北仑国际学校招生电话 国际高中报名电话多少

2019年浙江宁波市北仑区中小学招生入学方案

为积极推进义务段学校招生制度改革，科学构建公正、公平、有序的招生工作机制，根据宁波市教育局《关于做好2019年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（甬教基〔2019〕70号）等文件精神，结合区域实际，现就做好2019年北仑区义务段学校招生工作提出如下实施意见。

【小学招生】

一、招生对象

区域内年满6周岁（2013年8月31日前出生）未接受过义务教育的儿童。其中，区域内非本区户籍儿童的报名入学按本文件中“流动人口子女招生”的规定实施。

二、地段生报名时间

2019年5月2日～4日

三、报名办法

报名时须随带户口簿、房产证（如属于共有房产，其父母的房产产权份额须占50%以上）、学前教育登记卡、宁波市幼儿/儿童预防接种证查验证明等证件，到户籍、居住地所在的招生服务区小学报名。学校负责报名学生的证件查验并把复印件留存备查。

现在北仑区域内部队服役的现役军人子女，可以到部队驻地就近的学校报名，也可以到在北仑区内所购住宅用房相应学区学校报名。

春晓街道、梅山街道、白峰街道、郭巨街道货币安置拆迁户子女，凭拆迁协议、父母有效房产和户口簿到相应学区学校报名。

四、申请地段生报名

对需跨街道入学的北仑区户籍适龄儿童，必须先到户籍、居住地所在的招生服务区小学报名，再于5月5日～6日到有效房产对应的学区学校申请报名。报名的资格条件及录取办法见本文件中“招生工作要求——3.(2)有序控制申请地段生”的相关规定。

五、地段生录取

5月14日～15日，各小学在网络招生系统完成本校地段生的录取，并做好相应确认工作，5月16日递交教育业务科审核。

适龄儿童户籍在本街道，其父母在报名之日无本街道内有效房产，视报名学校学位余额情况调剂或录取。

适龄儿童户籍在地段生报名截止日期之后至8月31日前迁入，若适龄儿童父母的有效房产对应地段学校无空余学位，由区教育局根据本街道内学校学位余额情况调剂安排，如本街道内学校无学位余额，则由区教育局跨街道调剂安排。

根据相关学区教育资源紧张情况，为保证招生工作有序、公平和公正，继续明确如下政策：

1.适龄儿童父母的有效房产产权份额须占50%以上。

2.若同一套房子内已有其他家庭的孩子在该校就读，该套房产不能作为学区房。

3.各义务段学校地段生（户籍原则上在本街道内）录取时按下列顺序招生：

（1）适龄儿童父母的有效房产在学校招生服务区内,自然村村民；

（2）适龄儿童父母在本街道内无有效房产，但儿童与同一户口本的祖父母（外祖父母）在学校招生服务区内有有效房产；

（3）春晓街道、梅山街道、白峰街道、郭巨街道货币安置拆迁户子女，其父母在学校招生服务区内有有效房产；

（4）适龄儿童父母在本街道内无有效房产，由区教育局在本街道内调剂安排学校就读，如本街道内学校无学位余额，则由区教育局跨街道调剂安排。

上述（1）～（4）顺序位学生录取过程中，当符合条件报名学生数未超过学校可录取学生数时，按以上顺序依次录取，当某一顺序位报名人数超过该校学位余额数时，则先按落户时间先后（指适龄儿童户籍），再按有效房产登记时间先后确定录取学生，满额为止。后续顺序位报名的学生由区教育局在本街道内学校进行调剂录取，如本街道内学校无学位余额，则由区教育局跨街道调剂安排。

六、滨海国际合作学校和东海实验学校的小学部（含芦江书院）招生方案

滨海国际合作学校和东海实验学校的小学部（含芦江书院）招生方案根据市教育局相关文件精神制定，报区教育局备案后，由学校负责实施，具体方案见北仑区教育局网站（点击可获取）和学校微信公众号。

【初中招生】

一、招生对象

小学应届毕业生

二、招生时间

2019年5月上旬～7月初

三、招生办法

1.地段生：分两类

（A）本区在读的本区户籍小学毕业生升入相应初中学校由教育业务科负责派送地段生数据表。具体派送办法：

①4月15日～17日，由各小学根据《小学毕业生登记表》相关信息建立本区户籍毕业学生对应的初中学校地段生数据表，并上报教育业务科；

②5月2日，由教育业务科根据各小学提交的各初中地段生数据表信息，将所有本区户籍小学毕业生分别派送给相应的初中学校；

③5月3日～4日，各初中学校根据教育业务科派送的地段生名单，与各小学提交的地段生户籍和有效房产等证件的复印件进行审核与确认。其中地段生的户籍、房产证有效期截止4月15日。

④原在区内各公办小学就读的地段生均由所在小学集中带到相应初中学校报到（各校分校区由所属中心学校负责），报到注册时间为7月1日。

（B）原在外地小学借读的本区户籍学生现要求升入本区初中、或户籍中途变更至本区的小学毕业生，5月2日～3日，直接到户籍、居住地所在的服务区初中学校报名，并提供小学毕业生档案材料，学校负责报名学生的户口簿、房产证的查验并把复印件留存备查。其中《小学毕业生登记表》可向初中学校索取，自行填妥相关信息后交给初中学校留档。

2.申请地段生：报名时间为5月5日～6日，需申请跨街道入学的学生可直接到相应学校进行报名（包括原在区内各公办小学就读的“择校生”，在初中阶段仍要求跨街道就读的学生），报名的资格条件及录取办法见本文件中“招生工作要求——3.(2)有序控制申请地段生”的相关规定。

3.借读生：原在区内各公办小学就读的借读生按本文件中“流动人口子女招生”的规定实施。

4.区内民办初中招生方案另行印发。

四、流动人口子女招生

1.小学、初中新生的入学积分：积分时间为4月1日～30日的工作日，由区政府流动人口管理办公室和区发展和改革局总负责，具体由区流动人口子女暂住地所属街道公共事务管理科负责。

2.公布各校起始年级可接纳借读生计划人数：5月17日，教育业务科根据各校起始年级已录取的地段生和申请地段生人数确定可接纳借读生人数，并在北仑区教育局网站（点击可获取）分两批次公布申请入读公办学校（含公办分校区）、跨街道学校和民办小学的积分分数线。其中，戚家山街道申请积分入学的借读生报名与录取操作方法在报名前另行公告。

3.报名的对象：积分达到所属地街道申请积分入学分数线的起始年级学生，第一批次原则上不允许跨街道报名。

4.报名时间：

第一批：5月17日～18日，公办中小学（含公办分校区）报名。

第二批：5月30日～31日，跨街道学校报名、民办小学报名。

5.报名要求：借读生凭《积分分数单》到学校提出就学申请，每名借读生只能申报一所学校。

（1）借读生到学校报名时，应由其父母或其他法定监护人陪同，并须向报名学校提供学前教育登记卡（小学用）、宁波市幼儿/儿童预防接种证查验证明（小学用）。

（2）各校应及时在网上招录系统中进行报名操作。

（3）北仑区教育局网站（点击可获取）公告各校学位余额，家长报名前可先查看，避免因学校没有空余学位而无法报名。

6.借读生录取及调剂：5月21日～23日，各公办学校（含公办分校区）根据积分情况录取和调剂借读生，5月24日，由学校负责发送报名学生是否录取信息。6月3日～4日，跨街道借读生和民办小学录取调剂，6月5日，由学校负责发送报名学生是否录取信息。录取顺序：按积分高低依次录取，当积分相同时，有有效房产的优先。

另外，因区域内招商引资、大工程建设需要，部分国外籍、港澳台胞、区政府人才引进等子女的入学由区教育局统一协调安排。

五、招生工作要求

1.认真贯彻落实《义务教育法》和《浙江省义务教育条例》，保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近免试入学，保证本区户籍学生的小学、初中入学率达到100%。

2.均衡编班、规范办学。严格按照《义务教育法》和各级教育行政部门的“减负”意见要求，规范办学行为，坚持均衡编班。平行班级必须做到地段生、借读生、申请地段生等各类学生人数均衡、性别均衡、师资均衡，各初中须做到学业成绩均衡（以小学毕业考试成绩为准），不得另行组织分班考试。原则上小学班额控制在42人以内，初中班额控制在45人以内。

3.分层有序招生。

（1）确保地段生入学。原则上各中小学要保证本校招生服务区内的地段生入学，当地段生报名人数超过学校计划招生人数时，按照本文件规定的录取顺序执行。

（2）有序控制申请地段生。2019年各义务段学校的申请地段生招收比例控制在计划招生人数的3%，当该校在招录完成地段生后若学位余额不足招生计划的3%，则根据实际学位余额招收。申请地段生的资格条件：北仑区户籍和大榭户籍学生，在非户籍所属街道拥有该校的招生服务区内有效房产（如属于共有房产，其父母的房产产权份额须占50%以上）。每生限报1所学校，报名时须向报名学校提供户口簿和房产证原件。申请地段生的录取办法：若报名人数未超过可招收人数，可直接录取，若超过可招收人数则须通过公开摇号方式产生录取名单。

（3）有序接纳非北仑户籍借读生。各校要确保符合积分入学资格条件的流动人口子女平等接受义务教育的权利，符合入学条件的流动人口子女在公办学校就读的比例达到90%以上。

4.统筹协调。小学按各对口初中的地段生信息数据表，要及时提交给教育业务科，并与初中协同做好地段生资料的交接工作。各初中学校除确保本区域内地段生入学外，要有序做好借读生的报名和录取工作。对未到本区初中学校就读的本区户籍小学毕业学生，各校应及时摸清去向，并做好劝导与对接工作，确保本区户籍的小学毕业生100%升入初中。

5.重视特殊教育。要关心残疾儿童教育，符合随班就读条件且要求随班就读的，各校不得拒收。不具备随班就读条件的残疾儿童，可到各级特殊教育学校报名就读。各校对本校招生地段内失学在家的残疾儿童少年均要建立学习帮扶制度，具体按照《关于进一步加强特殊教育的若干意见》（仑教基〔2012〕3号）和《关于进一步做好北仑区特殊教育工作的若干意见》（仑教基〔2016〕82号）文件执行。对困难家庭子女必须落实各类减免政策，保证其准时入学。

6.延缓入学。适龄儿童年满6周岁，因身体状况等原因，需要延缓入学的，应由其父母或者其他法定监护人提出书面申请，经户籍所在地街道办事处批准后，报户籍、居住地所在的服务区小学备案。

7.严格学籍管理。贯彻落实教育部《中小学生学籍管理办法》，新生办理入学手续后，学校要为其建立学籍，通过电子学籍系统申请学籍号，学籍号在全国范围内具有性，终身不变。学校不得以虚假信息建立学生学籍，不得重复建立学籍。学籍管理实行“籍随人走”。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校外，学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学。残疾程度较重、无法进入学校学习的特教学生，由承担送教上门的学校建立学籍。学生学籍所在学校和实际就读学校应保持一致，各校不得接受学籍不在本校的学生就读。学籍在本校的学生未按时报到注册，学校应主动联系学生家长，了解情况，按有关要求妥善处理。未取得初中电子学籍的学生必须回到原电子学籍所在地报考高中。

8.针对2016年起实施的同一套房子内已有其他家庭的孩子在该校就读，该套房产不能作为学区的规定，学校要落实专人负责对报名学生房产证进行及时查验，若有问题及时通知家长，该项工作要在录取名单确认前完成。

国际高中报名电话多少

国际高中报名电话为0371-67116687，相关内容如下：

1.费用

国际学校席位的需求急速上升，部分原因是大多数中国学校不接受外国学生。随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。

另一部分原因则来自家长，包括那些有经济能力的香港父母和台湾父母，他们都把英语授课的课程、高科技的配套设施以及高质量的教学队伍视为他们决定是否选择国际学校的主要考虑。

国际学校的学费十分高昂，以国际文凭组织在中国的学费为例，Preschool1.42万美元（约9万元）/学年；Kindergarten到五年级1.9万美元（约12万元）/学年；六年级到八年级2.11万美元（约13.5万元）/学年；九年级到十二年级2.5万美元（约16万元）/学年。

2.误区

很多人会混淆国际课程和国际高中，其实它们是有很大区别的，提供国际课程的学校不能说就是国际高中。而有些学校开设的国际班，跟国际学校更是差天共地。

在我国，多数学校开设的国际课程包括IB、AP、A-Level和加拿大课程。而中国很多学校开设的AP和A-Level只是针对中国学生的培训课程，他们的课程是外国的课程，但上课的模式、教育理念和学生构成，都是中国（式）的，所以严格来说。

这些学校不能算是国际高中。真正的国际学校应该是，有独立的校园，其课程体系、教育理念、硬件设施和学生构成都是国际化的学校。

在中国境内合法设立的外国机构、外资企业、国际组织的驻华机构和合法居留的外国人开办的国际学校（简称为“外籍人士开办的国际学校”），如上海美国学校、广州美国人学校等。

衡水2023中学招生电话是多少？

根据高三网查询得知，2023衡水中学招生办公室电话：0318-2126903。

衡水中学是一所位于河北省衡水市的高中，创建于1951年，是河北省首批示范性高中。在衡水市英才路228号，根据高三网查询得知，衡水中学招生办公室电话：0318-2126903。学校占地面积约300亩，建筑总面积约60000平方米，拥有完善的设施设备和优秀的师资力量。

学校现有教职工300余人，其中特级教师13人、高级教师88人、一级教师92人，拥有一支高素质、有经验的教师队伍。学校实施素质教育，注重学生全面发展，开设了多样化的课程和活动，如艺术、体育、科技等，为学生提供了广阔的发展空间和机会。

此外，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，拥有多个创新实验室和实践基地，学生在各类科技竞赛中屡获佳绩。学校还设立了奖助学金制度，对品学兼优的学生给予奖励，对贫困学生给予资助。衡水中学以其优秀的师资力量、良好的设施设备和严格的管理制度，为学生的成长和发展提供了良好的环境和平台，是许多学生和家长首选的高中之一。

衡水中学的教育特色：

1、高标准、严要求：衡水中学对学生的学业标准非常高，要求学生达到一定的成绩和综合表现，注重学生的自主学习和独立思考能力。

2、综合素质教育：衡水中学注重学生的综合素质教育，通过各种形式的活动和课程，培养学生的品德、智力、体能、审美等多个方面的素质。

3、个性化教育：衡水中学注重学生的个性化发展，通过多样化的课程和活动，让每个学生都能够发挥自己的优势和特长，培养学生的创新精神和竞争力。

4、信息化教育：衡水中学注重信息化教育，通过引进先进的的教育技术和信息化手段，提高学生的信息素养和创新能力。

5、国际化教育：衡水中学注重国际化教育，通过与国际学校和海外学校的合作交流，让学生了解国际文化和知识，提高学生的国际视野和竞争力。