，但由于必须出色的中考成绩，并且对户口等也有一定规定，因此对于一些普通学生而言，肯定会是很适合。

公立学校转到国际学校，如何衔接国际课程？

在国际中学学习的课程与在公办学校学习的课程大不一样。大部分国际中学挑选给予A-Level、IB、AP等课程，以保证在中国学习的国际学生和外国普通高中学生具备相近的学习内容和学习构思。

A-Level、IB和 AP课程 是截然不同的课程系统软件，但是它们也具备一些共同之处。与传统历史时间、数学课、物理和化学对比，他们更接近大学的学科类型和 学习方法 。

比如，在A-Level考试时，虽然学生只应该选择3-4个科目就可以学习，但是70好几个学科能够学生挑选，包含文史类、科学合理、商业服务、社会经济学、语言的艺术、数学课、 微积分学 这些，不但能够满足学生的学习兴趣，而且还能为高校学习奠定基础。

另一个实例是 IB课程 ，该课程由6个学科组和3个关键课程构成。学生必须从六个不同维度中的每一个中挑选一门课程，包含普遍的学科。与此同时，关键课程规定学生对论文的主题风格写作和科学研究专业技能有初步的掌握，包含社区便民服务的公益性历史时间，十分重视主导性地塑造学生的素养。

每一个进到国际高中的学生都要细心制订未来三年乃至一生的生活计划，并挑选对他们有兴趣或适合自己的发展趋势的学科。这类学习 逻辑思维 能帮助学生合理利用生命中最珍贵的青年人学习时长，同时也为理想的学校路面充分准备。

天津枫叶国际学校高中招生条件如下：

1、中国学生：1年级预科及1~ 3年级免笔试，接受面试；4~6年级参加语文、数学两科的笔试，满分100分（每科各50分） , 70分以上录取。被录取的学生进入班级后进行英语摸底测试。

申请高中部还须提供以下材料：

（1）中考放榜后报名，需提供当地中考成绩单原件；

（2） “国际课程”转入学生需提交国际课程成绩单和国际课程在读证明。

申请外籍子女学校还须提供以下材料：过去三年的成绩单和在学证明。

2、国际学生：汉语零基础直接录入汉语教学中心。非零基础在进行汉语摸底测试后根据成绩决定录入汉语教学中心或者是自然年级。HSK3级以上免试录取到相应自然年级。

3、入学测试与录取标准：国际学生录取标准按照枫叶教育集团国际学生服务中心制定的标准执行。录取详情各校区有所不同，以各校区招生办公室信息为准，请提前致电相关校区预约面试或笔试。

枫叶国际学校师资力量：

枫叶国际学校一般指大连枫叶国际学校大连枫叶国际学校创建于1995年，是枫叶教育集团的第一个校区。办学层次包括幼教、小学、初中和高中，小学、初中、高中校区坐落于大连市金州区；外籍人员子女学校、幼儿园、大连甘井子校区坐落于大连市甘井子区。枫叶教育集团专注于基础教育领域。

后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州、西安、淮安、平湖、湖州、潍坊、盐城、海口、深圳、襄阳、泸州、济南以及加拿大温哥华、桑德贝、甘露市、澳大利亚阿德莱德等国内外27个城市开办学校100余所。

依据2019年10月15日统计数据，在校生规模达到43500余人，中外籍教职员工6000人。