国际学校中学有哪些专业 国际学校是什么?
来源:无涯教育
时间:2023-01-23 00:42:16
今天小编搜罗了国际学校中学有哪些专业 国际学校是什么?希望给择校的家长们提供参考。

国际高中最后的出路有哪些?
就读国际高中的家庭基本都是将来有明确出国留学意向的,不过近两年无论是国外疫情还是国际关系等方面,也有一小部分就读国际高中的家庭不想出国留学了,以下是关于国际高中的几种升学路径,大家可以作为参考:
1.就读三年或四年国际高中毕业后直接通过国际考试成绩,申请国外大学,选择国际高中毕业直接出国留学(绝大多数家庭的选择);
2.选择就读开设了小语种课程的国际高中,如日本、韩国、西班牙、德国等课程的学校,学生国际高中毕业后,可以选择直接申请对应的小语种国家大学留学,也可以选择参加国内高考(根据最新政策,小语种也可以作为高考替换英语的语种,比正常高考生更具备优势);
3.选择可以保留双学籍的国际高中,既保留国内学籍同时有国外高中学籍,一般可以保留双学籍的国际高中比较少,可以提前咨询了解。
目前国际学校开设的课程体系都有哪些?
必修课包含四大主科:英语文学、数学、科学、社会科学;
选修课配合体育、艺术、科技、世界语言、标化考试、课程丰富多样,其中体育特色课程有:游泳、网球、冰球、羽毛球和篮球等课程;学校开设有《阅读能力培养计划》,按照不同年级不同基础分配相应的英文阅读材料,还根据孩子的学习能力提供个性化辅导课程。
国际学校是什么?
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说,国际学校(英语:International School)是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
国际学校入学条件是什么?
外籍人员子女学校:
只招收外籍学生的学校。例如,申请上海耀中外籍人员子女学校的学生,必须符合以下情况之一:外籍人员随行子女;香港、澳门居民和台湾同胞随行子女;中国公民境外出生的子女。
典型学校: 上海德威外籍人员子女学校、上海惠灵顿外籍人员子女学校、上海虹桥国际外籍人员子女学校
公立学校国际部:
上海一些比较好的公立学校,除了本部,还另外开设了国际部。国际部通常招收外籍和港澳台的学生,大部分外籍学生是想要通过自己的外籍身份进行加分,进而考到中国清华、北大、复旦、交大等顶尖大学。
典型学校: 复旦附中国际部、上海中学国际部、进才中学国际部
公立学校国际班:
上海还有一些比较优质的公立学校,它们提供国际课程,不过因为公立的性质所以只有沪籍的学生才可以报考。
典型学校: 交大附中IB、复旦附中IB、华师大二附中AP
民办学校国际班:
上海的一些民办学校也会开设国际课程,民办学校国际班招生不限户籍甚至国籍。在体制内教育下耳濡目染的学生们,可能不太能适应国际学校太过西化的教育氛围和方式,就会选择民办学校的国际班。
典型学校: 民办位育、西南位育
民办国际学校:
这类学校是我们平时接触的比较多的,不管是沪籍、非沪籍或者是外籍学生都可以报考。学校数量多质量优,是绝大多数中国家长的选择。
典型学校: 上海市世界外国语中学、上海市民办平和学校、上海星河湾双语学校、上海民办包玉刚实验高中、上海枫叶国际学校
中外合作办学:
上海的中学和国际上的教育集团合作开办学校,招生不限户籍国籍。很多学生选择这类学校就是看中了它丰富的国际教育资源,而且,该校的学生在读期间还有机会去合作集团在其他国家和地区的分校进行交换,这对于学生来说是很好的经历。
典型学校: 上海七宝德怀特高级中学
国际学校面试环节有哪些?
面试由外教进行一对一口试,一般包括三个环节:
①自我介绍:不能硬背范文,要展示个人特色;
②独立演讲:2~3分钟考察语句流畅性和考生知识面;
③对话交流:基于之前考生陈述内容,外教会基于之前对话提2~3个问题,考察应变能力和批判思维能力。此外,学生的个人获奖及经历、特长在录取时虽然不作为硬性标准,但也会在一定程度上提升你的竞争力度。
国际学校都教什么的?有哪些课程?
现在很多家庭条件优越的家长,都会送孩子去读国际学校,但是很多人就好奇了,国际学校到底学的是什么呢?下面我就带你一起来了解一下吧!
一、A-Level课程A-LEVEL PROGRAM
课程介绍:
A-Level课程,是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是目前世界上广泛采用的基础教育体制,全球现有160多个国家的11000多所正规大学所认可A-level课程,每年有500多万学生参加A-level考试,学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习(包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校)。
学生群体:
较适合中国学生,尤其是那些明显偏科的学生,可通过课程的自由组合,扬长避短获得很好成绩
课程优势:课程选择面广,课程体系成熟,考试科目灵活,全球认可度高,注重素质发展
留学国家:
英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、香港所有大学;欧洲里斯本协议国家;70多所;加拿大40多所大学。
二、IB课程:
国际预科证书课程,简称IB课程,是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程;
适合群体:
没有选课,较适合学习能力比较全面,基础扎实,英语功底好的优秀中国学生;
课程优势:可换取学分
留学国家:
全球2000所大学接受。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、香港等几乎所有大学接受。
三、美国AP课程:
课程介绍:
美国高中AP课程(Advanced Placement)实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。目前,已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分,其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学。
适合学生:可自由选择,较适合基础扎实,学习好,且有意向自我挑战的优秀学生;
课程优势:
省钱拿大学学分、名校参考重要指标、大学自然过渡期、增加GPA成绩、尽早确定专业方向
留学国家:
美国、加拿大、英国几乎所有大学;新加坡仅新加坡国立接受;澳大利亚12所;香港仅2所
四、加拿大BC课程
课程简介:
加拿大高中课程目前是指国内开设的中加课程,主要来自于加拿大生活、教育条件好的两个省区:英属哥伦比亚(BC)省和安大略省,所以加拿大国际高中课程分为BC课程和安大略课程两种。BC课程较难,适用的加拿大大学也更多。
适合对象:
适合想去加拿大或者美国留学的学生;适合注重学习氛围和要求,家庭经济条件一般的学生。
课程设置:
依据BC省教育部的中学教学大纲设置课程。提供多种多样的选修课程,一般学校可提供150种以上的选修课,学生可根据自己的兴趣和未来的专业,选修相应课程。
课程优势:BC课程相对较难,含金量更高,适用的大学也更多。
课程形式:
要求获得其高中毕业文凭的最低学分要求为80学分,其中必修课程学分不少于48分,选修课程不少于28分,以及毕业过渡课程不少于4学分。
国际认可度:
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