在北京上私立国际学校好吗？

今天无涯教育小编为大家带来了在北京上私立国际学校好吗？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、在北京上私立国际学校好吗？
• 2、北京排名前十的国际学校
• 3、北京市21世纪国际学校怎么样啊？

在北京上私立国际学校好吗？

虽然读国际学校的学生基本上都是中产以上家庭的孩子，但是国际学校招生是有一定门槛的，并不是有钱就能上。
国际学校分为三类：外籍人员子女学校、私立国际学校、公立学校国际部。我们以这三类国际学校为例，为您分析国际学校的就读门槛，主要体现在三方面：
一、身份门槛：国籍要求
外籍人员子女学校
这类学校对国籍有着严格的要求，一般要求孩子一定要拥有一本外国护照或者父母有一方是外籍。
私立国际学校
不限制户籍，无论是京籍、非京籍、外籍学生均可以申请报名。
公立学校国际部
拥有本地户口的家庭，部分国际部也招成绩非常好的非京籍学生。
二、证件门槛：证件要求
外籍人员子女学校
至少一方学生家长持有有效的外国护照，及北京市出入境管理总队签发的工作类居留许可;
至少一方学生家长及学生持有有效的外交护照，及外交部礼宾司签发的外交居留许可证;
至少一方家长及学生持有有效的外国护照，及外国人永久居留证或北京市出入境管理总队签发的团聚类居留许可。
私立国际学校
非京籍家庭在小学、初中阶段在北京读私立国际学校需要准备四证，即在京实际居住证明、在京就业务工证明、全家户口簿、北京市居住证或居住登记卡。如四证审核不通过则无法为学生上学籍，多数国际学校也不会招收。
注：高中阶段申请私立国际学校，没有证件要求，直接申请到校参加入学考试即可。
公立学校国际部
以北京为例，如果想要在公立学校国际部就读，则必须是北京户口的家庭，或符合北京九类人的非京籍家庭(等同京籍户口对待)。对于这类学校，非京籍家庭可选的学校数量比较有限，建议优先考虑私立国际学校。
三、入学门槛：入学考试要求
外籍人员子女学校
申请生需要通过学校自命题的笔试+面试测试，择优录取。
私立国际学校
申请生需要通过学校自命题的笔试+面试测试，择优录取。
针对低年级段，国际学校会采用课堂观察+面试的方式考察申请家庭，高年级段则需要参加入学考试，考试内容包括数学、英语等科目，部分学校要求标化考试成绩单(雅思、托福、SSAT等)。不仅要考学生，还要考家长。
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5、青苗学校( -xxm-zd )
6、北京中加学校
7、北京新府学外国语学校
8、北京房山诺德安达学校
9、北京顺义诺德安达学校
公立学校国际部
申请生必须要有中考成绩，同时还需要参加公立国际部的加试考试(英语口试和面试)。
以就读私立国际学校为例，如果家长想让孩子在优质私立学校就读，就要做好以下准备，对孩子入学且提早适应国际学校的环境都有好处。
1.密集且关注各大国际学校的最新招生动态，是否有足够的学位;
2.提升孩子的学术能力，必要时可以到机构进行入学备考培训;
3.了解关注的北京国际学校的基本信息，例如学校的教育理念、学校历史、课程等;
48.了解一些热门国际学校和家长面谈时常问到的问题，以便面试时做好准备。
总结：就读国际学校有门槛，但是各位家长也不用过于担心，找专业人士提前做好咨询，根据家庭和孩子自身的情况做好准备(学习层面、心理层面)，相信一定能被优质的国际学校录取!

北京排名前十的国际学校

北京十大最好国际学校:青苗国际双语学校、北外附校双语学校、北京外国语大学国际课程中心、北京市中关村外国语学校、清华志清中学国际部、北京市师达中学国际部。

青苗国际双语学校创于1998年，由中国人创办的国际双语教育品牌，学校已从北京一个校区发展为全国二十多个校区，涵盖了从幼儿园到12年的一贯教育 。

青苗  秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心价值观二十年，现已发展成为拥有全国20余所校区、涵盖从幼儿园到初高中的教育集团。

先后获得国际文凭组织（IB）认证、美国西部院校联盟（WASC）资格认证等国际权威认证，是国际双语教育的先驱者和领航者。

青苗用心办学的理念贯穿于教育教学中，教师以“创建真正的中西合璧的中国学校”为己任；以“给予孩子们爱、关心和支持”作为工作的最高准则；立足中国、放眼全球，用心去实践结合东西方文化精髓的国际化双语教育。

阳光上东校区拥有国际文凭IB PYP认证和WASC认证；顺义校区拥有WASC认证，其小学部、初中部和高中部拥有国际文凭IB PYP、MYP和DP认证。

以上两所校区在使用国际文凭IB课程同时，均保留中国国家教育大纲的语数课程。常营校区同时采用IPC（国际小学课程）和中国国家教育大纲课程。

北京市21世纪国际学校怎么样啊？

北京21中学还不错。

北京市第二十一中学是一所普通完全中学，坐落于安定门内深巷之中，毗邻国子监、雍和宫。学校始建于1865年，原名北平私立崇实中学。学校以“育人为本、师生共育；发展为本、求真务实”为办学理念，以培养具有良好行为习惯和求真向善唯美尚勇之人为育人目标。

积极践行“好习惯成就好人生”的育人理念。学校通过开展养成教育实现管理育人，通过课程建设和高效课堂实现课程育人，通过丰富多彩的实践活动实现活动育人，通过师生、家校牵手实现牵手育人，通过校园环境建设实现环境育人。好习惯教育深得社会和家长的赞誉，首都新闻媒体曾多次报道，学校办学质量不断提高。

师资力量

学校校园建筑古朴典雅，现代化教学设备一应俱全。学校具有一支师德高尚业务精湛的教师队伍，其中不乏市区级骨干教师、班主任和师德标兵。

学校开设丰富的校本课程使学生学有所长，提出让“写一笔好字、刻一方印章、打一手乒乓、弹一曲钢琴、讲一口法语”成为21中学生的标志。这一切为学生的全面发展奠定了基础。

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