天津国际学校有那些？想给孩子报个国际学校（初中毕业出国读高中的问题）

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本文目录一览：

• 1、天津国际学校有那些？想给孩子报个国际学校
• 2、初中毕业出国读高中的问题
• 3、广州市江南外国语学校2019年英语特色生招生工作方案

天津国际学校有那些？想给孩子报个国际学校

NO1.天津惠灵顿学校
天津惠灵顿学校是天津红桥区唯一一所既有外籍人员子女学部，又有国际课程中心学部的国际学校，学校具有英国公学背景，课程上以英系为主，毕业生主要流向英国名校。
学费：
幼儿园学费：15.13万 / 年
外籍身份入学学费：
一到五年级:273,300总费用
六到八年级：290,300总费用
九到十二年级：294,000总费用
国际课程中心学费：29.85万/年
住宿费：
118,100总费用(7天)
91,600(5天)
(天津惠灵顿学校招生简章： -xxm-zd )
NO2.天津黑利伯瑞国际学校
黑利伯瑞国际学校是经天津市教育主管部门批准成立的全日制寄宿学校。学校拥有北京首创集团雄厚财力的支持，与位于澳洲的著名百年贵族名校黑利伯瑞学校共享师资与学术资源，具备提供高端一流国际教育的夯实基础。
学费(总费用)：
小学：145,000元/年+4.9万左右/年=194000
初中：160,000元/年+4.9万左右/年=209000
(天津黑利伯瑞国际学校招生简章： -xxm-zd )
NO3.美国法拉古特学校天津校区
法拉古特学校天津校区，是美国法拉古特学校的中国区旗舰校，是一所以培养学生进入世界一流大学为目标的全日制国际学校，也是和平区现有的唯一一所国际学校。
学费：
外籍班(只接受外籍的初中学生)：22.8万人民币每年
美高AP班：15万/年
中加OSSD班：15万/年
英国A-Level班：11.8万/年
(美国法拉古特学校天津校区招生简章： -xxm-zd )
NO4.天津美达菲国际学校
天津美达菲学校是一所集双语小学部、双语初中部、双语高中部、国际部为一体的、从小学一年级至高中的十二年一贯制寄宿学校。学校位于天津市教育资源丰富、密集的南开区，目前是天津市市内唯一一所纯正美式教育背景且名师资源丰富的私立国际化学校(只有高中国际部对外招生)
学费：13.5万/年
住宿：5400/年
(天津美达菲国际学校国际高中课程招生简章： -xxm-zd
NO5.海嘉国际双语学校天津校区
海嘉国际双语学校是中国排名前 10 位的国际学校(中国国际学校竞争力排行榜 2021)，天津为海嘉国际双语学校在中国成立的第二所学校，学校成立于2017年，是一所提供中外籍学生双语教育的 12 年一贯制学校。学校于 2020 年 1 月获得剑桥国际课程认证，学校坚持“海嘉”在高端国际教育领域的品牌标准。
学费：
小学：10万/年
初中：12万/年
高中：15万/年
住宿费：
四人间5000元/年
二人间8500元/年
(海嘉国际双语学校天津校区招生简章： -xxm-zd )
NO6.维多利亚世界学院
维多利亚世界学院成立于1999年，经新加坡教育部批准注册的一所综合性国际化教育学院。学校目前在天津开设分校区，面向全国招收应届初中毕业生。高中课程体系IGCSE+Alevel，适合想要区英国留学的学生就读。
学费：8.98~9.2万元/年
NO7.泛洋文华学校
泛洋文华学校TRANSCULTURE ACADEMY(TCA)隶属于泛洋文华教育集团， 具备国际化的现代校园及教学设施，学生在TCA的学习之旅可以全面接轨国际教育体系，接触到与国外学生同步的各类国际课程，为学生日后赴海外求学做好充分的学术准备和优良的学习能力及高效学习方法的准备。
课程体系：A-level课程、大学预科课程
学费：24万元(包含课程、设施使用、教材、考试、管理、升学指导、天津市区内社会实践活动以及保险)

初中毕业出国读高中的问题

美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选择专业。

优势一：

拥有优于其他国家的语言环境

美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。

另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。

优势二：

更高比例升入美国常青藤名校

众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学习及思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

优势三：

安全、稳定、有效的学习生活环境

因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

优势四：

孩子素质得到全面发展

在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

近年来，随着美国低龄留学的兴起，越来越多的家长和同学对赴美读中学显现出极大的热情和关注。众所周知，美国的私立教育引领着全球的教育发展，而私立教育的成功模式已被全世界认可。全球著名的哈佛，耶鲁，普林斯顿，麻省理工大学等顶尖大学均为私立大学。美国的基础教育部分也分为公立和私立教，总体来说私立学校的质量要比公立学校的教学质量高，对于美国本土的人来说，选择公立学校读书，可以享受免费的教育，而选择私立学校是要交很高的学费。但是私立学校严格的师生比例，严谨的教学以及精英人才培养的理念，使得很多注重对子女的教育培养的家长还是愿意把孩子送到私立学校。因为，美国的家长跟我们的家长的期望是一致的——那就是让自己的孩子赢在起跑线上。

美国的中学的总体概况，根据2000-2002年美国教育部的统计，美国的公立学校总数为84.735所，学生总数为45，366，227 名；私立学校的总数为27，223所，学生总数为3，262，849名，私立学校的数量占学校总数约30%的比例，私立学学校的学生总数占学生总数的10%左右，由此可见私立学校的学生师生比例要比公立学校低得多，私立学校的总体教学质量要比公立学校高。在美国中学教育分为城市学校（URBAN SCHOOL）、郊区学校（SUBERBAN SCHOOL）、乡村学校（CONTRISIDE SCHOOL）。通常郊区学校的教学质量普遍会高，那是因为美国的富人大多住在郊区，郊区集中了大部分的私立学校的缘故。在私立学校中走读制的学校占主体，寄宿制的学校占不到1%的比率，原因很简单，美国人在为自己的孩子选择学校时，如果附近的学校有非常好的公立学校，那肯定是首选，如果不能如愿，次选附近的私立走读学校，只有在附近没有可选的走读学校时才会考虑送其它州的寄宿学校。这点其实跟中国的家长心态是一致的，选学校时首先考虑的因素是学校的质量，而是公立/私立，是寄宿制/走读制，其实并不重要。

对于大多数中国的家长和同学来说，谈到美国中学，可能首先想到寄宿制中学，那是因为由于寄宿制中学具有接纳国际学生的住宿条件，所以在面向国际招生上做得比较早，宣传做得也比较好。我们从很多美国寄宿中学的网站上以及相应的招生活动上可以看的出来，进两年来，美国的寄宿制中学协会甚至有组织地到亚洲进行巡回招生，也使得中国的家长和同学有机会能与美国的校方直接见面。使得大多数家长在选校仅仅局限在200多所我们经常能在网上查得到的学校中，而这些学校随着近年来突然增多的来自中国的申请人，由于可容纳的名额有限，不得不越来越提高入学的门槛。以2008年秋季入学为例，有很多去年不需要托福，SSAT等标准化成绩就能够入学的学校，都开始要求这类成绩并且成绩要求也越来越高。而对于大多数中国学生而言，想考好这些标准化考试，需要提前两年甚至更长的时间做准备才能考出像样的成绩，否则即影响当前的学习，有无法考出好的成绩，出现两耽误的现象。其实，我们认为中国学生的潜力和学习能力是非常好的，只要有一定的环境提高英文水平以及适应美国的学习速度是很快的，那末提高英文水平和学习适应美国文化住在当地美国人的家庭里面是非常好的办法。也就是说其实对于中国学生过来说不一定非得局限在有限的寄宿学校中选来选去，而应该逐渐把选校的范围扩大到私立走读制学校的范围。

那么，选择私立走读学校有哪些优势呢？

首先，在美国好的学校中走读学校远远多于寄宿学校，家长应该把选校的重点放在选择学校上，而不要先考虑是否寄宿还是走读。 全美的2万7千多所私立学校中的走读学校占90%的比例，可想而知好的学校还是走读制学校多了。只不过这类走读学校在招生时以就近的本土学生为主，不考虑主动招生国际学生或者外州，所以，中国的家长很难找到这些学校，即使找到了学校，如果美国没有亲戚朋友去安排寄宿家庭和监护人，学校也无法接受国际学生，这是，一直以来中国学生无法进入当地走读学校的原因。现在，有我们来为家长解除这方面的顾虑，我们不仅能为学生安排但地的寄宿家庭还持续负责监护和管理学生知道高中毕业，这样就为我们的同学增加了更多的选校的范围。

二．选择走读学校，帮助学生尽快提高英语适和学习应美国的文化。走读制学校完全以本土学会为主，学校里的国际学生的比例在1% 左右与寄宿学校的15%-40%的国际学生比例比起来很小，迫使学生尽快融入本土的学生的氛围当中。人，都是本能地具有惰性的，如果学校有可以沟通的学生就会自然而然地拒绝与本土学生接近，使得很多同学在到了美国的一两年了还交不到本土的小朋友。同时，住在寄宿家庭也加速了孩子英语提高的能力和了解和适应本土文化的机会。与美国本土的学生比起来，中国的学生需要弥补的正式语言和文化的不足，而这些在学校里靠书本的学习是很难做到的。

三．选择走读制学校，学生具有灵活的时间安排。中国学生赴美国读高中的最重要的目的是升入理想的大学。要想升入好的大学就要根据自己的情况做一些相应的准备，除了学校各科目的总的平均成绩也就是所说的GPA的成绩要达到4.0 以上以外，还要具备很多不同于别人的独特的优势，比如有组织或参加很多社团的经历，有体育和音乐的特长，或有很强的动手能力，而这些在相对闭塞的寄宿学校里是很难实现的，如果住在寄宿家庭里学生则可根据自己的兴趣和时间进行安排，而寄宿家庭通常也乐于带学生去参加当地的社团或者教会的活动。另外，对于高年级的同学来说，在规定的时间内还要准备托福，SAT考试，也是需要额外进行培训的，住在寄宿学校里，由于寄宿学校远离城市，如果学校不开设这类培训和辅导的话学生就无法得到培训。通常我们的家长和同学在选校时统一考虑的因素是要求国际学生的比例要少，国际学生很少的学校又不可能开设这类国际学生所需要的课程，这就很矛盾。所以，最好的办法是选择国际学生很少的走读学校上课尽快实现适应和融入，而在课余时间在家庭的附近进行国际学生自己所需要的升学预备课程培训是最佳的方案。

四．费用合理。 高中留学通常需要家庭投资比较大，选择寄宿学校每年的费用在40，000美元-50，000美元左右，而第一年的费用由于需要加ESL的课程所以更达到了55，000美元。 而选择走读制学校，尤其是教会走读制学校的费用在每年20，000美元-30，000美元之间（含学费、寄宿家庭费、监护人费等），而作为私立学校的教学质量一点都不亚于寄宿高中，有些学校甚至好过寄宿学校，可见性价比要好过寄宿学校。

五。免去学生假期回国的麻烦。 美国的学校假期很多，最长的假期是暑假，然后寒假，春假，这几个假都超过了两周，除此之外，还有很多一周或者几天的短假。美国的寄宿学校大多不负责安排学生假期的事宜，也不承担学生放假期间的监护义务，使得很多同学每年要往返几次中国，浪费时间和金钱。选择走读学校，住在寄宿家庭就不存在这类的问题。学生可以不用回国，继续留在寄宿家庭里，安排自己所需要的事宜。

什么样的学生适合选择走读学校，什么样的学生适合寄宿学校？

我们认为出国留学无论选择寄宿还是走读，首先要具备以下几个条件：首先，具备一定的独立性，具有较强的自律性，清除自己出国留学的目的和目标，并愿意出国接受挑战这是基本的条件。其次，性格要相对外向，具备良好的沟通能力，具有积极的，包容的心态是出国留学的必要条件。如果您的孩子具备了以上的条件出国留学没有问题，而且选择寄宿制学校走读制学校都不会有问题，重点应该放在学校的选择上而不是住宿形式的选择上。对于那些自律性比较差，性格比较内向的同学，选择寄宿制学校并且有针对性地选择适合自己的学校该是正确的选择。因为美国的寄宿制中学都各自有自己的办学特点，对于美国人来说很好的学校未必适合中国的学生，所以家长要充分了解学校的特点，也要根据自己孩子的特点进行选校。

广州市江南外国语学校2019年英语特色生招生工作方案

广州市江南外国语学校英语特色生招生工作方案

根据广州市教育局公布的《广州市公办外国语学校初中招生工作方案》和海珠区教育局制定的《公办外国语学校初中英语特色生招生海珠区面谈指标分配细则》的要求，以“培育具有中国灵魂、国际视野、外语特长、全面发展的现代人”的育人目标为出发点,按照公开、公平、公正、自愿原则，在坚持全面发展的基础上，以英语综合能力为标准，开展面谈招生工作，以保障招生质量符合外国语学校办学方向和要求，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。现将本校英语特色生招生工作方案，公布如下：

一、招生计划及面谈指标数

招收初一年级英语特色生300人，面谈指标数900人(不含兼报广州外国语学校的面谈指标数)。

二、招生方式

推荐+面谈。

三、招生对象

(1)具有广州市户籍及海珠区公办小学学籍，且应该由我区安排入读公办初中的小学毕业生;

(2)具有海珠区户籍及海珠区民办小学学籍的小学毕业生;

(3)具有海珠区户籍及我区电脑派位资格的跨区生和返穗生;

(4)符合广州市义务教育阶段政策性照顾借读生条件，且应该由我区安排入读公办初中的非本地户籍小学毕业生。

录取学生须符合以下基本条件：口齿清楚，听力正常。

四、面谈指标分配

面谈指标分配依据海珠区教育局制定的《公办外国语学校初中英语特色生招生海珠区面谈指标分配细则》，分配到各小学。

五、工作安排：

1.各小学将本校已经申报并符合条件参加面谈的学生名单送区教育局汇总后送我校;

2. 各小学符合条件参加面谈的学生在指定时间内到我校校门口领取《面谈进场证》及 《面谈须知》 (领取时间为:6月19、20、21日三天上午8:00—12:00，下午14:45—17:00 ; 地点: 宝岗大道466号我校校门口，逾期视为自动放弃面谈资格);

3. 面谈学生按我校通知要求报到、参加面谈(6月1日前在校网站公布面谈方案，6月28日上午8:00开始面谈)

4.我校公布预录取名单( 6月28日下午按1:1.5在校门口及学校官网公示预录取名单。其中，预录取名单前300名者列入正式录取范畴,排在301名至450名的为依次候补录取名单。若录取末位出现同分多人时，由学校组织相同分数的学生家长进行现场公开抽签录取。)

5.我校公布正式录取名单( 6月29日下午学生凭《面谈进场证》到我校进行录取确认报到,及开展补录工作)

六、英语综合能力面谈

1.面谈时间：6月28日(周六)上午按照我校通知的时间来报到、面谈

2.面谈地点：广州市江南外国语学校校本部(原江南中学)

地址：广州市海珠区宝岗大道466号(广百新一城旁)

3.面谈内容：英语综合能力

4.面谈规则：

(1)若干名评委组成评委小组，进行结构化面谈( 二对一单独面谈, 每组2名评委);

(2)对参加面谈的考生进行编号，面谈评委在面谈当天随机分配分组;

(3)面谈时长约为8分钟;

(4)面谈过程将全程录音、录像;

(5)面谈结束后当场公布学生成绩。

七、录取新生

1. 面谈结束后，通过学校官方网站等渠道按1:1.5公布预录取的名单。录取时，均按面谈成绩高低依次录取;出现弃权者时，均按成绩高低依次递补, 直到录满300人为止。

2.学生录取确认时间：6月29日下午14：00-15:00,被录取学生凭《面谈进场证》到我校报到,进行录取确认，逾期不报到确认，视为自愿放弃录取资格;

3.补录时间：6月29日下午15：00-18:00

八、工作要求

为保质保量高效完成招生任务，我校专门成立了广州市江南外国语学校招生工作领导小组，主要是协调市、区教育行政部门关系、落实招生计划和对外宣传等工作;还专门成立了由学校纪检委员和家长代表组成的广州市江南外国语学校招生监督委员会，监督招生面谈工作全过程。

投诉电话：020-34384750

广州市江南外国语学校

6月1日

2014广东广州中考招生咨询会服务指引

广东省2014广州部分高中招生计划变更情况

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