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青岛技师学院、青岛市高级技工学校是经国家劳动和社会保障部、山东省政府批准的以培养高级工、技师、高级技师为主的全日制高等职业技术学校。学校始建于1958年，直属于青岛市政府。
学校是“国家级重点技工学校”、“国家高技能人才（机电项目）”培训基地、“国家高技能人才培训联合委员会”首批25个成员单位之一，山东省、青岛市“金蓝领”技师培训工程、“技能扶贫”工程和劳动预备制培训骨干学校。
在长期办学实践中，学校坚持将技能人才培养目标与企业生产实践相结合，与综合职业素质教育相结合，探索出了一套院校人才培养与社会企业发展要求相结合的技能人才教育教学模式。
学校坚持走规模扩张与内涵提升相结合的办学路子。从2003年至今，学校通过政府投入和自筹的方式，累计投入3亿元，扩建老校区，建设即墨新校区，累计建设面积达13万平方米。
学校坚持人才培养与社会岗位要求的“无缝对接”，在教学中大力实施以“一体化”教学为核心的教育教学综合配套改革，通过模块、课程、教材的重组、产教融合等手段，创新人才培养模式。
学校拥有先进的教学和实验实训设施。数字化校园信息网覆盖全校。实验实训场所30000多平方米，建有现代数字机械加工、工业电气自动化、现代计算机网络信息、现代电子技术、现代服务业等四大类10余个专业80多个实验实训室和机电技术、焊接与汽车技术、服务业三大公共实训基地。实验实训设备总值达1.1亿元。
学校始终把“双师型”教师队伍建设放在首位，通过制定实施“名师工程”、“职业能力提升”工程，采取国外深造、国内进修、企业实习、校本培训等多种途径，着力提升师资队伍的水平。专任教师214人，其中双师型教师139人，占教师总数的65%；高级讲师、高级实习指导教师、技师、高级技师78人，占教师总数的36%，形成了一支以专家、高级讲师、高级实习指导教师、高级技师为主的内外结合、专兼结合的专家型、双师型师资队伍。
学校致力于就业市场的开发，着力打造就业的绿色通道，多年来以优质的服务和过硬的毕业生质量，赢得了企业的信任和支持，建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备有限公司等为代表的长期稳固的实习和就业基地，并依托青岛市人力资源网，辐射全国50余个大、中城市，构建起“全程化、全员化、专业化、信息化”的就业服务网络，毕业生就业率始终保持在96%以上。
学校现设有技师部、高级部、中级部，在校生人数达5500余人，其中高级班、技师班学生4500余人，占在校生总数的82%以上。“十一五”期间，在校生将达到10000人。
学校学费、住宿费收取按山东省财政厅、劳动保障厅规定执行，各专业具体收费标准详见收费说明和报到须知。教材费、卧具费、校服费、工作服费、军训费等费用均按有关规定据实收取。
办公室
学校党委、行政综合办事机构。主要负责综合协调、文秘、调研、督办、宣传、保卫和办理行政事务等工作。
办公电话：0532-81725130

组织人事处
负责全校党建、精神文明建设及组织人事、劳动合同、工资、员工培训、专业技术职务和老干部工作的职能部门。
办公电话：0532-81725131

教务处
学校组织管理教学工作的职能部门。主要负责学校的专业设置和调整工作，教学实习管理、教学督导、学籍管理、学生考试考核、教材和图书的购置以及图书馆的管理等工作。
办公电话：0532-81725132

招生就业处
学校负责对外招生和学生就业安置的职能部门。
办公电话：0532-81725222 传真：0532-81725156

学生处
学校学生管理和思想教育的职能部门。
办公电话：0532-81725133

总务处
负责全校的后勤保障工作，是为教学、科研、生产、生活服务的职能部门。
办公电话：0532-81725135

机械工程教研室、电气自动化教研室、现代服务业教研室
负责制定并实施本处室发展规划、学年工作计划、教师队伍建设及教学质量考核，学生的教育和管理工作。
办公电话：0532-81725136（机械工程教研室）
办公电话：0532-81725137（电气自动化教研室）
办公电话：0532-81725138（现代服务业教研室）

基础课教研室
基础课教研室是文化基础课和专业理论课教学的职能部门。
办公电话：0532-81725139

实验实训中心
学校组织管理实验实训、实习教学和职业技能鉴定的职能部门。
办公电话：0532-81725150

继续教育中心
负责成人教育、远程培训、短期培训和合作办学的职能部门。
办公电话：0532-86661966

专业 >> 所有专业 共有 19 个专业

电气自动化
模具设计与制造
电气控制与维护
物流管理

计算机网络
计算机多媒体设计技术
电子商务与营销
数控技术

数控调试与维修

【现代服务业】

物流管理 电子商务

【机械工程专业】

机械加工制造技术 汽车维修 数控编程技术 现代模具制造与设计 数控技术 数控机床调试与维修 机械设备维修

【电气自动化专业】

机电一体化 电子技术 计算机网络技术 电气工程 电气自动化 汽车电工 维修电工 平面设计

2007年招生专业设置及计划
一、技师部
数控技术（2年） 数控技术(4年) 电气自动化(2年) 电气自动化(4年)
二、高级部
电气自动化 数控技术 数控技术（加工） 数控技术（编程）
数控调试与维修 机械设备维修 模具设计与制造 维修钳工
现代焊接技术 机电一体化 电气工程 电气控制与维护
汽车工程 汽车维修与美容 物流管理 电子商务与营销
计算机网络技术 计算机多媒体技术 动漫设计 服装工艺
中式烹调式 现代餐旅管理与服务 现代家政管理 计算机程序开发（对日外包）
涉外护理外语 物流管理（高技＋大专）
数控技术 电气工程 模具制造工艺
机电一体化 中式烹调师 现代餐旅管理与服务
三、中级部
机电一体化 应用电子技术 服装工艺 详细信息请到下载中心下载
学校办学特色与优势

一、先进一流的办学条件 二、鲜明的教学特色
三、独特的专业优势 四、创新的育人模式
五、多证就业特色 六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系 八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
九、广阔的就业安置渠道 十、畅通的“职业成长通道”
十一、户口政策 十二、报名、入学手续
十三、收费说明 十四、体检标准
十五、地址及联系方式 新增特色专业

一、先进一流的办学条件
为加快高技能人才的培养步伐，满足社会对技能人才持续增长的需求，2006年学校在青岛西部经济园——即墨征地780亩，投资2.3亿元，建设新校区，一期建筑面积达10.08万平方米，已于2006年9月正式启用。

二、鲜明的教学特色
按照“职业化、专业化、个性化、国际化”的现代技能人才培养要求，在教学中突出学生专业技术能力、创新能力、创业能力和综合能力的培养，大力推进“一体化教学法”、“模块式教学法”、“项目式教学法”、“产品式教学”等现代化教学手段。
在课程和教材体系上，本着重素质、重基础、重技能、多元化的需求，构建了以素质为核心、岗位为依据、能力为本位、突出实训教学和岗位技能，适合企业岗位特点的、多样化的课程模式，并根据课程和专业方向，强化多语种专业外语教学和计算机等公共课教学。
在实训教学中，积极适应企业对岗位技能的要求，建设了一批反映现代职业技能教学要求的校内外实验实训基地，将专业理论和技能教学过程直观形象地展现在学生面前，从而达到“课堂设在实训场，技能提高在现场”的技能教学要求。
在人才培养的途径与方法上，坚持将“以学生为中心、以能力为本位，以素质为基础”确立为人才培养模式的重要出发点。构建起以学生为主体,培养具有创新意识和实践能力的,既能体现新知识、新技术、新工艺、新方法,又能为继续教育学习奠定基础,符合三个接轨(与国际接轨、与行业接轨、与岗位接轨)一个基础(打好专业课基础),适应了受教育者对教育多元化选择和终身学习的需要。

三、独特的专业优势
在专业建设上，坚持依托企业办专业，办好专业促产业的建设思路，积极与企业开展合作，校企融合、产学一体，确保专业设置始终与企业和产业发展紧密衔接。学校与德国西门子先进自动化驱动集团合作，联合建设先进自动化技术联合实验中心；与美国UG公司合作打造了现代模具设计与制造专业；与香港天霖物流集团合作，共同建设现代物流、电子商务专业。确保把企业最先进的设施、技术和理念引入人才培养全过程。目前学校形成以电气工程、机电一体化、数控加工技术、数控编程、现代物流为代表的省、市重点专业和骨干专业。

四、创新的育人模式
近年来，学校坚持将围绕社会、围绕企业、围绕技能教育的特点作为办学和育人的出发点和立足点，积极走校企联姻、工学结合，定单培训、定向就业的办学育人之路。
在技能人才培养与企业结合上实施“五大融合”。即：“学校与企业融合”：双方共同制定培养目标、教学及实训计划，共同承担教学、实习和对学生的考核；“老师与师傅融合”：不管是学校还是企业派出的专业教师，既负责理论教学，又指导学生实习，既是老师，又是师傅；“学生与员工融合”：学生在校上课按课程标准要求，上岗实习按企业员工标准衡量；“教学与生产融合”：在传授专业理论、技能的同时，按照企业员工标准进行培养，在严抓教学质量的同时，按企业质量标准来衡量；“职业教育与素质教育相融合”：在传授技能的同时，还注重职业道德和健全人格的培养，较好地实现了学校培养目标与企业用人标准的“无缝对接”。
在近几年举办的国家、省、市技能竞赛中，我校学生表现突出，成绩优异，先后有60多名学生夺得不同专业的冠亚军，引起了社会和企业的广泛关注。

五、多证就业特色
凡在我校就读的学生，在完成本专业学习课程的基础上，可同时在校选读与学校开展联合办学的大专院校开设的专、本科相关专业，经考试合格后可获得国家承认的学历证书，既达到了学历教育与职业教育的有机结合，又实现了“一专多能，一书多证”。学生持毕业证书、国家职业资格证书和学历证书多证就业，极大增强了学生的岗位适应力、就业竞争力和转岗延展力。

六、丰富多彩的校园文化与和谐的人文环境
坚持环境育人，爱心育人，教书育人，管理育人，服务育人的理念，将学生思想道德、行为规范、人文素养、职业素质和个性发展融入教育教学、社会实践、精神文明建设和校园文化建设全过程，使学生无论在校学习，在企业实习，还是日常行为举止都体现出严谨的职业素养和健全的人格，较好地实现了“职业精神与人文精神”的融合。
为丰富学生的精神生活，学校着力加强学生社团建设，引导培养学生自我教育、自我管理的能力。目前学校已成立了文理学会、星原文学社、气韵画坊、E科信息社、天籁幻影舞团、极速轮滑社等10余个学生社团。他们围绕繁荣校园文化、提高人文素养、增强综合素质等主题开展活动，形成了富有朝气和活力的校园文化氛围和“开放、创新、活力”的社团文化理念。

七、“物质资助”与“精神激励”并举的助学、奖励体系
本着“物质资助”与“精神激励”并举的助学帮扶原则，从激发学生勤奋学习，提高技能，自律自强，创业成才、爱心奉献的目的出发，学校与国内外企业、社团、企业家合作，设立了“最佳进步奖”、“最佳校友奖”、“最佳爱心奉献奖”等奖学金。
对于家庭生活困难的学生，有计划地安排在校内外勤工俭学；对品学兼优的学生进行“一对一”资助。

八、学生毕业后获得的证书和享受的待遇
1、凡被我校录取的学生，修完全部课程，经考试合格后，除获得山东省劳动和社会保障保障厅颁发的高级技工学校（技师学院）毕业证外，还可获得相应的职业资格证书，同时本着一专多能，技能复合的人才培养目标，学生在学好本专业的基础上，可以跨专业学习，也可套读大专，从而获得一个或多个学历证书与职业资格证书，为将来升学、就业、创业奠定基础。
2、《山东省人民政府关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知》鲁政发[2003]83号文中规定，高级技工学校高级班毕业生在政策上与大专以上学历人员同等对待，在使用上一视同仁。技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级），分别享受中级和高级专业技术职务的有关待遇。

九、广阔的就业安置渠道
学校始终将就业安置工作放在重要位置。凡取得职业资格证书和毕业证书的学生，由学校负责推荐安置工作。学校还积极开辟和大力拓宽学生的安置渠道，在省内外建立起一批以海尔、香港天霖物流、宏大纺机、奔泰壳件、欧特美交通设备、高校软控为代表的知名大、中型企业为核心，独资、合资等多种经济形式为纽带的就业安置基地。学校还与“青岛市人力资源管理协会”、“青岛市促就业高校联盟协会”、“青岛市韩国中小企业服务中心”及“学生事务发展中心”建立培训合作关系，供需双方互相沟通、双向选择，实行“订单培训，定向就业”有力地促进了毕业生的安置就业，就业率始终保持在96%以上。
学校努力开辟国际就业市场，为德国、澳大利亚、日本、韩国等国企业培养输送研（进）修、实习学生，为毕业生实现跨国深造和实习创造条件。

十、畅通的“职业成长通道”
“职业成长通道”就是终身学习计划，是为不同学历、不同职业、不同层次人员设计的一项能力再提高教学培养工程。就在校生而言，学生们可根据自身学历、能力，选择“三年制（中级）”、“二年制（高级）”、“四年制（高级）”、“二、四年制（技师）”、“三年制（大专）”等不同学制就读。学生在就业工作一段时间后，如果感到需再提高技能水平，仍可返回学校继续就读，使自身的技能水平再上一个台阶。对于在职职工、职业院校教师、在读大学生，因为已具有一定的理论和实践经验，就可直接参加技师、高级技师的学习或短期培训，经考核合格，获得相应的职业资格证书，使自身的技能水平在短时间内再提高一个层次。

十一、户口政策
青岛市人民政府《关于调整入市落户条件简化办理程序的通知》中规定：年龄40岁以下，与接收单位签订3年以上劳动合同的技师和高级技工可申请落户。三区（城阳、崂山、黄岛）放宽到本市紧缺急需工种的中级技工，也可申请落户。

十二、报名、入学手续
1、凡身体健康，年龄14周岁以上的男、女青年，持户口簿或身份证、毕业证、当年中考或高考的准考证和成绩单，（其中青岛市报考学生还需携带素质发展手册）近期一寸免冠照片二张到学校或各地招生点面试并办理报名登记；
2、学生报名时，需交纳35元报名费，填写新生登记表，并到县级以上医院进行体检；
3、学生报名后，学校将统一组织进行文化基础课考试和综合职业能力测试。
4、对于成绩合格，面试及体检符合要求者，学校发放录取通知书，通知入学。

十三、收费说明
中级部学费：2500元/学年；高级部学费：3600元/学年；技师部（四年制）学费：前两年3600元/学年，后两年4800元/学年；技师部（两年制）学费：4800元/学年；大专班学费：在原有学费基础上，加收1500元/学年；住宿费：800元/学年。※《计算机程序开发（对日外包）》专业学费：在原有学费基础上，前两年加收2500元/学年，后一年加收3000元/学年；住宿费：学校400元/学期，青岛市软件园140元/月。※《涉外护理外语（英语）》专业毕业生出国工作费用按相关规定据实收取。

十四、体检标准
1、各专业体检标准按《技工学校招生体检标准及执行细则》的规定执行。
2、视力标准：双眼裸视0.5以上，新标准4.7以上。
3、身高标准：初中毕业：男生1.65米以上;女生1.55米以上。高中毕业：男生1.68米以上;女生1.58米以上。
4、各专业学生必须做肝功能检查，按《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定，表面抗原呈阳性者不予录取。

十五、地址及联系方式
学校地址：青岛市即墨大信镇长江二路(乘即墨—兰村客车在大信镇下，南行200米；乘火车在兰村站下车后转乘兰村—即墨客车在大信镇下，南行200米；乘即墨—乔戈庄客车在技师学院下；青银高速即墨出口下，西行第三路口南行200米；济青高速即墨南泉出口下，东行4公里南行200米。)
注：参照标示路牌“大信镇人民欢迎您”，距12路公交西站2公里。
邮政编码：266229
联系电话：0532-81725222
传 真：0532-81725156
网 址： www.qdsts.com
电子信箱：qdzhaosheng@126.com
联 系 人：李志华、刘兴一、于红红

部别
专业
学历
学制(年)
起点学历
招生人数
男女比例
备注
专业介绍
实习安置基地

技师部
数控技术
技师

+

大专
2
高技或大专以上
20
8:2
机械类

相关专业
培养目标：熟练掌握各种数控机床的操作技术，具有解决生产过程中出现的疑难问题的能力，能够进行数控编程、调试、维修及从事数控生产管理的高级技能型人才。

主要课程：CAD/CAM/CAXA/UG、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、丽东化工、青岛高校软控等。

数控技术
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
50
8:2
理科

电气自动化
技师

+

大专
2
高技或大专以上
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统设计、分析、应用、维修的高级技能型人才。

主要课程：电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制、高级维修电工技能训练等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛菱达机械有限公司、青岛高校软控等。

电气自动化
技师

+

大专
4
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科

高级部
物流管理
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
30
5:5
文理兼收
培养目标：具备现代物流管理理论知识和熟练掌握现代物流业务操作技能，成为能在企业物流部门及现代配送中心、仓储企业、货运代理公司等企业从事物流业务操作及管理的技术应用型人才。

主要课程：现代物流概论、仓储管理实务、配送中心管理与运作、运输管理实务、国际贸易实务、集装箱运输管理等。
维客集团、中集集团、阿斯特兰国际物流公司、深圳天霖国际物流公司、青岛庞巴迪机车公司等。

电气

自动化
高技
1
大专及以上学历
40
9:1
相关专业
培养目标：熟练掌握电气技术理论知识，成为具有实际操作能力、能够从事自动控制和工业过程系统分析、应用的技能型人才。

主要课程：电机与变压器、可编程控制器原理及应用、单片机原理与应用、电气传动与自动控制等。
青啤集团、青岛庞巴迪机车公司、海尔设备公司、特锐德电气公司、青岛港务局、青岛美光机械公司、青岛宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司等

数控技术
高技
1
大专及以上学历
30
8:2
相关专业
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：电工与电子技术基础、数控加工基础（车、铣）、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺学、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备有限公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（加工）
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握车/铣床的操作技术、较复杂的加工方法和施工中的工艺路线，掌握数控机床的编程方法、操作技能，具备解决消除数控机床一般故障能力的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工工艺、数控机床编程与操作（车、铣）、机械制造工艺基础、机械制造工艺学、第二外语等。
海尔集团、海信集团、青岛欧特美交通设备有限公司、宏大纺机、青岛奔泰机电设备公司、中国船舶集团、青岛高校软控、丽东化工、创新科技等。

数控技术（编程）
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练进行数控机床的程序编制与操作，对典型零件进行工艺分析、编程分析、操作加工，并能对加工过程中出现的问题进行分析处理的高级技能型人才。

主要课程：中/高级车/铣工工艺、数控加工基础（车、铣）、数控机床CAM编程、数控机床编程与操作（车、铣）、相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

数控调试与维修
高技
3
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握专业基本理论和机械制造工艺知识，成为能够对数控机床进行调试、编程、加工，对数控设备故障进行诊断，排除常见电气、机械故障，并能参与普通机床数控化改造的高级技能型人才。

主要课程：机修钳工工艺、数控机床与编程、数控原理和系统、机床电气控制、数控设备维修与故障排除、数控机床与相关工种加工等。
海尔集团、海信集团、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛奔泰机电设备有限公司、青岛欧特美交通设备有限公司等。

机械设备维修
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握机械设备的基本知识和机械制造工艺知识，熟悉通用类机床的传动结构与原理，了解机床电气控制技术，成为能够对机械设备安装、维护和修理的高级技能型人才。

主要课程：机床电气控制、机床液压传动、金属切削机床、高级机修钳工工艺、机械设备装修、机械设备故障排除、相关工种加工等。
海尔集团、青岛庞巴迪机车公司、三洋电机、山水机电、宏大纺机、青岛捷能集团、青岛高校软控等。

机电一体化
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
120
8:2
理科
培养目标：了解机电行业的设备结构、工作原理，熟悉机械安装与维修、电气运行与维修，懂得计算机辅助设计与机械制造技术的高级技能型人才。

主要课程：公差配合与技术测量、金属材料与热处理、机械基础、电工基础、电机与变压器、电子技术等。
青岛啤酒股份有限公司、海尔集团、三洋电机、华东集团、青岛奔泰机电设备公司、青岛菱达机械有限公司等。

模具设计与制造
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握模具制造的专业知识及基本技能，成为具有较强的模具设计、制造及调试维修的动手能力的高级技能型人才。

主要课程：模具制造工艺及设备、典型复杂模具维修、模具设计、模具CAD/CAM/UG、线切割、电火花、铣床与相关工种加工等。
海尔模具公司、海信模具公司、青岛山琦模具公司、青岛方圆模具公司、青岛鲁海实业、青岛林达实业公司等。

现代焊接技术
高技
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
40
全部男生
理科
培养目标：熟练掌握焊接技术必需的基础理论知识，具有熟练操作焊接设备和编制工艺规程的能力，成为能够对焊接工艺进行分析，从事焊接技术应用及设备使用与维护的高级技能型人才。

主要课程：金属学与金属材料、机械制造基础、焊接设备、焊接工艺与技能训练、相关工种加工等。
青岛海博冲压钣金有限公司、青岛方正机械有限公司、中国集装箱集团公司、青岛热电化工设备有限公司、青岛荏原环境设备有限公司等。

电气工程
高技

+

大专
2.5
高中及以上学历，技校/中专/职高毕业生需取得相应中级资格证书
80
8:2
理科
培养目标：熟练掌握各类复杂生产设备的电气运行和进行维护、维修的技能，成为能够从事生产设备电气维修、调试、维护和熟悉现代先进技术及生产管理的高级应用型专门人才。

主要课程：电工基础、电子技术、电机与变压器、可编程控制器原理及应用、工厂供电、单片机原理与接口技术等。
海尔设备公司、宏大纺机、青岛庞巴迪机车公司、青岛

1988年毕业于杭州师范学院外语系

90年代，国内大学生是非常稀有的，此外很多人不知道的是，师范，当时是免费入学还有额外的国家补贴的，而且毕业还包分配，当时的师范是非常吃香的学校，而国际贸易，外语等和国际搭边的专业，当时是最热门的。在看看大学期间荣誉：凭借出色的英语稳坐外语系前五名。之后当选学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席所以从稀有度来说，横向比较那就是今天互联网界最有逼格的斯坦福大学计算机类专业，还带着一排金闪闪的大学期间履历呀有么有（现在尤其互联网，金融等行业藤校海归不少，但现实中我确实没有怎么见过80年代的大学生）

当老师的时候评过杭州市十佳教师,发起西湖边上第一个英语角，开始在杭州翻译界有名气。由于很多人来请他做翻译，忙不过来了就成立一个翻译社和很多人觉得一个小屌丝去创业的感觉不同，马云当时在教师岗位上，本身已经非常出色了，而且是有较硬的荣誉加身的。换做今天，斯坦福大学计算机海归，还发了行业内知名文章，有较高行业知名度，并且开始有商业方面的思考了

翻译社亏本，马云跑去义务进货卖钱对，他的第一次创业~一开始是失败的心灵鸡汤常说，当年马云一无所有创立阿里，勇敢一点，你就是第二个马云其实，现实的情况是，马云第一次创业的海博翻译社，是失败的，你如果只有勇敢，基本也就是第二个海博翻译社强如马云，还是做的和自己英语非常相关的翻译社，还拥有教师届极强人脉，依然面临公司无法顺利发展的情况   当然，相信在这次失败中，马云第一个是拥有了独立创业的经验，第二就是在义乌进货的过程中接触到了广泛的小企业主们，为未来埋下了伏笔看好前3点，这是没有一点运气成分的4 浙江省交通厅委托到美国催讨一笔债务，大家认为最合适的人是马云    你看，催债这个事情是命运的机会，但你必须有实力才能抓住他

外资公司人士能做这个事情，但是体制外，身份不合适

大使馆外交人士也能做这个事情，但身份敏感且有公务在身，也不好操作。

体制内的英语教师身份合适，且一个教师请点假基本无影响，那么杭州十佳教师，又极擅长英语，能够在西湖边和老外对话，还有丰富翻译经验的马云自然就进入政府的视线内你觉得这个是运气吗？但是当时的情况，这个机遇面前，马云就是最合适的人选，没有第二。

在西雅图，对计算机一窍不通的马云第一次上了互联网。刚刚学会上网，他竟然就想到了为他的翻译社做网上广告，上午10点他把广告发送上网，中午12点前他就收到了6个email，分别来自美国，德国和曰本，说这是他们看到的有关中国的第一个网页。马云当时就意识到互联网是一座金矿。开始设想回国建立一个公司，专门做互联网。马云萌生了这样一个想法，把国内的企业资料收集起来放到网上向全世界发布，他立即决定和西雅图的朋友合作，一个全球首创的B2B电子商务模式，就这样开始有了创意。并起名中国黄页（chiinapage）。 回国当晚，马云约了24个朋友做外贸的朋友开始准备来来来，把你的商业计划书拿出来溜溜人家是创业困境-发现新机遇-验证新业务点-开始转型拥有一次创业经验情况下，还做了初步的市场测试有非常积极的市场反馈，这才决定转型并且执行力极强你的商业计划书连风投都骗不了，更别说去市场上实打实的测验一下。

回国后辞职，自己拿了7000元钱创业，做中国黄页一年后的1996年，营业额做到了700万你看，换做今天就是斯坦福大学计算机海归，有较高行业知名度，首次创业失败，但二次转型开始走上发展轨道（这个履历，应该是各家风投现在最喜欢的类型了，也应该是有意向创业公司的人们最喜欢加入的公司类型了）7 中国黄页上线后，马云带合伙人何一兵到北京拜会当时的互联网偶像张树新。张树新很忙，她花了半小时见马云。 从瀛海威出来，又望了一眼那块著名的“中国离信息高速公路离还有多远”牌子，马云对何一兵说：“如果互联网有人死的话，张树新一定比我死得更早。”“第一、她的观念我听不懂；第二、我做的是企业上网，她做的是老百姓上网。”95年，国内计算机还没几台的情况下，马云已经开始有了 TC和TB的初始概念这个时候，国内的亿唐，瀛海威确实名声更响，但相比有过一次失败创业经验的马云，他们明显是离商业更远一些的，也缺乏对最底层广大群众及各企业主情况的思考我能想到的：对业务有清晰的认识，不盲从行业大流。

1995年12月，他再次来到北京。中国黄页在杭州出名之后，马云要进一步在全国成名。通过朋友介绍，认识了《北京青年报》一名司机。马云将稿件递给司机，同时塞给他500元钱。“不管什么媒体，发了就算你的。”司机很有能耐，发了5个媒体，还上了《中国贸易报》头版。